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關于優(yōu)秀音樂老師工作總結(jié)范文(已修改)

2025-02-20 17:12 本頁面
 

【正文】 相信大家的工作能力在經(jīng)過一年的學習應該得到了不少的提升,那就寫個工作總結(jié)吧,那么相關的工作總結(jié)該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關于優(yōu)秀音樂老師工作總結(jié)范文,以供參考。關于優(yōu)秀音樂老師工作總結(jié)范文 ??雖然我只是一名剛剛上班兩年的小學音樂教師,不能說有足夠的教學經(jīng)驗,但通過這兩年的自我學習與努力,我也總結(jié)了一些本學科的教學經(jīng)驗。??一直以來,音樂課被稱為副科課,特別是在個別偏遠的農(nóng)村學校更認為音樂課是可有可無的科目。隨著素質(zhì)教育的不斷深入以及音樂在發(fā)展學生智力等方面所發(fā)揮的不可估量的重要作用,使人們對音樂課越來越刮目相看。而作為一名音樂教師如何不負眾望,更好地完成好教學任務,最大限度地讓音樂放射出它應有的光彩,這是我在這兩年的課堂教學實踐中不斷思考與實驗的課題。我發(fā)現(xiàn)影響上好一節(jié)音樂課的因素雖很多,但以下這幾方面更不容忽視。??一、師生對音樂課的認識態(tài)度是上好一節(jié)課的關鍵之一。??常言道:學生是老師的一面鏡子,有什么樣的老師就有什么樣的學生。作為老師首先要重視自己的課堂教學,要自尊自愛,對任何一節(jié)課都要一絲不茍,認真負責,使學生無形中受到感染和影響。針對那些態(tài)度不端正的學生,老師要了解學生,把握他們的思想脈博。否則,只一味地想怎么設計課堂教學花樣,只能抓住學生一時的心,卻不能讓學生從內(nèi)心深處改變對音樂課的態(tài)度。所以一旦發(fā)現(xiàn)有學習不端正的學生,我就利用上課幾分鐘的時間讓大家討論:音樂課到底有什么作用?音樂課究竟會給同學們帶來什么?沒有音樂課會怎樣?……同學們馬上七嘴八舌,大講特講其好處所在。通過這一環(huán)節(jié),使學生更進一步了解了老師工作的意義,也使他們更多更好地知道學好這門課的意義,從而自覺自愿的完成學習任務。??二、課堂上老師的夸獎與鼓勵也是一節(jié)課成功與否的關鍵之一??大家都非常熟悉這樣一則事例:某幾位專家學者到一所學校做實驗,到某班時,隨意點出幾個學生并很認真地對老師們說:“他們幾個將有很大潛力可以挖掘?!惫黄淙?,幾年之后,本來表現(xiàn)一般的這幾位學生真的成為了學校的佼佼者。原因很簡單,專家學者的暗示轉(zhuǎn)給了老師,老師對這些學生時常充滿信心,而正是積極的心理暗示,使他們的情緒始終處于積極向上的亢奮狀態(tài),所以,結(jié)果就如人們所看到的。??在實際工作中,我不止一次地實驗發(fā)現(xiàn):同樣的班級,如果這節(jié)課我鼓勵贊揚的話語多了適當了,學生的情緒便會異常地高漲,他們的行為也會與我緊密配合默契。相反,
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