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結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文三篇(已修改)

2025-04-09 03:07 本頁面
 

【正文】   結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文三篇  時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?為了方便大家,下面是小編為大家整理的結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文三篇內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!  結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文1  為了促進勝任型教師的專業(yè)化成長,迅速適應教育教學的要求,除了在做好自身工作的同時,還與1位教師結(jié)對子,對彼此教學及班級管理方面進行指導、建議。兩位教師共同探討與交流,把自己在教學經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進。我們本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過教師作公開課、講座、交流談心等形式,解決當前改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題?! 熧Y的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來,主要開展以下一些活動:共同商定結(jié)對重點,記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課,課后互相交換意見,并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導;一篇結(jié)對心得。采取“共同研究,集體幫助”的形式,互幫互學、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強學習,要善于動腦,勤于動口,細心觀察,不斷積累,取長補短。  班主任是班集體的教育者、組織者和指導者,也是教育工作的重點。彼此分享詳細措施如下:向幼兒進行思想政治教育和道德教育,保護其身心健康。教育努力完成學習任務,教育指導孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動,增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導幼兒堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。關心幼兒的課外生活,鼓勵其發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作,爭取家長和
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