[六年級(jí)數(shù)學(xué)]北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-01-31 02:32 本頁面
【正文】 北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析：本學(xué)期六年級(jí)班共有學(xué)生69人，其中男生有35人，女生有34人。從總體上看，學(xué)生都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專心聽講，認(rèn)真思考問題，積極主動(dòng)地發(fā)言，提出不同的看法，絕大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。部分同學(xué)在學(xué)業(yè)上還是存在一些困難，例如：有些題目反反復(fù)復(fù)的跟他講解，他仍不明白或過后仍犯同樣的錯(cuò)誤。二、教材分析本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分。“總復(fù)習(xí)”包括4個(gè)單元。 （一）圓柱和圓錐：包括“面的旋轉(zhuǎn)”、“圓柱的表面積”、“圓柱的體積”、“圓錐的體積”，4個(gè)課題。 （二）正比例和反比例：包括“變化的量”、“正比例”、“畫一畫”、“反比例”、“觀察與探究”、“圖形的放縮”、“比例尺”，7個(gè)課題。 （三）總復(fù)習(xí) ：包括“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“解決問題的策略”。 三、學(xué)期教學(xué)目的和任務(wù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的
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