【正文】 2009年中考物理試題分類匯編—簡單機械和功（09安徽）10．開瓶時使用的開瓶器(圖a)，可以簡化成不計重力的省力杠桿(圖b)，O為支點。若動力F1和阻力F2都與杠桿垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F(xiàn)1=25N，則F2= 　　 N。（09安徽），先用彈簧測力計測出物重G，按圖示組裝好器材，拉動彈簧測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，最后，根據(jù)公式η算出滑輪組的機械效率。 (1)以上操作過程存在一處錯誤，請在錯誤的句子下面畫上橫線，并寫出正確的操作方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)為了提高滑輪組提升物體時的機械效率，請?zhí)岢鰞蓷l措施：①　　　　　　　　　　　　　　　　?、凇　　　　　　　　　　　　　　　　　。?9蚌埠）14．如圖所示，吊籃的重力為400N，動滑輪重為50N，定滑輪重力為40N，人的重力為600N，人在吊籃里拉著繩子不動時人需用力 A．218N B．220N C．210N D．236N（09德州）如圖2所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，若使彈黃秤的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/2，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，可以采取哪些措施？圖2A、把彈簧秤向左移動一個小格B、減少三個鉤碼C、把鉤碼向左移動一個小格D、把鉤碼向右移動一個小格（09蚌埠）29．螺旋常和杠桿連接在一起使用，達(dá)到省力的目的，那么使用螺旋時如何省力的呢？下面以舉重螺旋（千斤頂）為例進行分析。下圖為舉重螺旋的結(jié)構(gòu)示意圖，設(shè)螺距為h，螺旋手柄末端到螺旋軸線的距離為L，當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時，重物被升高一個螺距。若這個螺旋的機械效率為η，用它將重力為G的物體舉起，需要作用在手柄上的動力F為__________。（09蚌埠）33．小東想估測出某種油的密度，他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示。下面是小東測出的部分實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補充完整。 ⑴ 用刻度尺測出OE的長度L0； ⑵ 把金屬塊B浸沒在待測油中，把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次在水平位置平衡； ⑶ _____________________________________________； ⑷ 利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算的表達(dá)式為：________________。（09蕪湖）17．如圖7所示，工人用滑輪組吊起質(zhì)量為l0kg的箱子，工人施加的拉力為250N，箱子 10s內(nèi)被勻速豎直提升了 2m，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg。求：(l)箱子受到的 重力；(2)工人做的有用功；(3)滑輪組的機械效率；(4)工人所做總功的功率。（09蕪湖）19．我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。 (1)實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填 “左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，實驗前使杠桿水平平衡的目的是 ________________________________________________。 (2)實驗中，用圖9所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式( )A．一個人無法獨立操作B．需要使用太多的鉤碼C．力臂與杠桿不重合D．力和力臂數(shù)目過多 (3)圖9中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第____格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。（09雅安）F圖614．如圖6所示，定滑輪重2N，動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下。如果不計繩重和摩擦，則以下計算結(jié)果正確的是A．B．滑輪組的機械效率為80%C．D．拉力F的大小為5N（09雅安）24.（2分）如圖11所示，是一個Z形杠桿，請在圖中畫出力F對支點O的力臂L。圖11（09雅安）30．一輛質(zhì)量為1500kg的小汽車在成雅高速公路上以90km/h的速度勻速直線行駛，所受的阻力是2103N，雅安至成都約135km，（成雅高速公路視為平直路面；取g=10N/kg）則：（1）汽車從雅安到成都需要多長小時？（2分）（2）從雅安到成都汽車克服阻力做功為多少？（2分）（3）汽車對地面的壓強是多少？（3分）（09遂寧）38．(3分）請在圖7中畫出力F的力臂L。（09遂寧）41．（8分））某實驗小組在“測定滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有/J測力計拉力F/N測力計移動距離S/m總功W總/J機械效率η12%24%34第3次實驗裝置分別如圖10中的甲、乙、丙所示。(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率 。 (2)填寫實驗3中的機械效率，比較第2次實驗和第3次實驗，可得結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率 。(3)如果繩重不計，摩擦不計，丙圖中鉤碼重為4N時，側(cè)力計的拉力為1N,那么當(dāng)鉤碼重為9N時，該滑輪組的機械效率是 。（09遂寧）43．（8分）在地震災(zāi)區(qū)全面恢復(fù)重建的熱潮中，推土機發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)有一履帶式推土機，其發(fā)動機額定功率為120kw，104 kg.,每條履帶與地面的接觸面積為1. 25m2，求： （1）推土機對水平地面的壓強； （2）若推土機的牽引力用F表示，速度用表示，發(fā)動機的功率用P表示；請你推導(dǎo)出F、和P之間的關(guān)系式：P=F；(3）當(dāng)推土機以額定功率進行推土作業(yè)時，推土機受到的阻力和推土機所做的功是多少？ （09綿陽）。小林同學(xué)用一桿秤稱一實心球的質(zhì)量，如圖所示。當(dāng)桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4 kg的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系，可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是A．10 g B．400 gC． 1000 g D．4000 g（09綿陽），工人用如圖所示的滑輪組將重為1200 N的建筑材料從地面運到高20 m的樓上，手豎直向上的拉力是500 N，在這個過程中，工人做了 J的額外功，滑輪組的機械效率是____。（09綿陽）25.（9分）在災(zāi)后重建中，村民住房重建所用磚的承壓是必須考慮的一個重要指標(biāo)。用磚砌墻修房時，考慮各種因素砌墻的最大實際高度只能是最大理論高度的30%。紅星村村民在住房重建中，使用的是一種本村生產(chǎn)的長方體實心磚，這種磚長為0. 24 m， m， m，重為36 N，所能承受的最大壓強是5 105 Pa。(g取10 N/kg)求： (1)用這種磚來修房砌墻，墻實際最高可以多高？ (2)如果將100匹這種磚從地面搬到5m高的平臺上，最少要做多少功？（09玉林）10．在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一個重為500N的物體前進了10m，在此過程中 A．推力做了5000J的功 B．推力做了1000J的功 C．重力做了5000J的功 D．重力做了1000J的功 (3)請在圖10中畫出動力F1的力臂l1。（09玉林）25．如圖13是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離S/m甲乙丙請你分析： (1)比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是 ； (2)比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是 ； (3)把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪 ； (4)在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇 ； (5)進一步分析實驗數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(說明分析或計算什么，得到什么結(jié)論。寫出一個即可) （09玉林）28．如圖16所示是世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋，全長36km。若某轎車以25m/s的速度勻速駛過