【總結】《哈姆萊特》教案制作者:郭建設共5頁第5頁哈姆萊特莎士比亞教學目標知識教育目標1.認識歐洲文藝復興時期的人文主義思想。2.體會莎土比亞悲劇的特點。3.體會莎士比亞戲劇語言的藝術特點。能力培養(yǎng)目標1.結合人物的語言分析人物的心理。2.通過誦讀品味人物詩化的語言。德育滲透目標認識作品深刻的社會意義。美育滲透目標體味莎土比亞詩化的語言,欣賞
2025-08-04 17:06
【總結】哈姆萊特莎士比亞(W.WilliamShakespeare;1564~1616)英國文藝復興時期偉大的劇作家、詩人,歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者,他是“英國戲劇之父”,本·瓊斯稱他為“時代的靈魂”,馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”。被稱為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”。雖然莎士比亞只用
2025-11-09 15:17
【總結】感知作者莎士比亞1564年4月23日出生,默默無聞。1616年4月23日去世,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷十四行詩和兩部敘事長詩。馬克思稱他是“人類最偉大的戲劇天才”。英國文藝復興時期最杰出的藝術大師。
2025-11-09 02:07
【總結】《哈姆萊特》教學設計范文(精選3篇) 《哈姆萊特》教學設計1 [教學目標] 一、閱讀整個劇本,在了解全劇內容基礎上、品味本文詩化的語言、理解人物語言對表現人物性格的作用。 ...
2025-11-27 00:43
【總結】《哈姆萊特》練習莎士比亞語言積累1.下列各句中,沒有錯別字的一項是()A.我把偽造的國書照著原來的樣子折好,簽上名字,蓋上印璽,把它小心封好,歸還原處,一點沒有露出破碇。B.如果我不去箭除這一個戕害天性的蟊賊,讓他繼續(xù)為非作惡,豈不是該受天譴嗎?C.要是你們兩人交起手來,在十二個回合之中,他至多不過多嬴您三著;可是他卻覺得他
2025-11-26 11:16
【總結】“一千個讀者有一千個哈姆雷特”?(關于接受美學、結構主義理論)1.目錄2.封面3.小組成員4.作者簡介5.創(chuàng)作背景6.內容簡介7.哈姆雷特改編作品8.1948版電影9.1990版電影10.1996版電影11.2020版電影12.2020版電影13
2025-11-08 20:52
【總結】10哈姆萊特(節(jié)選)學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知1.(1)識記莎士比亞及其劇作的有關知識;(2)了解《哈姆萊特》的藝術價值。2.(1)把握緊張、激烈的情節(jié),分析哈姆萊特的人物性格;(2)總結品讀人物的方法。3.(1)認識封建宮廷的罪惡,正確認識哈姆萊特復仇的意義;(2)吸收人文主義思想中的精華。學習目標
2025-11-08 20:25
【總結】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五10哈姆萊特(節(jié)選)本課話題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆雷特:不,不要以為我在恭維你;你除了你的善良的精神以外,身無長物,我恭維了你又有什么好處呢?為什么要向窮人恭維?不,讓蜜糖一樣的嘴唇
2025-11-08 03:05
【總結】讀書就像一支強心劑,可以帶給我們巨大的力量,讀書可以使我們愉悅,那么相關的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的2022最新關于優(yōu)秀哈姆萊特讀后感范文,以供參考。??2022最新關于優(yōu)秀哈姆萊特讀后感范文??為自己新夫的怒火和兒子的“瘋狂”而擔憂不已的王后約見了哈姆雷特,本想勸誡他幾句,卻被兒子對事情真相和對自己背叛丈夫行為的控訴說的無地自容。對王室忠心耿耿、有些近乎“愚忠”意味的御前
2025-04-13 18:04
【總結】第10課哈姆萊特(節(jié)選)詩海探珠閩中秋思杜荀鶴雨勻紫菊叢叢色,風弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海,只堪圖畫不堪行?!举p析】這首詩描寫閩中秋天的景色,嘆息閩中路途艱險,曲折地表達旅人懷鄉(xiāng)之情。詩的前兩句寫閩中秋景,是近景。詩人以極為細膩的筆觸,以雨中紫菊的艷麗色彩和風里紅蕉的清脆樂音,新
2025-01-08 13:42
【總結】——(英)莎士比亞人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!Hamlet哈姆萊特活著,還是死去,這真是一個值得思考的問題。Tobeor
2025-11-07 23:02
【總結】大家都有讀過《哈姆萊特》這本書吧,那么大家都有哪些感悟呢?關于相關的讀后感你會寫嗎?以下是小編和大家分享的2022精選關于優(yōu)秀《哈姆萊特》讀后感范文,以供參考。2022精選關于優(yōu)秀《哈姆萊特》讀后感范文??俗話說:“一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特。”寒假中,我讀了這本書,對這本書的主人公,我也有自己的一點看法。??主人哈姆雷特是一個皇室成員,然而,他叔叔的陰險,他母親的不忠,使他
2025-04-13 18:09
【總結】莎士比亞教學目的一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。二用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術語言。教學重點、難點1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復雜的人物性格;品味詩一般的語言。3、理
【總結】哈姆萊特(節(jié)選)莎士比亞莎士比亞是文藝復興時期英國以及歐洲最重要的作家。他出生于英格蘭中部斯特拉福鎮(zhèn)的一個商人家庭。馬克思、恩格斯將莎士比亞推崇為現實主義的經典作家,提出戲劇創(chuàng)作應該更加“莎士比亞化”。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。主要作品歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評3哈姆萊特本課話題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆萊特好,你這敗壞倫常、嗜殺貪淫、萬惡不赦的丹麥奸王!喝干了這杯毒藥——你那顆珍珠是在這兒嗎?——跟我的母親一道去吧!(國王死。)
2025-11-09 01:47