【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列各對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的是()A.-(+3)和+(-3)B.-(-3)和+(-3)C.-(+3)和-3D.+(-3)和-32、比較-,-,的大小,結(jié)果正確的是()A.--B.--C.--D.--3、絕對(duì)
2025-03-25 06:33
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)班級(jí):________姓名:____________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:,有理數(shù)相反數(shù)的求法和有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算,,理解數(shù)形結(jié)合等思想方法,培養(yǎng)概括能力.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:相反數(shù)的概念三、【自主學(xué)習(xí)】:P25到P26,完成后面的練一練和習(xí)題。、符號(hào)
2024-12-09 13:24
【總結(jié)】誠(chéng)品教育用心教學(xué)用愛育人
2025-03-25 03:09
【總結(jié)】專業(yè)整理分享 第二講數(shù)軸,相反數(shù),絕對(duì)值(拔高題)一.選擇題(共7小題)1.若兩個(gè)非零的有理數(shù)a、b,滿足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,則在數(shù)軸上表示數(shù)a、b的點(diǎn)正確的是( )A. B. C. D.
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn):1、正負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí):(1)、像3,2,%這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù);(2)、像-3,-2,-%這樣在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù).(3)、數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);2、有理數(shù)的認(rèn)識(shí):(1)有理數(shù)的定義:整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。(2)正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。有理數(shù)的分類3、數(shù)軸:(1)定義:規(guī)
2025-04-16 13:22
【總結(jié)】1、掌握相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。2、初步理解絕對(duì)值的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。學(xué)習(xí)目標(biāo):a的相反數(shù)是_310-a相反數(shù)等于它本身的數(shù)是______,-a的相反數(shù)是______。
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】§學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解相反數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。2、能利用相反數(shù)化簡(jiǎn)有理數(shù)。3、理解絕對(duì)值的概念,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。自學(xué)指導(dǎo)一1、閱讀P10,獨(dú)立完成“思考”,借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念。2、交流完成P11“思考”,和上一行內(nèi)容。3、完成P
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】主講教師:東方南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第二章第三節(jié)絕對(duì)值與相反數(shù)(2)初中數(shù)學(xué)七上BDCAC、D兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,都等于3.
2024-11-30 04:08
【總結(jié)】絕對(duì)值、倒數(shù)、相反數(shù)【知識(shí)要點(diǎn)】一、絕對(duì)值1、絕對(duì)值的幾何定義:在數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫這個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|2、絕對(duì)值的代數(shù)定義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)0的絕對(duì)值是0a(a0),
2024-11-22 01:15
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)。會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù),感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn):一、預(yù)習(xí)展示:一天,汽車司機(jī)張師傅從車站出發(fā),沿東西方向行駛,規(guī)定向東為正,若向東行駛3千米,記作_____;若向西行駛2千米,記作耗油10升,則向東行3千米,耗油量是______,向西行2千米,耗油量是__
【總結(jié)】絕對(duì)值與相反數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):絕對(duì)值與相反數(shù)的關(guān)系利用數(shù)的絕對(duì)值比較大小重點(diǎn)難點(diǎn):同目標(biāo)一、預(yù)習(xí)展示3?=,51=,?=,0=;通過該題的解答,你能總結(jié)出正數(shù)和零的絕對(duì)值是什么嗎?3?=,-3的相反數(shù)是
【總結(jié)】小明家在學(xué)校正西方3km處,小麗家在學(xué)校正東方2km處,他們上學(xué)所花的時(shí)間,與各家到學(xué)校的距離有關(guān).你會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示學(xué)校、小明家、小麗家的位置嗎?小明家學(xué)校小麗家AOB321.畫數(shù)軸,用數(shù)軸的原點(diǎn)O表示學(xué)校的位置,規(guī)定向東為正,數(shù)軸上的1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km;2.設(shè)點(diǎn)A、點(diǎn)B分別表示小明家、
2024-11-24 21:05
【總結(jié)】根據(jù)絕對(duì)值與相反數(shù)的意義填空:.64???,,)(??(2)_____,-_____;??5______,-5的相反數(shù)是_______;??4747-_______,的相反數(shù)是_______;?0(3)_______.4765510.5
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值檢測(cè)卷班級(jí):___________姓名:____________一、填空題1、如果向南走5km記為-5km,那么向北走10km記為____2、大于-.3、珠穆朗瑪峰高出海平面8848米,表示為+,表示為_________.4、原點(diǎn)表示的數(shù)是_______,原點(diǎn)右邊的數(shù)是________,左邊的數(shù)是________.5、絕對(duì)值
2025-03-25 04:03
【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容數(shù)軸我們看到的刻度尺的邊緣上都有一些點(diǎn),并且這些點(diǎn)在一條直線上,它們分別表示一些數(shù).由此聯(lián)想,能不能用一條直線上的點(diǎn)來表示數(shù)?小雨從點(diǎn)O出發(fā),沿一條筆直的東西向人行道行走的示意圖.由圖你能受到什么啟發(fā)?觀察讓出發(fā)點(diǎn)O表示0,向東走1m到
2024-11-21 04:24