[小學(xué)四年級(jí)]20xx務(wù)川縣第二小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃doc(已修改)
2025-01-31 04:38 本頁(yè)面
【正文】 務(wù)川縣第二小學(xué)教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以縣教研室和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持以和諧發(fā)展為宗旨，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以課題研究為平臺(tái)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高師資素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。實(shí)現(xiàn)日常教學(xué)工作精細(xì)化管理和監(jiān)督，以有效的校本研修夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，以此提高課堂教學(xué)的效益，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作思路重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，突出教學(xué)實(shí)效； 抓質(zhì)量——講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量； 建隊(duì)伍——強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)課題研究，提升專(zhuān)業(yè)水平； 創(chuàng)特色——立足課堂教學(xué)，完善激勵(lì)機(jī)制，彰顯科技特色。三、主要工作（一）、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為，突出教學(xué)實(shí)效。教師要上好課，必須備好課，備課時(shí)要做到備對(duì)象、備知識(shí)、備教法、備學(xué)法，作好課堂反思。備對(duì)象要充分體現(xiàn)新的教學(xué)觀，面向全體學(xué)生的發(fā)展為主，發(fā)展“以人為本”的教育思想，面對(duì)自己對(duì)象已有的知識(shí) 、年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，專(zhuān)研教材編寫(xiě)的目的、要求，制定行之有效的教學(xué)目標(biāo)，采用最恰當(dāng)?shù)姆椒▽?shí)施教學(xué)。教會(huì)學(xué)生最好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課后對(duì)課堂實(shí)施出現(xiàn)了哪些不足，或者有哪個(gè)環(huán)節(jié)覺(jué)得很成功，哪個(gè)方法值得他人借鑒等寫(xiě)出課后心得，為自己成為學(xué)者型的教師打下基礎(chǔ)，各學(xué)科每單元必須寫(xiě)1次以上的反思。教導(dǎo)處每月組織員對(duì)教師的備課情況作一次檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要不定期實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，抽查教師的備課、作業(yè)批改等。聽(tīng)課認(rèn)真做好說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課工作，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力。每位教師每周完成一節(jié)聽(tīng)課任務(wù)，學(xué)校行政每周完成兩節(jié)聽(tīng)課任務(wù)。50歲以下教師每學(xué)期必須聽(tīng)課10以上，50歲以上的教師適當(dāng)可少一些，教年在5年以下教師必須聽(tīng)20節(jié)以上的課，學(xué)習(xí)借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。中層以上干部必須聽(tīng)20節(jié)課以上。聽(tīng)課形式可以多樣，可以是公開(kāi)課、隨堂課、也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課，照抄他人聽(tīng)課筆記的一律視為不達(dá)標(biāo)。各教研組每月不得少于三次的聽(tīng)、評(píng)、研教研活動(dòng)；教師要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，按教育局常規(guī)管理要求，保質(zhì)保量完成學(xué)生作業(yè)批改工作，對(duì)學(xué)生作業(yè)不能只畫(huà)“√”、“”，要指出錯(cuò)誤地方或幫助學(xué)生指出錯(cuò)誤的原因，對(duì)集體性錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，盡量使用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
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