【正文】 中華人民共和國教師法 （,自1994年1月1日起施行）第一章 總 則　　第一條 為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有 和 的教師隊伍，促進(jìn) ，制定本法。 　　第二條 本法適用于在 學(xué)校和 專門從事 的教師。 　　第三條 教師是履行 的 ，承擔(dān) ，培養(yǎng) 、提高 。教師應(yīng)當(dāng) 的教育事業(yè)。 　　第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強教師的 和 ，改善教師的 ，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。 　　第五條 主管全國的教師工作。 　　國務(wù)院有關(guān)部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。 　　學(xué)校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進(jìn)行 。 　　第六條 每年 為教師節(jié)。 第二章　權(quán)利和義務(wù)　　第七條 教師享有下列權(quán)利： 　　（一）　?。ǘ　。ㄈ　。ㄋ模　。ㄎ澹? 　?。?　　第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： 　　（一）（二） 　?。ㄈ?（四） （五） 　?。　〉诰艞l 為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)： 　?。ㄒ唬ǘ?（三） （四） 第三章 資格和任用　　第十條 國家實行 。　　中國公民凡遵守 ，熱愛 ，具有 ，具備本法規(guī)定的 或者經(jīng) ，有 ，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格?！　〉谑粭l 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備 ； （二） 取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備 ； （三） 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備 ； （四） 取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備 ；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由 規(guī)定； （五） 取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備 ； （六） 取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備 。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過 。國家教師資格考試制度由 規(guī)定。 　　第十二條 本法實施前已經(jīng)在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教的教師，未具備本法規(guī)定學(xué)歷的，由 規(guī)定教師資格過渡辦法。 　　第十三條 由縣級以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。 由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認(rèn)定。 由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格的公民，要求有關(guān)部門認(rèn)定其教師資格的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認(rèn)定。取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當(dāng)有 。 　　第十四條 受到 或者 處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的， 。 　　第十五條 各級師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作。國家鼓勵 到 任教。 　　第十六條 國家實行 ，具體辦法由 規(guī)定。 　　第十七條 學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行 。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循 的原則，由學(xué)校和教師簽訂 ，明確規(guī)定雙方的 。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。 第四章 培養(yǎng)和培訓(xùn) 　　第十八條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好 ，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進(jìn)入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。各級師范學(xué)校學(xué)生享受 。 　　第十九條 各級人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定 ，對教師進(jìn)行多種形式的 、 。 　　第二十條 、 和 應(yīng)當(dāng)為 和社會實踐提供方便，給予協(xié)助。 　　第二十一條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，為 和 培養(yǎng)、培訓(xùn)教師。 第五章　考 核 　　第二十二條 學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的 、 、 和 進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行 。 　　第二十三條 考核應(yīng)當(dāng) ，充分聽取 的意見。 　　第二十四條 教師考核結(jié)果是 、 、 的依據(jù)。 第六章　待 遇 　　第二十五條 教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng) 國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立 ，具體辦法由 規(guī)定。 　　第二十六條 中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受 ，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。 　　第二十七條 地方各級人民政府對 到 從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補貼。 　　第二十八條 地方各級人民政府和國務(wù)院有關(guān)部門，對城市教師住房的 實行 ?？h、鄉(xiāng)兩級人民政府應(yīng)當(dāng)為 解決住房提供方便。 　　第二十九條 教師的 同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇； 對教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行 。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對 提供方便。 　　第三十條 教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的 ?？h級以上地方人民政府可以適 長期從事教育教學(xué)工作的 退休教師的 。 　　第三十一條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，改善 、 的中小學(xué)教師的待遇，逐步做到在工資收入上與 的教師 ，具體辦法由地方各級人民政府根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。 　　第三十二條 社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由 自行確定并予以保障。 第七章　獎 勵 　　第三十三條 教師在 、 、 、 、 、 、 等方面成績優(yōu)異的，由所在學(xué)校予以 。國務(wù)院和地方各級人民政府及其有關(guān)部門對有突出貢獻(xiàn)的教師，應(yīng)當(dāng)予以 。對有重大貢獻(xiàn)的教師，依照國家有關(guān)規(guī)定 。 第三十四條 國家支持和鼓勵社會組織或者個人向依法成立的 捐助資金，對教師進(jìn)行獎勵。 　　第八章　法律責(zé)任　　第三十五條 教師的，根據(jù)不同情況，分別給予 或者 ；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 　　第三十六條 對依法提出 的教師進(jìn)行打擊報復(fù)的，由 或者 責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予 。 對教師打擊報復(fù)構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。 　　第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。 　?。ㄒ唬　。ǘ　。ㄈ〗處熡星翱畹冢ǘ╉?、第（三）項所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 第三十八條 地方人民政府對違反本法規(guī)定， 或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。違反國家 、 ，挪用國家財政用于教育的經(jīng)費，嚴(yán)重妨礙教育教學(xué)工作，拖欠教師工資，損害教師合法權(quán)益的，由 責(zé)令限期歸還被挪用的經(jīng)費，并對直接責(zé)任人員給予 ；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究 。 　　第三十九條 教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出 ，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的 ，作出處理。教師認(rèn)為 侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向 或者 提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。第九章　附 則 　　第四十條 本法下列用語的含義是： 　?。ㄒ唬?各級各類學(xué)校，是指實施學(xué)前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學(xué)校。 　?。ǘ?其他教育機構(gòu)，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構(gòu)等。 　?。ㄈ?中小學(xué)教師，是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學(xué)、成人初等中等教育機構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機構(gòu)的教師。 　　第四十一條 學(xué)校和其他教育機構(gòu)中的教育教學(xué)輔助人員，其他類型的學(xué)校的教師和教育教學(xué)輔助人員，可以根據(jù)實際情況參照 本法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。軍隊所屬院校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由 依照本法制定有關(guān)規(guī)定。 　　第四十二條 外籍教師的聘任辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。 　　第四十三條 本法自 起施行。中華人民共和國教育法 （1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過,