北京市“十二五”期間教育科學(xué)研究規(guī)劃綱要(已修改)
2025-01-31 04:16 本頁面
【正文】 重慶市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃（征求意見稿）為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（20102020年）》和《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)《全國教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃》《重慶市哲學(xué)社會科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃綱要》《重慶市教育事業(yè)“十二五”專項規(guī)劃》，結(jié)合重慶市建設(shè)國家中心城市，滿足金融中心、商貿(mào)物流中心、綜合交通樞紐中心、自主創(chuàng)新高地、教育人才高地、文化高地建設(shè)的人才需求和科學(xué)技術(shù)發(fā)展對教育的要求，制定《重慶市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃》。一、“十一五”重慶市教育科學(xué)研究取得的成績、經(jīng)驗和存在的問題（一）“十一五”重慶市教育科學(xué)研究取得的成績“十一五”時期是重慶市為建設(shè)長江上游教育中心和西部教育高地打基礎(chǔ)、建框架的重要五年。在這五年，全市教育科學(xué)研究圍繞“為全面建設(shè)小康社會服務(wù)”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大會議精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)發(fā)展的重要作用，組織開展課題研究，健全完善管理機(jī)制，普及教育科研方法，培育教育科研骨干隊伍，推廣應(yīng)用優(yōu)秀教育科研成果，深入推進(jìn)改革試驗，為不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育科學(xué)的繁榮和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！笆晃濉逼陂g，組織開展5次全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、3次重慶市教育科學(xué)規(guī)劃年度課題的申報、評審和立項工作；根據(jù)重慶市教育事業(yè)發(fā)展需要，與市級相關(guān)業(yè)務(wù)管理部門合作開展2次專項課題申報、評審和立項工作。設(shè)置了職業(yè)教育研究、教育技術(shù)研究、教師教育研究、高中新課程實驗研究等專項課題?！笆晃濉逼陂g，重慶市教育科學(xué)規(guī)劃辦共下達(dá)重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題（含各類專項課題）1521項，區(qū)縣、高校累計下達(dá)區(qū)縣級、校級教育科研課題6292項；同時，全市各級各類學(xué)校和有關(guān)單位積極申報全國教育科學(xué)規(guī)劃課題，累計獲得79項。全國和重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題數(shù)量較“十五”期間有較大幅度增長。 堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類管理”和“質(zhì)量導(dǎo)向”原則，不斷建立和完善全市教育科研管理制度。市教委印發(fā)了《重慶市教育科學(xué)規(guī)劃管理辦法》《重慶市教育科研成果評獎辦法》《重慶市教育科研成果推廣應(yīng)用辦法》，市教育科學(xué)規(guī)劃辦印發(fā)通知，組建了《重慶市教育科學(xué)規(guī)劃學(xué)科規(guī)劃專家?guī)臁贰吨貞c市教育學(xué)人庫》。為做實教育科研，保證教育科研成果質(zhì)量，市教育科學(xué)規(guī)劃辦印發(fā)了《重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理細(xì)則》，對教育科研課題的開題、中期檢查和結(jié)題等環(huán)節(jié)、程序進(jìn)行了規(guī)范；開發(fā)了教育科研信息管理系統(tǒng)，加強了教育科研過程管理。“十一五”期間，組織市級教育科研成果表彰獎勵2次，表彰獎勵優(yōu)秀教育科研成果共計261項。其中，重慶市人民政府表彰獎勵首屆“重慶市中小學(xué)教學(xué)成果獎”88項；市教委表彰獎勵“重慶市第四屆中小學(xué)優(yōu)秀教育科研成果”133項、“重慶市職業(yè)教育優(yōu)秀教育科研成果”14項、“重慶市高等院校優(yōu)秀教育科研成果”26項；組織開展重慶市中小學(xué)教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選1次，市教委表彰中小學(xué)教育科研先進(jìn)集體105個、先進(jìn)個人102名。結(jié)合全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和教育改革發(fā)展重大主題，開展決策咨詢研究，增強教育決策咨詢服務(wù)能力。與“五個重慶”建設(shè)、國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)建設(shè)、貫徹落實“民生十條”要求相適應(yīng)，組織開展了“五個校園”建設(shè)研究、“重慶市統(tǒng)籌城
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