【總結(jié)】《蜜蜂引路》評課稿 在這個教學片斷中,何老師重點指導學生學習第三段。她設計了一個引導學生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設計是符合學生認識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始,教師請學生默讀...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教案及反思 一、教學內(nèi)容:人教版第四冊《蜜蜂引路》 二、教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,體會人物的特點。 2、學習按事情的發(fā)展順序連段成篇的方法。 3、正確朗讀課文。 三...
2024-10-17 12:10
【總結(jié)】第一篇:26蜜蜂引路教學設計 蜜蜂引路 【教學目標】 “莫”、“斯”、“附”、“派”、“談”、“訝”6個生字。、流利地朗讀課文,理解“常?!?、“經(jīng)?!钡仍~的意思。。 【課時安排】兩課時【教學準...
2024-10-15 14:24
【總結(jié)】第一篇:蜜蜂引路教學設計初稿 《蜜蜂引路》教學設計 教學目標: 1、會認“莫、斯”等6個生字,會寫“訝、談”等9個字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、理解蜜蜂是如何給列寧引路的。,...
2024-10-17 19:07
【總結(jié)】第一篇:26蜜蜂引路教案1 教案一 南昌鐵路二小 楊真 【教材分析】 無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,在列寧的眼中卻有清晰的規(guī)律:“那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里,園子旁邊有一所...
2024-10-15 13:50
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學設計2 《蜜蜂引路》教學設計2[教學要求]知識與能力 1.學會本課生字、新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會人物特點。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。[重點難點]重點:理解課文內(nèi)...
2024-10-17 12:15
【總結(jié)】篇1:蜜蜂引路教案 蜜蜂引路教案 課前透視 講讀課文《蜜蜂引路》,是一篇記敘文。記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。說明列寧是個善于觀察,認真思考...
2024-10-17 19:18
【總結(jié)】26蜜蜂引路教材分析:這篇課文是以“找”字為線索,講了列寧利用蜜蜂作向?qū)?,找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小,情節(jié)簡單,對培養(yǎng)學生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點,無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞,看似紛亂的蜂群,
2024-11-22 00:55
【總結(jié)】我心目中的好老師——模板姓名陳少育性別男年齡28學歷大學本科職稱中學生物二級教齡5職務班主任所任學科生物課題名稱靈性語言,潤物無聲學生作業(yè)當一句簡單的話遇上一個好的履行著,那它的作用就是非凡的。我時刻銘記著你帶給我們的那句“持戒、入定、生慧”,并努力地將它嵌進我的生活去實踐
2024-11-22 03:49
【總結(jié)】二年級語文學科集體備課備課日期:6、7上課日期:教案序號:64課題蜜蜂引路課型新授主備人丁秀燕教學目標1.學會本課生字、新詞。2.理解課文內(nèi)容,體會人物特點。教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點有感情地浪讀課文,背誦課文。教學方法討論、合
【總結(jié)】教學目標1.學會本課8個生字和由這些生字組成的詞語,會用“附近”“驚訝”造句。2.能正確、流利地讀課后練習3的兩組句子,并比較出每組兩句話有什么不同。3.理解課文內(nèi)容,知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的,能正確回答課后練習1的兩個問題。4.初步懂得遇到疑難的事情要仔細觀察,認真思考事物之間的關系,就可能找到解決問題的辦法。
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學反思 《蜜蜂引路》記敘了列寧通過觀察蜜蜂采蜜和飛行的路線,利用蜜蜂作向?qū)?,終于自己找到了養(yǎng)蜂人的故事。小編搜羅了《蜜蜂引路》教學反思范文,相信大家看了之后,對它都會有一定的了...
2024-10-17 11:58
【總結(jié)】26蜜蜂引路人教版義務教育課程標準實驗教科書猜一猜,我是誰?翅膀一展亮晶晶,整天飛舞花叢中。手足不閑愛勞動,釀造蜜糖好過冬。我是,同學們你們猜到了嗎?返回莫斯科附近派去談談驚訝返回
2024-11-14 23:07
【總結(jié)】第一篇:《蜜蜂引路》教學設計(本站推薦) 教學目的 1、知識點:讀通課文,讀懂課文內(nèi)容。了解列寧的住所、小山、花叢、養(yǎng)蜂人的小房子的確切位置。引導學生明確列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的。理解列寧的話“我有...
2024-10-15 15:11
【總結(jié)】正文:《蜜蜂引路》教案 《蜜蜂引路》教案1 一、教學目標: 1.理解句子的意思,理解課文內(nèi)容。知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的。 2.能有表情地、流暢地朗讀課文,能背誦和默寫課文第三、四自然段。 ...
2024-10-17 12:17