【正文】 計算機文化基礎(chǔ) 信息管理學院 尹曉 課程簡介 ? 課程性質(zhì) – 高校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學指定課程之一。 ? 教學目標 – 不僅學會使用計算機的基本操作，還要掌握計算機的基本原理、基本知識和解決問題的實際能力。 ? 課程特點 – 注重實踐，強調(diào)實際動手能力 ? 教材 – 《 計算機文化基礎(chǔ)（第八版） 》 山東省教育廳組編 山東省高校統(tǒng)編教材 課程安排 ? 授課形式 – 課堂教學 2課時 /周 （ 818周） – 上機實驗 2課時 /2周 （ 918周） ? 上機時間 – 金融 1001 周四下午 56節(jié) （單周） – 金融 1002 —————— （雙周） – 審計 1001 周四下午 78節(jié) （單周） – 審計 2022 —————— （雙周） ? 上機地點：電教 1107 關(guān)于考試 ? 考試形式 – 全省計算機教學考試中心統(tǒng)一組織，題庫出題 – 閉卷，機試 ? 考試時間： – 另行通知 ? 考試題型 – 綜合題（ 62分） ? 單項選擇（ 30*1分） ? 多項選擇（ 10*2分） ? 判斷題（ 12*1分） – 操作題（ 88分） ? Windows操作（ 6*4分） ? Word操作（ 6*4分） ? Excel操作（ 6*4分） ? Powerpoint操作（ 2*4分） ? 網(wǎng)頁制作與 Inter操作（ 2*4分） 期末成績 ? 機考成績滿分 150分， 90分以上會獲得證書 ? 期末成績滿分 100分，其中 – 機考成績占 70% – 平時成績占 30% ? 平時成績包括 – 上機完成情況 – 平時課堂表現(xiàn) – 三份實驗報告 ? 打開 – 賬號： – 密碼： student ? 登錄后，打開 “ 計算機文化基礎(chǔ) ” 文件夾下載 學習資料下載 教材目錄 ? 一 . 信息技術(shù)與計算機文化 ? 二 . Windows XP 操作系統(tǒng) ? 三 . 字處理軟件 Word 2022 ? 四 . 電子表格系統(tǒng) Excel 2022 ? 五 . 演示文稿軟件 PowerPoint 2022 ? 六 . 數(shù)據(jù)庫技術(shù)與 Access 2022 ? 七 . 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) ? 八 . 網(wǎng)頁制作 ? 九 . 多媒體技術(shù)基礎(chǔ) ? 十 . 信息安全 第一章 信息技術(shù)與計算機文化 目錄 ? 信息與信息技術(shù) ? 計算機技術(shù)概述 ? 計算機中信息的表示 ? 計算機系統(tǒng) ? 微型計算機系統(tǒng) 信息與信息技術(shù) ? 信息與數(shù)據(jù) ? 信息技術(shù) ? 信息社會 ? “計算機文化 ” 的內(nèi)涵 信息與數(shù)據(jù) ? 信息 是現(xiàn)代社會中廣泛使用的一個概念 ， 關(guān)于信息的定義眾說紛紜 。 ? 控制論創(chuàng)始人美國數(shù)學家 維納 認為 ：信息是我們在適應外部世界 、 感知外部世界的過程中與外部世界交換的內(nèi)容 。 ? 信息論創(chuàng)始人美國數(shù)學家 香農(nóng) 認為 ：信息能夠用來消除事物不確定性的因素 。 ? 一般認為： 信息是在自然界 、 人類社會和人類思維活動中普遍存在的一切物質(zhì)和事物的屬性 。 信息與數(shù)據(jù) ? 所謂 數(shù)據(jù) ，是指存儲在某種媒體上可以加以鑒別的 符號 資料。 ? 這里所說的符號，不僅指文字、字母、數(shù)字，還包括了圖形、圖像、音頻與視頻等多媒體數(shù)據(jù)。 信息與數(shù)據(jù) ? 信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別與聯(lián)系 ： ? 在一般用語中，信息與數(shù)據(jù)并沒有嚴格的區(qū)分。但從信息科學的角度來看，它們是不同的。 – 數(shù)據(jù)是信息的具體表現(xiàn)形式，是信息的載體。 – 信息是對數(shù)據(jù)進行加工得到的結(jié)果。 ? 信息的符號化就是數(shù)據(jù)，所以 數(shù)據(jù)是信息的具體表示形式，信息是數(shù)據(jù)抽象出來的邏輯意義。 原材料 成品 生產(chǎn)加工 數(shù)據(jù) 信息 加工處理 這是 1964年 《 中國畫報 》 封面刊出的一張照片。大慶油田的“鐵人”王進 喜握著鉆頭手柄眺望遠方，在他身后 散布著高大的井架。 從手握手柄的架勢，判斷出油井的直徑。 從衣著上判斷，油田位于齊齊哈爾和哈爾濱之間。 從所站鉆井和背后油田的距離和井架的密度，推斷油田大致的儲量和產(chǎn)量。 案例 1 原始數(shù)據(jù)照片 方位、規(guī)模、產(chǎn)能、煉油能力等信息 信息 數(shù)據(jù)分析處理 數(shù)據(jù) 幾年前，美國東海岸一家零售商店的經(jīng)理得知，周五晚上尿布銷量在一周的尿布銷量中占有很大的比例。 案例 2 為了能夠準確了解顧客的購買習慣，這家零售公司建立了一個大型的數(shù)據(jù)倉庫，想知道顧客經(jīng)常一起購買的商品有哪些。這個數(shù)據(jù)倉庫中集中了詳細的原始交易數(shù)據(jù)。通過集中一年多的原始交易數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)挖掘工具對這些數(shù)據(jù)進行分析，得到一個意外的發(fā)現(xiàn)。 跟尿布一起購買最多的商品竟然是啤酒。 周五晚上尿布銷量在一周的尿布銷量中占有很大的比例。 數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)倉庫 跟尿布一起購買最多的商品竟然是啤酒 信息 數(shù)據(jù)分析處理 信息技術(shù) ? 信息技術(shù) 是指自 20世紀 70年代以來 ， 隨著 微電子技術(shù) 、計算機技術(shù)和通信技術(shù) 的發(fā)展 ， 圍繞著信息的產(chǎn)生 、收集 、 存儲 、 處理 、 檢索和傳遞 ， 形成的一個全新的高技術(shù)群 。 – （ 包括微電子技術(shù) 、 新型元器件技術(shù) 、 通信技術(shù) 、 計算機技術(shù) 、 各類軟件及系統(tǒng)集成技術(shù) 、 光盤技術(shù) 、 傳感技術(shù) 、 機器人技術(shù)和高清晰度電視技術(shù)等 ， 其中以 微電子技術(shù) 、 計算機技術(shù) 、 軟件技術(shù)和通信技術(shù) 為主導 。 ） ? 簡單地講， 信息技術(shù)是指人們獲取、存儲、傳遞、處理、開發(fā)和利用信息資源的相關(guān)技術(shù) 。 信息社會 ? 信息社會 也稱信息化社會 ， 是指以信息活動為社會發(fā)展的基本活動 ， 以信息經(jīng)濟為主導經(jīng)濟 ， 以信息技術(shù)為技術(shù)基礎(chǔ) ， 以信息文化改變?nèi)祟惤逃?、 生活和工作方式以及價值觀念的新興社會形態(tài) 。 ? 在信息社會里 ， 信息作為繼物質(zhì)和能源之后的第三資源 ， 在社會發(fā)展中起著主導作用 ， 當今社會的主導產(chǎn)業(yè)將從傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)向信息產(chǎn)業(yè)和知識產(chǎn)業(yè) 。 計算機文化的內(nèi)涵 ? 一、文化的定義 ? 對于文化的定義，盡管眾說紛紜，但有一點得到公認，即都認為 文化是人類社會的特有現(xiàn)象。 ? 文化的核心是 : 觀念和價值 ? 所謂 文化 ， 是人類在物質(zhì)和精神兩方面具有整體性的創(chuàng)造力的表現(xiàn)，是人類對客觀世界整體性把握的一種能力，也是人類進步的一種標志。 計算機文化的內(nèi)涵 ? 二、文化具有的基本屬性 ? 廣泛性： 既涉及全社會的每一個人 、 每一個家庭 ，又涉及全社會的每一個行業(yè) 、 每一個應用領(lǐng)域 。 ? 傳遞性： 文化應當具有傳遞信息和交流思想的功能 。 ? 教育性： 文化應能成為存儲知識和獲取知識的手段 。 ? 深刻性： 文化不是給社會某一方面帶來變革 ， 而是給整個社會帶來全面 、 深刻的根本性變革 。 計算機文化的內(nèi)涵 ? 三、計算機文化 ? 計算機文化的提法最早出現(xiàn)在 20世紀 80年代，在瑞士洛桑召開的第三屆世界計算機教育大會上提出的。 ? 計算機文化是 以計算機為核心 ，集網(wǎng)絡(luò)文化、信息文化、多媒體文化于一體，并對社會生活和人類行為產(chǎn)生廣泛、深遠影響的新型文化。 ? 計算機文化 是人類文化發(fā)展的四個里程碑之一（前三個分別為： 語言的產(chǎn)生、文字的使用與印刷術(shù)的發(fā)明） 。 ? 計算機文化的真正內(nèi)涵是使我們 具有計算機信息處理能力 。 計算機技術(shù)概述 ? 計算機的起源與發(fā)展 ? 計算機的特點及分類 ? 計算機的應用 ? 計算機的發(fā)展趨勢 計算機的起源與發(fā)展 —— ? 1. 早期的計算方法或工具