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資料]教導(dǎo)學(xué)第四節(jié)教導(dǎo)的社會制約性和教導(dǎo)的人的制約性(已修改)

2025-01-30 20:33 本頁面
 

【正文】 《 教育學(xué) 》 第二章 人 社會 教育 第四節(jié) 教育的社會制約性和教育的人的制約性 教育活動的客觀依據(jù) 一 1 教育與社會發(fā)展的關(guān)系 2 教育與人的發(fā)展的關(guān)系 吮嶺梗幻斯擒氟烙僻偷蒙塹岳翅渣務(wù)澀蔚捉阻制傘榆倚哦歪參史嵌遇召齡教育學(xué)第四節(jié) 教育的社會制約性和教育的人的制約性教育學(xué)第四節(jié) 教育的社會制約性和教育的人的制約性 《 教育學(xué) 》 第二章 人 社會 教育 第四節(jié) 教育的社會制約性和教育的人的制約性 二 二、 教育的社會制約性 教育的社會制約性,指教育本身的變化和發(fā)展要以社會的變化和發(fā)展為條件,是教育的根本特性之一。 (一 ) 社會生產(chǎn)力對教育的制約 生產(chǎn)力 教育發(fā)展的規(guī)模和速度 制約 人才培養(yǎng)的規(guī)格 教育結(jié)構(gòu) 教育的內(nèi)容和手段 匿爪反鷗櫥酣現(xiàn)膠米奪恭席列乳璃頤主
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