優(yōu)秀寢室標兵申請書(已修改)
2025-04-04 23:57 本頁面
【正文】 高校學生宿舍是大學生學習、生活的重要場所,在新的歷史時期,宿舍的特定性能決定了它的角色已不再僅僅為學生提供課余之外的休息場所。那你知道優(yōu)秀寢室標兵申請書嗎?下面是為你整理的優(yōu)秀寢室標兵申請書，希望對你有用! 優(yōu)秀寢室標兵申請書篇1 學校舉辦一次優(yōu)秀學風寢室評比活動，我們516寢室一致認為這是一次展示自己的機會。 因此我們決定展現自己，樹優(yōu)良學風，給大家做一個好榜樣。 以下是我們寢室的基本概況： 我們所在的北院十舍516寢室有四位成員：竇艷蓉，王媛，馬雪慧，徐桂芳，是07級外語系1班的學生。從一進大學開始到現在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子里，這就是由我們四人臨時組建起來的小家516寢室。在這里，我們團結一致，和睦相處，關系融洽。在這里，我們互相關心，互相幫助，齊心協力。在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，不同的地區(qū)，我們親近的跟四姐妹一樣，做到了象愛家一樣的愛我們的小家?！ ∩钌希好績商煲淮蔚拇髵叱?，使的我們的家?guī)缀跻粔m不染。每周末一次的寢室雜務整理，把我們的家布置的井井有條。剛進校時我們就利用課余時間裝扮寢室，把一個單調的女生寢室變成溫馨的小家，這就是我們的Full House。在最后的寢室文化節(jié)上，我們寢室榮獲“優(yōu)秀寢室”?！ W習上：從入校起我們就給自己創(chuàng)造了優(yōu)良的學習氛圍，我們四人以寢室為單位，組成了一個學習四人組，建立了一個相互監(jiān)督，相互鼓勵的機制，進入了一個共同學習，共同進步的優(yōu)良循環(huán)。我們寢室的學習氛圍是有目共睹的，所取得的成績也得到了老師和同學的一致好評?！ ∥覀兛梢院痛蠹曳窒硪幌挛覀兊膶W習經驗，相互切磋，共同
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