小學數(shù)學老師教學的工作計劃3篇(已修改)
2025-02-21 10:45 本頁面
【正文】 對于數(shù)學教師而言，工作計劃能時刻調整，以達到最佳教學效果。下面是為大家整理的小學數(shù)學老師教學的工作計劃3篇，供大家參考?！ ⌒W數(shù)學老師教學的工作計劃1 x月x日，我在鎮(zhèn)xx小學參加了聽課活動。在活動中聆聽了xx老師執(zhí)教的《認識鐘表》、xx小學xx老師執(zhí)教的《倍的認識》和xx執(zhí)教的《筆算乘法》，三位教師精彩的課堂教學讓我收獲頗多?！ ∵@三節(jié)課都在自然、親切的教學氛圍中進行，師生關系相當融洽；教學過程中充分了解學生的知識基礎，找到探究學習的起點，激起學生探究新知的欲望；探究活動扎實而有效；教學活動一步一個腳印，扎扎實實，注重對學生解題策略的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決生活問題的能力?！ ∫?、追求簡潔扎實的課堂教學?！ 老師簡潔扎實的課堂著實讓人耳目一新。簡單自然的課堂引入：知道老師是幾點到校的嗎？從而引入鐘表的教學：認識鐘面、閉上眼睛想一想、說一說，鐘面的最左邊是數(shù)字幾，最右邊是數(shù)字幾，最上面呢，最下面呢？簡簡單單的教學活動，輕松地使學生加深了對鐘表的認識。同時，倪老師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗知識，直接出示小明一天的生活場景圖，通過學生自主地認、讀、寫、播，從而達到了使學生認識整時的教學目標?！ 《?、教學，需要我們教師精心制造風浪?！ 老師在教學《倍的認識》中，制造了兩個風浪： ?。?）、（課件出示5朵的一組紅花），請學生說出：
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