優(yōu)秀教師繼續(xù)教育心得體會【20xx】(已修改)
2025-02-18 12:52 本頁面
【正文】 在平日里，心中會有一些新的想法，可以寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。下面是為大家整理的優(yōu)秀教師繼續(xù)教育心得體會【2021】，供大家參考?！ ?yōu)秀教師繼續(xù)教育心得體會【2021】 “教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者?！ ‘斘艺J真接受了繼續(xù)教育后，聯系自己的教育教學實踐，我有以下幾點體會： 一、“評課”與“議課”的區(qū)別： “議課”是圍繞觀課說收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見。“議”的過程是展開對話，有“主”“客”之分；“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語狀態(tài)?！霸u課”主要將“表現、展示”作為獻課取向，執(zhí)教者重在展示教學長處；“議課”活動以“改進、發(fā)展”為主要獻課取向，不但不怕出現問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。 二、“評課”不能流于形式： 在教學中，各自形式的公開課、觀摩課等等，常會以不同的方式和形式出現，
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