初中思想品德教師教材教法考試題1(已修改)
2025-04-08 01:23 本頁(yè)面
【正文】 初中思想品德教師教材教法考試題全卷共五大題 滿分100分 120分鐘完卷(下列各小題中,第1～7小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,第8～10小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意,共20分)《師生之間》一課時(shí),把任教該班的科任教師,班主任請(qǐng)到課堂,共同討論師生之間的關(guān)系問題,課堂上老師和同學(xué)坦誠(chéng)交流,突出體現(xiàn)的是《思想品德》課程的_特點(diǎn).(B ) 2.《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類目標(biāo)的表述及順序是(C ) 能力目標(biāo) 覺悟目標(biāo) 能力 情感,態(tài)度,價(jià)值觀,態(tài)度,價(jià)值觀 能力 知識(shí) 過程與方法 覺悟法制教學(xué)小論壇,以宣傳法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念為宗旨,由學(xué)生自己搜集一段材料,明確一個(gè)觀點(diǎn),構(gòu)思一篇論文,亮出一個(gè)自我,形成一種共識(shí).( C) ,突出表現(xiàn)為更加注重對(duì)(D ) :眾人拾柴火焰高,三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,人心齊,泰山移,一個(gè)人像棵小草,集體則是抗拒暴風(fēng)雨的森林.以上俗語(yǔ)所體現(xiàn)在班集體建設(shè)中的道理是(A ),人身權(quán)利是公民權(quán)利的重要內(nèi)容,(D ) B. 生命健康權(quán) ,我國(guó)能取得如此巨大的變化,其根本原因是我們逐步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義的本質(zhì)是( B)①人民當(dāng)家作主 ②解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力 ③消滅剝削,消除兩極分化 ④堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 ⑤實(shí)現(xiàn)共同富裕 ⑥實(shí)現(xiàn)民族平等,團(tuán)結(jié)和共同繁榮A. ①②③⑤ B.②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③,我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家能否抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,關(guān)鍵在于(A) ,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上取決于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,一個(gè)民族如果不具備良好的科學(xué)文化素質(zhì),(C ),科技進(jìn)步是人類社會(huì)發(fā)展的決定性因素,公派到美國(guó)攻讀了兩年野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理的張和民取得了碩士學(xué)位,他婉拒世界自然基金會(huì)繼續(xù)為他提供資助以及學(xué)校讓他領(lǐng)取美國(guó)綠卡的好意,回到臥龍自然保護(hù)區(qū),經(jīng)過多年的努力,( A) 城市牛皮癬的現(xiàn)狀及處理為主題的社會(huì)調(diào)查,并向有關(guān)部門提出了解決這一問題的想法,
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