【總結(jié)】......遂寧市安居區(qū)西眉中學高2017級數(shù)學資料(高中數(shù)學必修4第一章三角函數(shù)知識點及典型例題)2014年11月[例1] 若A、B、C是的三個內(nèi)角,且,則下列結(jié)論中正確的個數(shù)是( ?。? ?、? ?、? ?、?A.1
2025-06-24 20:23
【總結(jié)】預測數(shù)據(jù)庫知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫第四章三角函數(shù)與解三角形三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導公式高考趨勢交流高端數(shù)據(jù)庫經(jīng)典例題備選1~56~1011~12知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預測數(shù)據(jù)庫,涉及的公式很多,常與實際問題相結(jié)合,因此必須牢固掌握.
2025-03-22 05:33
【總結(jié)】......三角函數(shù)專項復習銳角三角函數(shù)知識點總結(jié)1、勾股定理:直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。2、如下圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,則
2025-06-25 16:10
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)知識點總結(jié)與訓練1、勾股定理:直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。2、如下圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,則∠A的銳角三角函數(shù)為(∠A可換成∠B):定義表達式取值范圍關(guān)系正弦(∠A為銳角)余弦(∠A為銳角)正切(∠A為銳角)SinA=cosAtanA
2025-06-26 01:58
【總結(jié)】三角函數(shù)定義及其三角函數(shù)公式匯總1、勾股定理:直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。2、如下圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,則∠A的銳角三角函數(shù)為(∠A可換成∠B):定義表達式取值范圍關(guān)系正弦(∠A為銳角)余弦(∠A為銳角)正切(∠A為銳角)
2025-07-24 07:31
【總結(jié)】高中數(shù)學輔導網(wǎng)京翰教育第三章基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))任意角三角函數(shù)一、知識導學1.角:角可以看成由一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的幾何圖形.角的三要素是:頂點、始邊、終邊.角可以任意大小,按旋轉(zhuǎn)的方向分類有正角、負角、零角.2.弧度制:任一已知角?的弧度數(shù)的絕對值rl??,其中l(wèi)是以?作為
2025-01-09 10:12
【總結(jié)】定義同角三角函數(shù)的基本關(guān)系圖像性質(zhì)單位圓與三角函數(shù)線誘導公式Cα±βSα±β、Tα±βy=asin+bcosα的最值形如y=Asin(ωx+φ)+B圖像萬能公式和差化積公式積化和差公式Sα/2=Cα/2=Tα/2=S2α=C2α=T2α=
2025-07-22 02:27
【總結(jié)】山東省各地市2012年高考數(shù)學(理科)最新試題分類大匯編:第3部分:三角函數(shù)(2)一、選擇題【山東省萊州一中2012屆高三第一次質(zhì)檢理】,下列判斷正確的是()A.,有一解. B.,有兩解.C.,有兩解. D.,無解.【答案】A【山東省萊州一中2012屆高三第一次質(zhì)檢理】′的圖象向左平移個單位,得到函數(shù)的圖象,則是()A.
2025-08-04 13:08
【總結(jié)】三角函數(shù)公式誘導公式口訣“奇變偶不變,符號看象限”意義:k×π/2±a(k∈z)的三角函數(shù)值.(1)當k為偶數(shù)時,等于α的同名三角函數(shù)值,前面加上一個把α看作銳角時原三角函數(shù)值的符號; (2)當k為奇數(shù)時,等于α的異名三角函數(shù)值,前面加上一個把
2025-07-23 20:29
【總結(jié)】《三角函數(shù)》說課稿 《三角函數(shù)》說課稿1 1、教學目標: 一、借助單位圓理解任意角的三角函數(shù)的定義。 二、根據(jù)三角函數(shù)的定義,能夠判斷三角函數(shù)值的符號。 ...
2025-11-27 00:31
【總結(jié)】函數(shù)、三角函數(shù)、三角恒等變換重要公式1.=;=;2、當為奇數(shù)時,;當為偶數(shù)時,.3、⑴;?、疲?、運算性質(zhì):⑴;⑵;⑶.5、指數(shù)函數(shù)解析式:6、指數(shù)函數(shù)性質(zhì):圖象性質(zhì)(1)定義域:R(2)值域:(0,+∞)(3)過定點(0,1),即x=0時,y=1(4)在R上是增函數(shù)(4)在R上是
2025-07-25 05:18
【總結(jié)】已知函數(shù)⑴若,求的值;⑵若為常數(shù),且,試討論方程的解的個數(shù)。答案:解:(1);,(2)①時,方程無解;②時,,方程有唯一解;時,,方程有唯一解;③時,或或,方程有三個解。來源:題型:解答題,難度:中檔函數(shù)的反函
2025-01-15 09:20
【總結(jié)】三角函數(shù)典型例題剖析與規(guī)律總結(jié)山東田振民一:函數(shù)的定義域問題1.求函數(shù)的定義域。分析:要求的定義域,只需求滿足的集合,即只需求出滿足的值集合,由于正弦函數(shù)具有周期性,只需先根據(jù)問題要求,求出在一個周期上的適合條件的區(qū)間,然后兩邊加上即可。解:由題意知需,也即需①在一周期上符合①的角為,由此可得到函數(shù)的定義域為小結(jié):確定三角函數(shù)的定義域的依據(jù):(1)正、余弦函數(shù)、正
2025-05-31 01:32
【總結(jié)】數(shù)學輔導講義年級:高一授課類型任意角的三角函數(shù)教學內(nèi)容初中銳角的三角函數(shù)是如何定義的?在中,設(shè)對邊為,對邊為,對邊為,銳角的正弦、余弦、正切依次為.角推廣后,這樣的三角函數(shù)的定義不再適用,我們必須對三角函數(shù)重新定義。1.三角函數(shù)定義在直角坐標系中,
2025-05-16 00:51
【總結(jié)】12、任意角的三角函數(shù)(1)一、教學內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標準教科書·數(shù)學(必修4)》(人教版A版)第12頁任意角的三角函數(shù)第一課時。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎(chǔ),主要是從通過問題引導學生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標準》中:三角函數(shù)是基本初等函數(shù),
2025-11-13 03:03