[應用文書]小學普法工作實施計劃(已修改)
2025-02-02 19:11 本頁面
【正文】 20102011年驗小學普法、依法行政暨法治創(chuàng)建工作實施計劃 一、指導思想： 以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實十七屆四中全會精神，緊緊圍繞“特色發(fā)展年”的中心任務，以提高依法行政訥訥個禮為核心，以普法宣傳教育為重點，以推進依法治校為落腳點，認真做好“五五普法”總結、表彰工作，依法維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，充分保障廣大群眾享有的受教育權，確保國家教育方針和法律法規(guī)的貫徹實施，為我校教育事業(yè)健康發(fā)展和特色發(fā)展奠定更堅實的法制基礎，為構建我校和諧教育作出積極的貢獻。 二、目標任務： 創(chuàng)新普法形式，提高全校教師和青少年學生及其家長的法制水平。 建立校園保護機制，維護教師和學生合法權益；加強教育行政執(zhí)法針性，促進社會辦學機構良性發(fā)展。 堅持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為，不斷提高教育教學管理水平和民主法治水平。 （一）開展“五五普法”總結、驗收和表彰活動，精心謀劃“六五”普法藍圖。 三、主要任務 （一）開展普法教育，打造與我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展相適應的法制環(huán)境。 量化考核，教師法制教育落到實處。近幾年來，國家和我省新頒布和修訂出臺了數(shù)部涉及教育的法律法規(guī)，對教育的發(fā)展產生了較大的推動作用，因此大力做好宣傳教育工作顯得尤為重要。學校應該以這些法律法規(guī)為學習重點，采取自主學習與集中培訓相結合，組織多形式的學習和培訓活動，確保學校教職員工學法時間不少于40學時，并進行全校教職工普法考核。 以人為本，青少年法制宣傳注重實效，要充分研究不同年齡階段青少年法制教育應采取的不同策略，要以人為本，以學生喜聞樂見的活動為載體，途徑要多、角度要新，避免空洞說教，例如可采用：法制小故事演講、法制小品表演、法制漫畫、攝影評比、模擬法庭、參觀看守所、制作法制宣傳標志、成立校內交警（法官）小隊等生動活潑的形式開展相應的活動和實踐。學校要充分利用校內宣傳工具，并以晨會課、班會課、團（隊）會為陣地，開展經(jīng)常性的教育活動，著力推進學生法制宣傳教育工作，切實增強青少年的法律意
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1