幼兒園園長優(yōu)秀工作計劃三篇(已修改)
2025-02-20 15:06 本頁面
【正文】 其實提前制定工作計劃是我們需要養(yǎng)成的一個好習(xí)慣，同時也是我們減少自己在工作中惰性的一種重要方式。下面是小編和大家分享的幼兒園園長優(yōu)秀工作計劃三篇，提供參考，歡迎你的參閱。??幼兒園園長優(yōu)秀工作計劃1??工作要求??⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。??⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。??⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。??⒋帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。??⒌安全一話：自己的物品自己用。??晨間活動??⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。??⒉區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。??⒊其它：觀察小麥的成長變化。為自然角的金魚換水。開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。??⒋晨談：吃飯安全要注意。蛋寶寶從哪里來的。我喜歡吃的蛋制品。誰會生蛋。怎么樣保護蛋寶寶……??戶外鍛煉??：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊形。??、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。??：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。??日常生活??⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。??⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。??⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。??家長工作??⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。??⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。??⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。??環(huán)境創(chuàng)設(shè)??⒈主題墻面環(huán)境：??布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把
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