大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得(已修改)
2025-02-15 15:05 本頁面
【正文】 社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，經(jīng)過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺。下面是為大家整理的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得，供大家參考?！ 〈髮W(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得 盡管只是短短的五天，可是給我的留下的太多的歡樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最歡樂，最有意義，最寶貴的假期。 xx月xx我們懷著期待的心境登上了xx的列車，開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途，經(jīng)過一天的顛簸旅途我們最終到達了目的地?！ 〉谝惶煳覀冎饕且虼迕駛兞私馕覀兊幕顒?，我們專門設(shè)立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責(zé)人之一，一開始我們沒有得到村民的認可，我覺得有點不好意思，有點膽怯，沒有進取地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個還算比較順利的開始后，我感到很多東西都是要自我進取努力去爭取才會得到別人的肯定?！ 〉诙扉_始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責(zé)的是藝術(shù)課堂，一開始接到這個課題我真的不明白該怎樣講。因為自我捫心自問藝術(shù)天賦實在是不怎樣樣，沒有辦法之下只能教教小學(xué)生寫寫字（盡管一向以來都對自我的字很不滿意）。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，那里主要是有兩個原因：一、自我沒有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種情景；二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。可是總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時候由于有第一節(jié)課經(jīng)驗加上學(xué)生的配合的很好，所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了?？墒窃诘谌紊险n的時候，由于同樣的資料講了兩遍，開始覺得有點煩了，所以上得不是很好?！ 〗?jīng)過講課我很有成就感。因為自我講的資料很實用，在上課的過程中發(fā)覺此刻的小學(xué)生總體上寫字太爛了，這也有可能是此刻很多小學(xué)不太在意寫字。自我上的課能夠說到達我的教學(xué)目標(biāo)，我把自我積累的寫字體會完全地傳授給了學(xué)生，這也得到學(xué)生的肯定。我想這就是教師的職責(zé)和教師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)教師，感覺自我離教師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠。自我在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自我，成為一名合格的教師?！ ∥覀兪窃缟险n外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓小學(xué)生的視野。午時就進行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)的過程中，由于太久沒有接觸過小學(xué)的資料了，有一些題目自
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