五年級科學(xué)下冊實驗教學(xué)計劃(已修改)
2025-02-02 20:27 本頁面
【正文】 五年級科學(xué)下冊實驗教學(xué)計劃一、實驗?zāi)康慕虝W(xué)生正確的實驗方法，體味實驗的樂趣。使學(xué)生有效地掌握知識，主動探索新知識。培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括實驗設(shè)計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在觀察和實驗中，充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。二、實驗措施課前教師要充分準備，備教材、備學(xué)生、備教法、備實驗過程。指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實驗，制定實驗計劃，填寫實驗報告，制作簡易科學(xué)模型。加強觀察和實驗，充分利用儀器和器材，讓學(xué)生參觀察和實驗活動，從而獲得知識，鍛煉能力。師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料，自己動手制作教具，改善實驗條件。三、主要實驗方法 探究法 演示法 參觀法 實踐法 討論法談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法四、具體安排：單元周次課題活動內(nèi)容活動器材活動形式沉和浮1物體在水中是沉還是浮對物體的沉浮做出預(yù)測，并用實驗驗證，做好記錄；學(xué)會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。每組一個水槽、教科書上要求的一七種物體、一把小刀、幾枚回形針、3塊相同大小的小木塊、記錄表。分組2沉浮與什么因素有關(guān)用控制變量的科學(xué)方法，探索物體沉浮的原因；學(xué)習(xí)用分析的方法研究影響沉浮的因素。每組一個水槽、教科書上要求的一七種物體、一套相同體積不同重量的球、一套相同重量不同體積的立方體、小瓶子、“潛水艇”。分組2橡皮泥在水中的沉浮用刻度杯測量橡皮泥排開的水量；把橡皮泥制作成不同的形狀，使之能夠浮在水面上；根據(jù)橡皮泥排開的水量，做出沉浮判斷。每組一個水槽、若干橡皮泥、一只刻度杯、記錄表。分組3造一艘小船探索用橡皮泥造船，不斷改進船的形狀，增大船浸人水中的體積；按自己設(shè)計的方案制造小船，并不斷改進。每組一個水槽、若干橡皮泥、若干墊片、玻璃彈子、船的發(fā)展史圖片或多媒體資料。分組3浮力
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