【正文】 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 —— 在試點項目總結(jié)性評估工作動員會議上的講話 張慶元 （ 2022年 4月 23日） 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 自 1999年秋我省電大參加開展 “ 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”項目以來，試點工作取得了階段性成果： 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 辦學(xué)專業(yè)逐年拓寬，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備條件逐步完善，教學(xué)及教學(xué)管理制度日趨規(guī)范，科研力量與投入逐年增加，教師隊伍建設(shè)與專業(yè)設(shè)置要求進(jìn)一步相配套。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 尤其是 2022年經(jīng)歷了教育部專家組對我省電大的中期評估，進(jìn)一步促進(jìn)和強化了我省電大試點項目的開展，全省電大的辦學(xué)能力和水平得到全面檢驗，同時增強了我們建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)，為河南省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的能力與自信心。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 2022年是我省電大開展 “ 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 項目的第五個年頭，也是我省電大改革和發(fā)展中的重要關(guān)鍵時刻，我們將迎來教育部組織實施的 “ 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 項目的總結(jié)性評估，總結(jié)性評估是對我省電大開展 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 研究和實踐成果的檢驗，關(guān)系到我省電大的未來，決定著我省電大今后的生存和發(fā)展。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 我們要順利通過總結(jié)性評估，必須從現(xiàn)在開始，全力以赴，認(rèn)真探索和研究，對照評估指標(biāo)體系，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題與差距，研究、制定整改方案，扎實落實整改措施，力爭試點項目總結(jié)性評估達(dá)到優(yōu)秀等次。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 下面就總結(jié)性評估工作，談幾點意見。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 一、評估工作的目的、目標(biāo)和重要性 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 1．評估工作的目的 要深入貫徹和落實評估工作，就要正確認(rèn)識和理解評估工作的目的。評估工作的目的是以 《 中華人民共和國高等教育法 》 為依據(jù)，貫徹 “ 以評促改、以評促建、以評促管理、以評促發(fā)展 ” 的指導(dǎo)方針，促進(jìn)我們廣播電視大學(xué)進(jìn)一步明確發(fā)展方向，確立教學(xué)模式，完善管理規(guī)范，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)實力，使電大在實現(xiàn)我國高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的目標(biāo)中發(fā)揮重要作用。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 2．評估工作的目標(biāo) 試點項目的總結(jié)性評估工作涉及到我省電大的改革、發(fā)展和未來，對我省電大遠(yuǎn)程開放教育現(xiàn)時的實踐和今后的發(fā)展都具有極其重要的意義。通過試點項目的評估工作，促進(jìn)我們要在教學(xué)模式、教學(xué)管理模式、學(xué)校管理模式及運行機制上有實質(zhì)性進(jìn)展，并建立和完善相應(yīng)的模式及運行機制，要發(fā)現(xiàn)和解決一些制約我們電大發(fā)展的深層次問題，解決電大發(fā)展中出現(xiàn)的相對停滯或瓶頸現(xiàn)象，要真正提升電大的辦學(xué)實力，提高電大辦學(xué)的競爭力，要為電大的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 3．評估工作的重要性 試點項目是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的電大探索遠(yuǎn)程開放教育環(huán)境下的人才培養(yǎng)模式研究，經(jīng)過近5年的努力，試點項目有力地促進(jìn)了電大的改革和發(fā)展。特別是我省電大通過試點項目中期評估的促進(jìn)，承辦遠(yuǎn)程開放教育的能力和實力上了一個新的臺階。目前，全省電大在辦學(xué)規(guī)模上達(dá)到建校以來的新高，其中一個很重要的因素是有賴于試點項目順利進(jìn)行并取得了一定的成效。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 總結(jié)性評估能否取得良好的評價，直接關(guān)系到我省電大在教育部、中央電大、省政府、省教育廳心目中辦學(xué)能力的看法認(rèn)定與評價，關(guān)系到今后辦學(xué)任務(wù)的承擔(dān)與拓展，關(guān)系到我省電大今后的發(fā)展與壯大。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 二、評估工作的特點 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 從對教育部下發(fā)的 《 “中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”項目總結(jié)性評估指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)（省級電大用） 》 （修改稿）和 《 關(guān)于 “ 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 項目總結(jié)性評估若干問題的說明 》（征求意見稿）初步分析來看，本次評估顯示了以下幾個特點： 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 1．評估涉及內(nèi)容多，標(biāo)準(zhǔn)要求具體 相對于試點項目中期評估而言，本次評估雖然在一、二級指標(biāo)的要求上無大的變化，但是其所涵蓋內(nèi)容和要求卻大幅度增加，標(biāo)準(zhǔn)也更為具體，共設(shè)置了 39個主要觀測點和 67個優(yōu)秀等次評估標(biāo)準(zhǔn)（中期評估為 37個）。 試點項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實效 ——張慶元 2．定量、定性指標(biāo)相結(jié)合，其定量的硬性指標(biāo)分量明顯加重 中期評估指標(biāo)體系中絕大多數(shù)為定性指標(biāo)，定量指標(biāo)僅有 4個。而本次評估指標(biāo)體系中更多地偏向于量化，在優(yōu)秀等次的指標(biāo)中明確量化要求的達(dá)近 30個，且在一些指標(biāo)的要求標(biāo)準(zhǔn)備注說明中還列有中央電大教學(xué)點設(shè)置條件、考點設(shè)置條件、試點專業(yè)教師要求和電