【總結(jié)】第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用?流域：河流的匯水區(qū)域。是指供給河流地表水源
2025-05-02 12:07
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用流域的綜合開發(fā)─以美國田納西河流域為例最早出現(xiàn)文明地區(qū)黃河-長江流域印度河-恒河流域兩河流域尼羅河流域思考:下圖說明什么問題?河流—人類文明的搖籃從圖中找出：支流（一級支流、二級支流）干流、分水嶺和流域。干流
2025-01-17 18:14
【總結(jié)】毛澤東：“中國解放我是很高興的，但是總覺得中國的問題還沒有完全解決，因為中國很落后，很窮，一窮二白?！雹僭颍孩诒憩F(xiàn)：交通堵塞、通貨膨脹、生活困苦。（1）背景：國民經(jīng)濟全面崩潰一、社會主義建設(shè)的起步（1949～1952年）多年戰(zhàn)爭的嚴重破壞；帝國主義的長期掠奪；國民政府的大肆搜刮
2025-04-14 00:33
【總結(jié)】復習回顧井田制（商周）以地主土地私有制為主導的土地私有制生產(chǎn)力的發(fā)展各國稅制改革土地兼并租佃關(guān)系均田制土地公有（原始社會）抑制1、列舉中國古代土地制度的演變過程2、井田制的性質(zhì)、特點、瓦解的表現(xiàn)、原因2022年農(nóng)業(yè)稅被取消，那中國古代的皇糧國
2025-02-21 12:59
【總結(jié)】(八)八年級（上）Units7~9（45分鐘100分）第Ⅰ卷（共50分）Ⅰ.單項選擇（30分）1.—Howabout______charityshow?—Ishouldsayitwas______success.A.the;aB.the;/
2025-01-03 23:39
【總結(jié)】宇軒圖書英語上一頁下一頁宇軒圖書首頁考前綜合檢測（二）（訓練時間：90分鐘分值：120分）上一頁下一頁宇軒圖書首頁一、單項選擇(10分)()cantellme________answertothisproblem?I’mafraidIca
2024-10-14 07:21
【總結(jié)】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件唐玄宗女皇武則天武則天通曉文史，明敏果斷。14歲時，唐太宗召其入宮，立為才人。太宗死后，入寺為尼。唐高宗時，復召入宮，拜為昭儀。武則天在一批中小地主出身的官僚支持下，立為皇后。在高宗多病時，開始參與政事，逐漸掌握大權(quán)。高宗死后，她先后兩
2025-04-13 23:55
【總結(jié)】海峽兩岸一、臺灣問題的由來海峽兩岸1、臺灣的歷史2、臺灣問題1、臺灣的歷史新石器時代遠古居民進入臺灣三國時期孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲元朝時期設(shè)澎湖巡檢司管轄琉球清朝初年鄭成功收復臺灣清康熙年間設(shè)立臺灣府管轄臺灣馬關(guān)條約簽定后臺灣被日本占領(lǐng)1945年10月25日臺灣回歸祖國
2025-02-21 22:44
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯課標要求：了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。一、農(nóng)耕經(jīng)濟高度發(fā)展二、資本主義生產(chǎn)因素的萌芽三、阻滯新經(jīng)濟因素成長的障礙四、近代前夜的危機單膝跪還是雙膝跪？乾隆接見英國使臣馬嘎爾尼1793年，英國派馬
2025-01-18 12:13
【總結(jié)】提綱?構(gòu)建和諧社會的重要性?構(gòu)建和諧社會的目的、和諧社會的特征?三步走戰(zhàn)略目標?全面建設(shè)小康社會的目標?艱苦奮斗?實現(xiàn)民族復興的重要性?抓住戰(zhàn)略機遇，實現(xiàn)民族夢想第一站構(gòu)建和諧社會提出背景近年來我國經(jīng)濟增長速度比較快，但同時犯罪、經(jīng)濟糾紛、信訪數(shù)量的增長速度也很快。這
2025-04-13 23:43
【總結(jié)】(十三)八年級（下）Units7~8（45分鐘100分）第Ⅰ卷（共55分）Ⅰ.單項選擇（30分）1.—Doyouknowtheboy______issittingnexttoPeter？—Yes.HeisPeter’sfriend.Theyarecelebratinghis
2024-12-08 00:17
【總結(jié)】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第一章地球的運動一、地球的自轉(zhuǎn)第三節(jié)二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義概念方向周期真正周期晝夜交替周期速度自轉(zhuǎn)角速度自轉(zhuǎn)線速度地球的
2025-03-21 22:22
【總結(jié)】第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例拉薩市第四高級中學普央河流與人類文明的關(guān)系四大文明古國都起源于大河流域，這并非偶然。幾個有關(guān)河流的概念支流：匯入另一條河流而不直接入海的河流。直接匯入干流的河流稱為一級支流，直接匯入一級支流的河流稱為二級支流，依此類推。水系：河流及其各級支流構(gòu)成的水網(wǎng)系統(tǒng)。分水嶺：
2025-08-11 16:58
【總結(jié)】流域的綜合開發(fā)——以田納西河流域為例一、教學目標課標要求：以某流域為例，分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對策措施。本“課標”有三個要求，一是學生要學會分析流域開發(fā)的地理條件，包括流域位置、自然環(huán)境、自然資源、人口和社會經(jīng)濟基礎(chǔ)，并能夠歸納其特點；二是會基于該流域地理條件的優(yōu)勢和不足，規(guī)劃該流域開發(fā)和建設(shè)的基
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】第18課反抗殖民侵略的斗爭歐洲殖民者進行殖民活動的主要方式？1、役使殖民地人民為其勞動。2、進行不等價的貿(mào)易活動。3、販賣黑奴。4、進行滅絕人性的屠殺。5、發(fā)動侵略戰(zhàn)爭掠奪財富和原料。背景簡單經(jīng)過影響本質(zhì)大西洋的“三角貿(mào)易”一、大西洋的“三角貿(mào)易”
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