結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文三篇(已修改)
2025-04-09 03:07 本頁面
【正文】 結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文三篇 時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?為了方便大家，下面是小編為大家整理的結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文三篇內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！ 結(jié)對幫扶個人工作總結(jié)范文1 為了促進勝任型教師的專業(yè)化成長，迅速適應教育教學的要求，除了在做好自身工作的同時，還與1位教師結(jié)對子，對彼此教學及班級管理方面進行指導、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進。我們本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決當前改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題?！ 熧Y的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：共同商定結(jié)對重點，記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課，課后互相交換意見，并做好記載。一次班級管理工作交流；一次自定主題的研討交流活動；一個圍繞教師專項課題的研究指導；一篇結(jié)對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強學習，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，取長補短。 班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，也是教育工作的重點。彼此分享詳細措施如下：向幼兒進行思想政治教育和道德教育，保護其身心健康。教育努力完成學習任務，教育指導孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導幼兒堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。關心幼兒的課外生活，鼓勵其發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作，爭取家長和
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