【總結】第一篇：雪地里的小畫家說課稿 《雪地里的小畫家》說課稿 說教材 本課是一篇韻文，講的是一群“小畫家”在雪地上畫畫的事。詩句節(jié)奏鮮明，音調和諧?！靶‘嫾摇保褪切‰u、小狗、小鴨和小馬；“畫畫”，就...
2025-09-28 00:43
【總結】我會讀yòng用jǐ幾jiā加la啦wèi為Shuì睡méi梅wā蛙cān參dòng洞chéng成我會讀用幾加啦
2024-11-24 14:45
【總結】雪地里的小畫家我會讀yòng用jǐ幾jiā加la啦wèi為Shuì睡méi梅wā蛙cān參dòng洞chéng成我會讀用幾加
2024-12-12 19:40
【總結】《雪地里的小畫家》教學設計代家壩鎮(zhèn)中心小學趙曉瑋教學目標：1、認讀11個生字和2個偏旁，學寫一個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感知課文內容，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。教學重點：認讀生字和朗讀課文。教學難點：識記生字。教學準備：課件。教學過程：一、創(chuàng)設情境：
2024-11-22 02:13
【總結】第一篇：雪地里的小畫家優(yōu)秀教案 【背景知識】 《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩。兒童詩一般具有以下特點： １、具有濃郁的兒童情趣。具有濃郁的兒童情趣是兒童詩有別于成人詩...
2025-09-28 01:19
【總結】第一篇：課文《雪地里的小畫家》說課稿 《雪地里的小畫家》是實驗教科書（北師大）語文一年級上冊第十單元《冬天》中的一篇主體課文。本課是一首富有兒童情趣的詩歌，作者以生動活潑的兒童語言，根據(jù)幾種小動物踩...
2025-09-27 23:44
【總結】 《雪地里的小畫家》說課稿范文 一、說教材： 《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，富有童趣。作者設置下雪的環(huán)境，采用擬人的手法，運用形象的比喻，根據(jù)幾種小動物踩在雪地上的腳...
2024-12-03 22:00
【總結】雪地里的小畫家成lameiyongjicheng啦梅用幾成waweicanjiadongshui蛙為參加洞睡?啦梅用幾成
2024-11-24 14:14
【總結】第一篇：《雪地里的小畫家》教學反思 《雪地里的小畫家》教學反思 在教學中遵循“在讀中感悟、在讀中理解、在讀中培養(yǎng)語感、在讀中受到美的熏陶”的原則，把重點放在了指導學生朗讀上。本課的第一句“下雪了，...
2025-09-24 14:39
【總結】第一篇：《雪地里的小畫家》說課 《雪地里的小畫家》說課稿 大家上午好！我說課的題目是《雪地里的小畫家》。下面，我著重從教材分析、教法、學法、教學過程、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。 ...
2025-09-24 14:46
【總結】第一篇：《雪地里的小畫家》教學設計 小學語文一年級上冊教案—《雪地里的小畫家》教學設計 昌黎四小熊麗偉 利用資源名稱及出外 農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源《雪地里的小畫家》中的教學課件、教學建議、...
2025-09-24 15:10
【總結】第一篇：雪地里的小畫家教案 雪地里的小畫家教案 教學目標： 1、認識11個生字，會寫“幾、用、魚”3個字。認識2個偏旁“蟲、目”。 2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。 3、理解課文內容，知道...
【總結】《雪地里的小畫家》教學設計一、教學目標：1、認識11個生字，會寫3個生字。認識兩個偏旁“蟲、目”；2、正確、流利朗讀課文、背誦課文、理解課文內容；3、培養(yǎng)學生的思維能力、觀察能力、表達能力。4、了解課文內容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀和青蛙冬眠的特點。培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。
2024-11-22 00:51
【總結】17雪地里的小畫家17雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。我會讀
2024-11-24 12:44
【總結】教學設計（教案）模板基本信息學科語文年級一年級教學形式執(zhí)教教師陳艷單位寧陜縣龍王小學課題名稱雪地里的小畫家學情分析《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，富有童趣。作者設置下雪的環(huán)境，采用擬人的手法，運用形象的比喻，根據(jù)幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹它們
2024-11-24 21:04
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