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高三新學(xué)期班主任工作計(jì)劃(已修改)

2025-02-21 06:23 本頁面
 

【正文】   班主任的工作計(jì)劃要按照班級的實(shí)際情況而制定。下面小編給大家分享三篇關(guān)于高三新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的范文,希望大家喜歡,歡迎閱讀參考?! 「呷聦W(xué)期班主任工作計(jì)劃  一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)  通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。  通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。  通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感?! 《?、建立班級核心團(tuán)隊(duì),營建積極向上的班級氛圍  吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督?! ?qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人?! 〖訌?qiáng)班級管理崗位責(zé)任制  設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高?! 〖訌?qiáng)學(xué)生自我管理  建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作?! ¢_展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣?! ≡趯W(xué)生中開展一幫一形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動(dòng),共同進(jìn)步?! 〕浞掷冒嗉壓诎鍒?bào)和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。  三、關(guān)愛學(xué)生(班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn))  加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友。學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力?! 〖訌?qiáng)師生對話  建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說  建立師生結(jié)對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度  通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。  全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,促進(jìn)共同進(jìn)步?! 〖訌?qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長?! π睦韲?yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。  四、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力?! 《ㄆ谡匍_班科聯(lián)系會(huì),總結(jié)分析每次月考的成績并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況?! 『侠戆才艆f(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力?! 〕醮螕?dān)任班主任,又處在高三的特殊時(shí)期,我沒有豪言壯語,只有絲絲情感。沒有轟轟烈烈的行動(dòng),只有扎扎實(shí)實(shí)地工作。我深信天道酬勤,但求無愧于
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