[工作總結(jié)]校企合作辦學(xué)模式的工作推進(jìn)思考論文(已修改)
2025-04-04 01:18 本頁面
【正文】 職業(yè)院校校企合作辦學(xué)模式工作推進(jìn)的思考李 國 慶校企合作是職業(yè)教育永恒的話題，在國家“十一五”、“十二五”交替之時(shí)，教育工作會(huì)議、國家、省《教育中長期發(fā)展綱要》中對(duì)職業(yè)教育的重視達(dá)到了前所未有的程度，尤其是對(duì)校企合作方面提出了更高的要求，由原來的校企合作提升到了校企一體、深度融合的地步，如何推進(jìn)職業(yè)院校校企合作工作的深入開展到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。一、值得關(guān)注的政策導(dǎo)向和目標(biāo)要求2010年教育部制定了《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，計(jì)劃中專門對(duì)校企合作工作提出了更高的要求“著力推進(jìn)中等職業(yè)教育校企一體辦學(xué)”，將原來的校企合作提升到了校企一體，并制定了近兩年翔實(shí)的工作實(shí)施方案和目標(biāo)要求：“加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新多樣化的校企一體辦學(xué)模式，學(xué)校和企業(yè)共同培養(yǎng)技能型人才”；“強(qiáng)化鼓勵(lì)校企合作的政策、制度和機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)制定《中等職業(yè)教育校企合作辦學(xué)促進(jìn)辦法》和校企一體實(shí)施方案”；“遴選1000所項(xiàng)目學(xué)校和3000家合作企業(yè)開展一體化辦學(xué)實(shí)踐，項(xiàng)目學(xué)校3年共計(jì)培養(yǎng)300萬名支撐產(chǎn)業(yè)振興的高素質(zhì)技能型人才?！?；“創(chuàng)新校企合作制度，通過實(shí)施專業(yè)與崗位銜接，整合實(shí)訓(xùn)資源，共建產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心、研發(fā)中心和工藝技術(shù)服務(wù)平臺(tái)等方式，實(shí)現(xiàn)校企深度融合”；“2010年，出臺(tái)校企一體實(shí)施方案以及項(xiàng)目管理措施，確定項(xiàng)目學(xué)校和合作企業(yè)，啟動(dòng)合作項(xiàng)目；研究制定《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見》。2011年，繼續(xù)實(shí)施合作項(xiàng)目；研究制訂驗(yàn)收辦法。2012年，開展評(píng)估總結(jié)和成果展示活動(dòng)”。從以上的目標(biāo)要求中可以看出，既有校企合作方向性的指導(dǎo)，又有具體的實(shí)施方案，更有具體的工作推進(jìn)進(jìn)度計(jì)劃安排，為職業(yè)學(xué)校校企合作工作的深度推進(jìn)提供了一個(gè)較為良好的發(fā)展平臺(tái)。但同時(shí)也給職業(yè)學(xué)校提出了”更高的要求
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