爭(zhēng)做最美教師演講稿范文三篇(已修改)
2025-02-20 16:51 本頁(yè)面
【正文】 老師發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，我愿和星星一起陪伴在您身旁，那么關(guān)于演講稿該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的爭(zhēng)做最美教師演講稿范文三篇，供大家參考。??爭(zhēng)做最美教師演講稿1??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：??大家好!??今天我演講的題目是：《綻放吧，平凡的鄉(xiāng)村教師》??我是一名剛?cè)肼毜泥l(xiāng)村教師，對(duì)于教學(xué)，我可以說毫無經(jīng)驗(yàn)。??20xx年9月，我?guī)е活w炙熱的心，來到了天池小學(xué)，擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任。這對(duì)于我來說真是一個(gè)挑戰(zhàn)。無論從管理還是教學(xué)，我都無從下手，但是既然接下了這份工作，我就應(yīng)該努力的做好它。??新生剛報(bào)到，我看著這些可愛的孩子，那一張張稚嫩的臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我對(duì)他們笑了，心想：他們真親。我信心滿滿的開始上我的第一節(jié)語(yǔ)文課，可是，我上的很吃力。我吃力不是因?yàn)閯e的，而是覺得我和我的學(xué)生在課上溝通很困難。講課期間，很多同學(xué)都不能集中注意力，手中的小動(dòng)作做個(gè)不停。他們可以拿一塊很臟的橡皮玩很長(zhǎng)時(shí)間。這使我很苦惱，我會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒那些愛走神的同學(xué)，但是效果仍然不好。??我們班學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。有的在幼兒園就把整本書學(xué)完了，沒有接受過正規(guī)的學(xué)前教育，導(dǎo)致現(xiàn)在的教學(xué)很困難。后來，在學(xué)校的一次教研活動(dòng)中，我們的校長(zhǎng)給我們說了一個(gè)成功的教學(xué)案例，我很受啟發(fā)，然后我也學(xué)別人的好方法。我會(huì)讓快的學(xué)生幫助慢的學(xué)生，快的學(xué)生教慢的學(xué)生讀課文，這樣快的學(xué)生也不會(huì)覺得無聊，慢的學(xué)生也可以得到幫助。??我在上課期間還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，那就是在上課的時(shí)候，我想給學(xué)生們講解課文或者是多講一點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)，他們的學(xué)習(xí)效果讓我很難接受。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)把一整本書在幼兒園都學(xué)完了，他們的思維還是停留在幼兒園時(shí)老師講的知識(shí)上面，所以我想給他們講幼兒園老師沒講過的知識(shí)時(shí)，他們的思維似乎會(huì)產(chǎn)生一種抗拒，不愿接受新的知識(shí)，不愿意動(dòng)腦子。他們經(jīng)常會(huì)說的一句話就是：“老師，我們幼兒園老師就是這么講的?！彼?，有時(shí)候我很茫然，我不知道到底該怎么講，也不知道用什么方法能把我想教他們的知識(shí)讓他們接受，我請(qǐng)教過我們學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的老師，他們給我說一年級(jí)的學(xué)生，主要就是
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