精品][精品]初中生心理特點(已修改)
2025-02-02 13:45 本頁面
【正文】 初中生心理特點 及其應對 一、家長的困惑 ?沒有以前乖了：有那么一點叛逆 ? 有時候脾氣蠻大 ? 情緒不太穩(wěn)定 ? 開始鎖抽屜：有了秘密 家長們有必要了解孩子的特點、原因，以便采取相應的對策。 二、原因 —身心發(fā)展的必由階段 什么是青春期 青春期是由兒童少年發(fā)育到成年的過渡時期，是指第二性征開始出現(xiàn)到性成熟、體格發(fā)育趨于停止時期。 一般指 1120歲。 初中階段，又稱為少年期（也有人稱之為青年初期），約從 1 12歲開始到 1 15歲結束。 青春期特點 是人類最為典型的印刻期，最大的特點就是人的身體和心理以加速度發(fā)展和變化。 青春期是人精力奔放、智慧煥發(fā)時期，有人以“狂飆期”、“危機期”、“心理斷乳”期來形容青春期的劇烈變化。 青春期是人生中最重要、最寶貴的時間，青少年及其家長都應該了解這些變化，做好心理上的準備，以順利度過這一美好時光 。 三、初中生心理特點 自我意識高度膨脹 少年期是人類第二個自我意識發(fā)展高峰，也是最重要的一個時期。 希望能盡快進入成人世界，希望盡快擺脫童年時的一切，尋找到一種全新的行為準則，扮演一個全新的社會角色，獲得一種全新的社會評價，重新體會人生的意義。 心理斷乳期 卻又不穩(wěn)定、世界觀形成、危險期。 性意識的驟然增長 關注自己身體的變化，對異性神秘并好奇，表現(xiàn)出更多的關注，樂于接近異性，甚至對某一個異性若有所思、若有所失，這種關切若得不到控制將引發(fā)早戀，造成對學習沒有興趣（厭學）、上課走神，精神恍惚。 智力水平迅猛提高 思維活躍，對事物的反應能力提高，分析能力、記憶能力增強。對自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象的理解能力不斷提高，但尚不成熟，缺乏社會經(jīng)驗，易受周圍環(huán)境的影響。 人際交往欲望強烈 此時學校和同伴的影響超過家庭和父母的影響 情緒波動起伏大 四、初中生心理缺陷的典型表現(xiàn) 自我中心 典型表現(xiàn)： 任性、思考問題總是從自己出發(fā) 產(chǎn)生的原因： 家長的溺愛、袒護與包辦 依賴 典型表現(xiàn)： 缺乏自信心與獨立感 產(chǎn)生的原因： ① 父母過分照顧。 ② 父母 過分專制。 叛逆 例：一個家長的求助 我兒子今年初二，初一前一直是個懂事、聽話的孩子，可現(xiàn)在壞習慣越來越多，在家里、在學校都表現(xiàn)的沒教養(yǎng)，明明錯的事也要犟嘴，總是認識不到自己的錯誤，沒大沒?。ǚ植磺迨裁丛捲撍纳矸菡f），今天在學校就和老師發(fā)生了沖突，起因是他上課說話，老師批評他，他不服氣，認為老師只說他沒說別人（說話的不只他一個人），不講理，我真不知道該怎么說服他。 叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。 叛逆心理是青少年成長過程中經(jīng)常會出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個突出的心理特點。 孩子獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當“小孩”，而以成人自居 。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。 叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。它雖然不同于變態(tài)心理，但已帶有變態(tài)心理的某些特征。如果不及時加以矯正，發(fā)展下
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