20xx年托班班務(wù)計(jì)劃(已修改)
2025-02-22 08:48 本頁(yè)面
【正文】 下面是關(guān)于托班班務(wù)計(jì)劃的一些范文精選，不知道怎么寫的，可以參考下文?！ ⊥邪喟鄤?wù)計(jì)劃 本班幼兒共計(jì)13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會(huì)講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語(yǔ)言、動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn)。新幼兒入園以來(lái)，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了目標(biāo)定位?！ ∫?、班級(jí)情況分析： (一)幼兒方面本： 本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生?！ ?二)保教人員方面： 因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過(guò)毛園長(zhǎng)的調(diào)配現(xiàn)在班級(jí)老師稍微穩(wěn)定點(diǎn)，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。 二、現(xiàn)階段中心工作： 從班級(jí)情況來(lái)看，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面： 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生 抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長(zhǎng)間的距離 摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教 穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長(zhǎng)工作 三、具體工作安排：教育教學(xué)五大領(lǐng)域 健康領(lǐng)域 逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒?！ 〕醪金B(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！ ≡谏钐幚砘顒?dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作?！ ∠矚g參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)?！ ∧芎先旱貐⒓芋w育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則?！ ∠矚g和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂(lè)趣。 有初步的安全意識(shí)，能避開明顯的不安全因素?！ 「鶕?jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步?！ ≌Z(yǔ)言領(lǐng)域 喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談?！ ?lè)意回答成人的提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！ ∧苡脦拙湓捳f(shuō)出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂?！ ∧茉诔扇藥椭抡f(shuō)出畫面上的主要內(nèi)容?！ ∠矚g聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性?！ ?huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書和看書，看完后把書歸位?！ ∠矚g結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌?！ ∩鐣?huì)領(lǐng)域 能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活?！ ?lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。 能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。 能親近教師和同伴，樂(lè)意幫他們做點(diǎn)事。
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