職業(yè)技術學院精品課程建設驗收報告書(已修改)
2025-11-03 19:25 本頁面
【正文】 精品文檔 值得下載 附件 1 南寧職業(yè)技術學院精品課程建設驗收報告書 申報系部： 申報課程： 課題負責人： 建設期限：□一年 □ 二年 □三年以上 申報時間： 結題時間： 南寧職業(yè)技術 學院教務科研處制 二 00八年 三 月一 日 精品文檔 值得下載 填 表 說 明 以 WORD 文檔格式如實填寫各項 請在封面上將本課程符合的課程類型上打 √ 所屬課程類型請查閱教育部 2020 年頒布的 “普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄 (試行 )”作為分類體系。（具體內容可登錄教育部主頁 “工作鏈接 ”專欄中的 “高等學校精品課程建設 ”，進入 “表格與標準 ”欄目查詢。） 建設期 限指本課程到建設完成為止計劃所需的時間 表格文本中的各項請簡要表述，做到言簡意賅。每項字數(shù)不要超過 200 個字。 封面字體統(tǒng)一用三號宋體 內頁表格各項大標題用四號宋體加粗 內頁表格各項填寫用小四宋體 精品文檔 值得下載 課程改革描述 一、課程建設目標 課程立項原定目標： 課程建設目標完成情況： 二、建設前后教師隊伍變化情況對比 精品文檔 值得下載 教師數(shù)量與質量、雙師素質與專業(yè)教師機構等的變化情況。 （重點對本校教師實踐能力、科技服務能力、課程改革與建設能力 ，外聘教師的影響，教學能力等進行對比分析。） 三、課程內容改革前后情況對比 工學結合的課程創(chuàng)新情況 精品文檔 值得下載 課程內容結構變化情況： 行動導向的教學方法的改革情況： 媒體技術的教學手段的改革變化情況： 5. 課程評價體系建設情況： 精品文檔 值得下載 四、教學條件 課程立項前教學條件狀況： 課程立項后教學條件取得哪些變化： 精品文檔 值得下載 五、實踐教學條件建設成果： 實踐教學環(huán)境建設情況（實驗設備、實習 實訓基地設備及其他條件） 實習、實訓環(huán)節(jié)及教學成效： 精品文檔 值得下載 六、網(wǎng)絡教學資源建設 網(wǎng)絡資源建設（教學大綱、教學方案、實驗指導、習題、教輔教學素材、課件上網(wǎng)情況） 請列出網(wǎng)址： 媒體網(wǎng)絡教學運用情況； 精品文檔 值得下載 教材開發(fā)與使用情況： 精品文檔 值得下載 七、課程改革標志性成果 課程工學結合或社會服務成果、教師隊伍建設成果及教學成果。 精品文檔 值得下載 八、本課程存在的主要問題及今后的改革設想 精品文檔 值得下載 附件 2 南寧職業(yè)技術學院精品課程申報表 課程名稱 課程類型 □ 理論課（不含實踐）□理論課（含實踐）□實踐 (實訓 )課 所屬專業(yè)大類名稱 所屬專業(yè)類名稱 所屬專業(yè)名稱（專業(yè)課程填寫） 課程負責人
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