新人教版小學(xué)語文二年級下冊課內(nèi)閱讀題和讀寫結(jié)合(已修改)
2025-04-14 00:53 本頁面
【正文】 二年級下冊課內(nèi)閱讀題春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（ ）掉棉襖，（ ）出家門，（ ）向田野，去（ ）春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。春天來了！我們（ ）到了她，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……1． 按課文內(nèi)容填空。2． 用“———”劃出文中的比喻句。 3. 為什么說春天像個害羞的小姑娘？ 。2古詩兩首。 四個季節(jié)的景象，請用直線把它們連起來。停車坐愛楓林晚 春草色遙看近卻無 夏映日荷花別樣紅 秋北風(fēng)吹雁雪紛紛 冬。（1）野火是不能把原野上的小草燒盡的，因?yàn)榇猴L(fēng)一吹，小草又會蓬勃生長。 （2）一個小孩奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。 3.《草》的作者是 朝詩人 。 3筍芽兒筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界啊！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著…… 1. 辨別這是誰發(fā)的聲音。沙沙沙，沙沙沙 雷公公轟隆隆，轟隆隆 小燕子嘰嘰喳喳 春雨姑娘？請用 “ ”標(biāo)出來。，寫一寫。筍芽兒鉆出地面。桃花紅著臉對她說：“ 。”柳樹搖著長辮子說：“ 。” 小燕子嘰嘰喳喳地說：“ ?！?。玫瑰（ ）抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。小鹿只能（ ）的躺在床上養(yǎng)病?；ü嵌洌? ）長大了?！ 。? 后來小鹿弟弟又認(rèn)為玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋海? ）A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。B:美麗的玫瑰花給森林中的小伙伴帶來了快樂。5泉水泉水流進(jìn)山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：“來吧，來吧！我的水 ，山上有一座 。”泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 ?！比鞯缴狡碌墓麍@里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水 ，喝飽了，你們能結(jié)出 ?！比┻^靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲，正好為你清脆的歌聲 ?！?。？ 3. 杜鵑花 鏡子 果子 歌聲。泉水 看到 ，泉水說：“ 。”，你在哪里 乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓?！ ? 啊，終于找到了—— 哪里需要獻(xiàn)出愛心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1. 給下面的詞語找個意思相近的朋友。溫暖 ——— （ ） 四處 ——— （ ）尋覓 ——— （ ）2. 把句子補(bǔ)充完整。哪里 ，哪里就有 。3. “哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是：（ ）A：雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B：在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人?！耙悄阏l也保護(hù)不了，那你就是最弱小的?！眿寢屨f著摸了摸薩沙的腦袋。薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”？用“ ”畫出來。？下面說法哪個是對的？（ ）A:是的，因?yàn)樗挲g小，誰也保護(hù)不了。B:不是的，因?yàn)樗鼙Ｗo(hù)更弱小的，他是個勇敢的孩子?！ ?1)小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖ィ? 響成一片。(2)屋里什么聲音也沒有了， 的，連 的鐘聲都聽得見。，卡羅爾家簡直成了貓的王國。它們有的
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