題關注世界氣候大會走可持續(xù)發(fā)展之路(已修改)
2025-04-07 05:30 本頁面
【正文】 青島市研究課教案課 題：關注世界氣候大會——走可持續(xù)發(fā)展之路授 課 人： 膠州市第六中學 徐清先時 間： 2010年3月5日地 點： 膠州市第六中學階梯教室聯系電話： 15908951272課 題：關注世界氣候大會——走可持續(xù)發(fā)展之路課 型：時政專題復習設計理念：引導學生做負責任的公民，過積極健康的生活，是初中思想品德課程的追求。本課的設計本著從生活中來到生活中去的原則，引導學生關心關注世界氣候大會。關心身邊的環(huán)保案例，培養(yǎng)學生的分析解決問題的能力，從而做一個負責任的公民，過好低碳生活，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。學習目標：情感態(tài)度價值觀：關心世界氣候，關注國際社會發(fā)展形勢，倡導低碳環(huán)保生活。能力：學會分析社會生活中現象，解決生活實際問題的能力。知識：知道世界氣候的現狀、原因；明確我國的責任，理解青少年在環(huán)境保護方面的義務。教學方法：案例教學法 合作教學法教學準備：布置學生搜集關于世界氣候大會的相關資料，在課堂上進行播報，與同學交流；教師搜集相關視頻案例制作教學課件。教學過程：一、新聞播報：播報的內容，以及學生自問自答的問題設計和答案……二、導入新課三、共同探究第一板塊：聚焦關注世界氣候大會。學生觀看視頻：播放視頻：氣候變暖給人類社會帶來的影響。結合自己的感受的思考：1．材料反映了什么問題？表現在哪些方面？2．給我們什么啟示？學生回答。課件展示答案：危害：（1）水資源短缺；（2）居住環(huán)境惡化；（3）經濟損失加?。唬?）威脅人類健康；（5
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1