微機原理課程設(shè)計--音樂演奏(已修改)
2025-01-30 15:00 本頁面
【正文】 音樂演奏學(xué) 院： 計算機科學(xué)技術(shù) 專 業(yè)： 計算機科學(xué)與技術(shù)（工）班 級： 計101班 姓 名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 2013年3月10日19微機原理與匯編語言課程設(shè)計任務(wù)書一、題目：音樂演奏二、設(shè)計的目的1. 了解PC機揚聲器系統(tǒng)的電路結(jié)構(gòu)；2. 學(xué)習(xí)揚聲器發(fā)生的編程方法；。三、設(shè)計要求1． 用菜單選擇樂曲，讓揚聲器按節(jié)拍演奏連續(xù)的音樂；2． 至少三首歌曲，按下”O(jiān)”鍵第1首，按下”E”鍵第2首，按下”T”鍵第3首，按下”Q”鍵推出。四、設(shè)計內(nèi)容采用PC系列微機演奏3首（或以上）音樂。五、課程設(shè)計工作量一般每人的程序量應(yīng)在100行有效程序行以上。不得抄襲，否則給不及格成績。六、課程設(shè)計工作計劃2013年3月4日12節(jié) 指導(dǎo)教師講課，學(xué)生準(zhǔn)備文獻資料；2013年3月4日~2013年3月8日 每人完成自己程序并能獨立演示；2013年3月8日下午 驗收，學(xué)生撰寫課程設(shè)計報告。指導(dǎo)教師簽字： 專業(yè)主任簽章： 微機原理與匯編語言課程設(shè)計指導(dǎo)教師評語與成績指導(dǎo)教師評語：課程設(shè)計表現(xiàn)成績： 課程設(shè)計驗收成績： 課程設(shè)計報告成績： 課程設(shè)計 總成績： 指導(dǎo)教師簽字： 2013年3月 日目錄第1章 概述………………………………………………………………………………. 1….……………….………………………………………………… 1….……………….………………………………………………… 1….……………….………………………………………………… 1第2章 總體設(shè)計方案………………….………………………………………………… 2.…………….………………………………………………… 2.…………….………………………………………………… 3第3章 總體設(shè)計方案….……………….………………………………...……………… 3 硬件設(shè)計….……………….………………………………...……………… 3 8253內(nèi)部結(jié)構(gòu)…..………………………………..………………… 3 8253的控制字….…………..…………………….………………… 5 軟件設(shè)計….……………….………………………………...……………… 5 音樂演奏….……………….………………………….……………… 6 界面設(shè)計….……………….………………………….……………… 7第4章 調(diào)試與運行結(jié)果說明….……………….………………………………………... 8第5章 課程設(shè)計總結(jié)….……………….………………….…………………………..… 8第6章 謝啟….……………….………………………………………….……………..… 9參考文獻….……………….…………………….……………………………………..… 10附錄….……………….…………………………………………………………………... 11第1章 概述音樂是我們精神生活必不可缺的一部分，它遍布在我們生活的每一個角落。運動時，上網(wǎng)時，看書時我們總是喜歡聽著音樂，它可以使我們的生活更有旋律性，節(jié)奏感，使我們更好的的陶冶情操，養(yǎng)性怡情，讓我們的生活富有活力。21世紀(jì)是信息時代，掌握堅實計算機專業(yè)知識，是我們計算機專業(yè)學(xué)生所必須做到的，匯編語言開發(fā)是機算計應(yīng)用技術(shù)的一項內(nèi)容，我們的老師高瞻遠矚的為我們提供了音樂演奏這個課題，不僅可以使我們更好的夯實我們的專業(yè)知識，還讓我們掌握了一些基于PC機音樂播放的前沿技術(shù)。所以我選擇這個課題進行深入研究。本設(shè)計的主要目的在于：鍛練學(xué)生的匯編語言獨立開發(fā)能力，對計算機內(nèi)部的8253芯片和8255芯片的工作原理有更深入的了解，提升學(xué)生的專業(yè)綜合技能。其次，本設(shè)計還培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。最終，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進一步提升，為自己順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。開發(fā)音樂播放課題的過程，我們對匯編語言的開發(fā)有了更進一步的理解，讓我們的邏輯思維得到加強，此外我們對8253和8255有了更深的認識。（1）、理論上的意義在對8253和8255知識的研究，完成音樂播放盒的設(shè)計，要用到匯編語言寫程序和對芯片數(shù)據(jù)手冊等有關(guān)資料的查詢。此項設(shè)計是考驗我們綜合知識應(yīng)用能力，理論聯(lián)系實際的能力，真正的做到學(xué)以致用，為今后的學(xué)習(xí)，走向社會，走向崗位做了一定的鋪墊。（2）、實踐上的意義 此課題開發(fā)，激發(fā)了我們對匯編語言學(xué)習(xí)和應(yīng)用的興趣，提升了我們的動手能力，對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和接受能力，從時間角度講是自己四年大學(xué)生活不可多得的一次鍛煉。第2章 總體設(shè)計方案 圖21 硬件設(shè)計總電路圖系統(tǒng)運行，通過8253的工作方式2產(chǎn)生方波信號，由8255接收方波信號并驅(qū)動揚聲器發(fā)出聲音，進而根據(jù)程序設(shè)定的頻率和音符發(fā)出規(guī)則的音樂。圖22 程序流程圖 人機交互包括屏幕顯示提示語以及人工輸入相應(yīng)參數(shù)，主要應(yīng)用到BIOS的10H號中斷調(diào)用以及DOS的21H號中斷調(diào)用。BIOS的10H號中斷調(diào)用用于顯示器驅(qū)動，設(shè)置顯示模式和光標(biāo)位置；DOS的21H號中斷調(diào)用用于單字符輸入以及多字符輸出顯示。第3章 總體設(shè)計方案 硬件設(shè)計 8253內(nèi)部結(jié)構(gòu)8253的內(nèi)部結(jié)如圖311所示：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1