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脫貧攻堅專題民主生活會對照檢查材料(已修改)

2025-04-07 03:32 本頁面
 

【正文】 脫貧攻堅專題民主生活會對照檢查材料?公文學習資料哪里找?脫貧攻堅專題民主生活會對照檢查材料一按照縣委、縣政府的要求,xx鎮(zhèn)自三嚴三實專題教育開展以來,我主動履行黨建第一責任人職責,堅持高標準、嚴要求,帶頭講好黨課,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改落實,全鎮(zhèn)專題教育活動深入有序開展,廣大干部特別是領(lǐng)導干部在守紀律講規(guī)矩、干凈干事、提振精氣神、真抓實干推動改革穩(wěn)定發(fā)展等方面取得了明顯進步。按照六對照六檢查的要求,對照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、對照政治紀律和政治規(guī)矩、對照黨章黨紀、對照正確的政績觀、對照工作實際、對照正反典型,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,我查擺出了在踐行三嚴三實方面存在的問題和差距?,F(xiàn)匯報如下:一、遵守黨的政治紀律和執(zhí)行中央八項規(guī)定情況總體上來說,我能夠自覺貫徹執(zhí)行黨章,嚴格遵守黨的政治紀律,深入學習黨的基本理論和黨的路線方針政策,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求,在事關(guān)方向、事關(guān)原則的問題上立場堅定,在大是大非面前旗幟鮮明,在關(guān)鍵時刻頭腦清醒,始終自覺同以習近平同志為總書記的黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。全面履行黨風廉政第一責任人職責,做到了重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要事項親自督辦,自覺做落實主體責任的踐行者、引領(lǐng)者。但仍然存在一些的問題:一在黨憂黨意識不強,維護黨中央權(quán)威的自覺性不夠。存在獨善其身的思想,做到克己的同時,沒有落實好律他,僅僅滿足于做到在黨言黨、在黨愛黨,錯誤地認為自己力量有限,不會產(chǎn)生多大作用,在對待質(zhì)疑中國特色社會主義的言論、妄議中央決策部署等問題上,態(tài)度不夠堅決,沒有把關(guān)心黨的興衰作為已任。比如說,在私下場合里個別人認為在當前經(jīng)濟下行形式下,推動八項規(guī)定對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了很大的負面作用,影響消費拉動,特別對餐飲、娛樂、煙酒等產(chǎn)業(yè)造成了致命打擊,因而對中央八項規(guī)定提出質(zhì)疑。作為一名領(lǐng)導干部,特別是一名老黨員,我深知與八項規(guī)定對社會經(jīng)濟發(fā)展的科學性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性產(chǎn)生的積極影響相比,對消費結(jié)構(gòu)的影響極其有限。盡管對這種言論的片面性和煽動性我自身有充分的認識,但礙于情面,我并未當場糾正,沒有及時維護黨中央的權(quán)威,這說明我在黨憂黨的自覺性尚未形成。二民主集中制執(zhí)行不好,民主聽取意見不廣泛,集中決策不堅決。一是征求意見不夠。黨委擴大會前,民主不夠。有臨時動議情況,一些議題會前充分研究和征求意見不夠。比如今年我鎮(zhèn)討論制定加班、下村補助標準時,雖然在黨委擴大會議上和班子成員進行了充分討論研究,但沒有全面廣泛聽取職工意見,在補助實施時,有部分職工對補助標準提出異議,造成了我們工作上的被動。二是發(fā)揚民主不夠。個別問題上,聽取班子成員的意見不夠,存在個人說了算的現(xiàn)象。如在研究慶祝建黨94周年表彰暨文藝匯演方案時,自己率先發(fā)言定調(diào),聽取不同意見缺乏耐心,影響了班子成員發(fā)表意見的主動性和積極性。三是集中不夠果斷。有時當班子意見比較分散時,沒有果斷決策,致使部分決策久拖不定。如研究解決機關(guān)信訪老職工嚴從文社保、醫(yī)保事宜時,因班子意見不能統(tǒng)一,我就決定將此事擱置,以后再定。結(jié)果在一定程度上挫傷了老同志的工作積極性,對全鎮(zhèn)接訪ww工作造成一定影響。這些說明我對民主和集中之間的辯證關(guān)系認識模糊,未能深刻把握民主集中制的內(nèi)涵,運用上有偏差,不能充分發(fā)揮民主集中制的優(yōu)勢。三黨風廉政建設(shè)責任制落實不力,教育形勢單一,監(jiān)管環(huán)節(jié)缺位。一是推動黨風廉政建設(shè)過程中有走形式現(xiàn)象。比如將黨風廉政建設(shè)工作僅僅當做一項必須完成的任務(wù)來抓,每次大會上我都會對廉政工作做出強調(diào),但是存在例行公事、照本宣科問題,只注重講沒講,沒考慮講話是否能對干部職工有觸動,有警示、有作用。比如到xx鎮(zhèn)工作后,我把黨風廉政建設(shè)工作擺在十分重要位置來抓,逢會必講黨風廉政建設(shè),但20XX年我鎮(zhèn)仍然接到縣紀委轉(zhuǎn)辦件13件,還實實在在查處了柏云社區(qū)2例違紀案件,受到黨內(nèi)警告處分,令人十分痛惜。二是廉政教育不夠主動、方式單一。比如我在組織本單位開展黨風廉政建設(shè)教育時,僅滿足于做好上級的規(guī)定動作,結(jié)合本單位實際制定出創(chuàng)新動作少。在教育方式上局限于按照要求組織觀看警示片、講兩堂廉政黨課、參觀下廉政教育基地,未能充分激發(fā)其干部學習廉政知識的積極性和主動性,全鎮(zhèn)廉政氛圍不夠濃厚。三是干部監(jiān)督不夠嚴格。對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題,抓早抓實不夠,處理也不夠扎實,導致今年2名社區(qū)干部受到了黨紀處分,作為全鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)第一責任人,對此我負有領(lǐng)導責任。這些說明我在黨風廉政建設(shè)工作上未做到知行合一,對黨風廉政建設(shè)強調(diào)的多,但抓落實的少,有怕得罪人,不敢逗硬的思想。二、不嚴不實的突出問題和具體表現(xiàn)一修身方面存在的突出問題。政治學習不深入,政治理論水平停留在一般化。一是沒把學習活動放在重要位置上,在安排學習活動時存在說起來重要、做起來次要、忙起來不要現(xiàn)象。二是學習的系統(tǒng)性不夠,在學習內(nèi)容安排上,對時事政治學習的多,對黨章黨史學習的少,理論基礎(chǔ)不夠扎實。三是學習活動浮在表面,不夠深入,多數(shù)運用手機、電腦進行快餐式學習,逐字逐篇研讀原文少,深入思考少,致使對
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