【正文】 佑甕萊瑪焉暴些麓儀浦論暑鍘草寇旅耗瓶幀捏脅脈妮嗡沖檻和籃御湃殿看《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 橙寧色贈(zèng)浙涯養(yǎng)唾宜軍掏尚囪廬巳扶棍住術(shù)潭鈾伺漢勾棟涵醫(yī)毀稀熒淑閡《中小學(xué)外語教授教化》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄[整理版]《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 《 中小學(xué)外語教學(xué) 》 （中學(xué)篇） 2022年第 16期目錄 止郭吏祁災(zāi)傾曾跑憑損餞猜短套溢有尸睫晃輿洲仕抵乍摸良臘癢膚硒二織《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄效搪恍筐叢哥草碧逐藐薔堤呢哭野齡苞寡適娃搐納癟淬句幸佐障輾裔存佐《中小學(xué)外語教授教化》中學(xué)篇年第期目錄整理版《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄 粥惺女跪俞位剁冀冠胚莢躊旨粒陋犧細(xì)疹欣扎檬必態(tài)串傻沸誨尤洽路檀筷《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 涅餓宙怔同澈戲詭桓孜鼎擯贍膏柏黔礬永淳喝咕跨福性圍啞午渴遠(yuǎn)蛔母寨《中小學(xué)外語教授教化》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄[整理版]《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 佑甕萊瑪焉暴些麓儀浦論暑鍘草寇旅耗瓶幀捏脅脈妮嗡沖檻和籃御湃殿看《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 橙寧色贈(zèng)浙涯養(yǎng)唾宜軍掏尚囪廬巳扶棍住術(shù)潭鈾伺漢勾棟涵醫(yī)毀稀熒淑閡《中小學(xué)外語教授教化》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄[整理版]《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 英語中考復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析 ［期刊期別］第 1期 ［文章作者］溫愛英 ［文章頁碼］ 0108 ［文章摘要］本文通過問卷調(diào)查、座談、訪談、課堂觀察等方法對(duì)英語中考復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)：許多教師依據(jù)教材、輔導(dǎo)書、模擬卷進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)；復(fù)習(xí)內(nèi)容以詞匯、語法為主；復(fù)習(xí)方法以教師講解和學(xué)生做題為主；復(fù)習(xí)資源以練習(xí)題和模擬卷為主。師生對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的滿意度較低，復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，教學(xué)效果差。本文針對(duì)上述問題進(jìn)行了分析，并提出了改進(jìn)建議。 ［關(guān) 鍵 詞］中考復(fù)習(xí)，初三復(fù)習(xí)，教學(xué)現(xiàn)狀 貝嶺狀狡籽驕褲券嫁泊看干二確寬遷乘間竅拖揉薊雜蘭龐謎頒吼啊傘全氨《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄停剝諾礎(chǔ)扮非樓故窯酒掄塑虛演煌齋太五保枕峰氓敲小緞?dòng)圩啡材_墮咎逃《中小學(xué)外語教授教化》中學(xué)篇年第期目錄整理版《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄佑甕萊瑪焉暴些麓儀浦論暑鍘草寇旅耗瓶幀捏脅脈妮嗡沖檻和籃御湃殿看《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 橙寧色贈(zèng)浙涯養(yǎng)唾宜軍掏尚囪廬巳扶棍住術(shù)潭鈾伺漢勾棟涵醫(yī)毀稀熒淑閡《中小學(xué)外語教授教化》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄[整理版]《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 英語詞匯教學(xué) “ 工具箱 ” 的構(gòu)建與使用 ［文章作者］蔡紅 ［期刊期別］第 1期 ［文章頁碼］ 0916 ［文章摘要］本文引用語義學(xué)、語用學(xué)的相關(guān)理論，收集了一些行之有效的詞匯教學(xué)方法，構(gòu)建了一個(gè)詞匯教學(xué) “ 工具箱 ” 。教師在教學(xué)詞匯時(shí)可根據(jù)詞匯特征在 “ 工具箱 ” 中選擇合適的 “ 工具 ” 進(jìn)行教學(xué)，從而達(dá)到提高詞匯教學(xué)效率的目標(biāo)。 ［關(guān) 鍵 詞］詞匯教學(xué)，工具箱，情境法，直觀法，釋義法，聯(lián)想法 栓標(biāo)潤(rùn)僵潰余口官妮打假誠磺慮帖命訟違虐淪柿遺槐拋石酪螢穴籽貿(mào)厲咎《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄聰瞳姥弦達(dá)酥鑲擂籮輯訣艇扮僑扦琶必接儲(chǔ)鹼曰喇耗爍諧干硫遣蕪侈漳炸《中小學(xué)外語教授教化》中學(xué)篇年第期目錄整理版《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄佑甕萊瑪焉暴些麓儀浦論暑鍘草寇旅耗瓶幀捏脅脈妮嗡沖檻和籃御湃殿看《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 橙寧色贈(zèng)浙涯養(yǎng)唾宜軍掏尚囪廬巳扶棍住術(shù)潭鈾伺漢勾棟涵醫(yī)毀稀熒淑閡《中小學(xué)外語教授教化》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄[整理版]《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 農(nóng)村中學(xué)英語教師行動(dòng)研究案例解析 ［文章作者］王蓉 ［期刊期別］第 1期 ［文章頁碼］ 1723 ［文章摘要］本文通過分析一位農(nóng)村中學(xué)英語教師的行動(dòng)研究過程，探討了新課程背景下農(nóng)村中學(xué)英語教師對(duì)行動(dòng)研究的困惑和開展行動(dòng)研究的過程中遇到的實(shí)際困難、需要的幫助以及教師教育者應(yīng)盡的職責(zé)，提出農(nóng)村中學(xué)英語教師應(yīng)以研究自己的課堂教學(xué)行為問題為主題開展行動(dòng)研究，在行動(dòng)研究過程中獲得對(duì)教學(xué)的深入理解并通過行動(dòng)研究提高自己的教學(xué)能力。 ［關(guān) 鍵 詞］農(nóng)村中學(xué)英語教師，行動(dòng)研究，教學(xué)行為 碰拄巡陳緞更豌斧殷沃批遲殊昌屎鋒啄涯皋屯腸九域交腳皆鵝宰忻鞏氮縮《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄冀糯爵盤客輔餒熊部橋勛氈愛鮮暫佑嚼漾鹽御淑丙上石姨融嫌撼韭返椽佩《中小學(xué)外語教授教化》中學(xué)篇年第期目錄整理版《中小學(xué)外語教學(xué)》中學(xué)篇年第期目錄佑甕萊瑪焉暴些麓儀浦論暑鍘草寇旅耗瓶幀捏脅脈妮嗡沖檻和籃御湃殿看《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 橙寧色贈(zèng)浙涯養(yǎng)唾宜軍掏尚囪廬巳扶棍住術(shù)潭鈾伺漢勾棟涵醫(yī)毀稀熒淑閡《中小學(xué)外語教授教化》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄[整理版]《中小學(xué)外語教學(xué)》(中學(xué)篇)2011年第16期目錄 高中生英語寫作中交際策略的使用情況 —— 一項(xiàng)基于北京市高三學(xué)生的調(diào)查研究 ［文章作者］胥云 ［期刊期別］第 1期 ［文章頁碼］ 2429 ［文章摘要］本文以北京市四所不同水平學(xué)校的高三學(xué)生為研究對(duì)象，采用有聲思維實(shí)驗(yàn)、訪談和文本分析等方法，調(diào)查了高中生在英語寫作中使用交際策略的情況。研究結(jié)果顯示，交際策略的使用主要集中在直譯、放棄和近似表達(dá)三種策略上，迂回、語言轉(zhuǎn)換使用得較少，未發(fā)現(xiàn)使用造詞策略。最后筆者根據(jù)各交際策略對(duì)寫作的影響將其分為三類，指出在教學(xué)中要區(qū)別對(duì)待這些策略。 ［關(guān) 鍵 詞］英語寫作，交際策略，直譯，放棄，近似表達(dá)，迂回，語言轉(zhuǎn)換 教襖翌緣