初一數(shù)學教學計劃(已修改)
2025-01-31 04:54 本頁面
【正文】 初一數(shù)學教學計劃一、 教材分析：初一數(shù)學七年極（下）要目：第一章 一元一次不等式組第二章 二元一次方程組第三章 平面上直線的位置關(guān)系和度量關(guān)系第四章 多項式第五章 軸對稱圖形第六章 數(shù)據(jù)的分析與比較課題學習 測量不規(guī)則圖形課題學習 包裝盒的分類、設(shè)計和制作 該教材每章開始時，都設(shè)置了導(dǎo)圖與導(dǎo)人語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。在教學中，適當設(shè)置如“回憶、思考、探索、概括、做一做、讀一讀、想一想、試一試”等以及“信息收集，調(diào)查研究”等活動欄目，讓我們給學生適當?shù)乃伎伎臻g，從而使學生能更好地自主學習。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了涉及數(shù)學史料、數(shù)學家、實際生活、數(shù)學趣題、知識背景、外語教學、信息技術(shù)、數(shù)學算法等等的閱讀材料，用好它，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數(shù)學文化價值的體驗與數(shù)學的應(yīng)用意識。該教材練習題更是體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。 整個教材體現(xiàn)了如下特點：1．現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術(shù)。2．實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。3．探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1