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正文內(nèi)容

初中物理中考復(fù)習(xí)透鏡及其應(yīng)用題型總結(jié)與拓展(已修改)

2024-11-04 07:06 本頁面
 

【正文】 中考復(fù)習(xí) 透鏡及其應(yīng)用題型總結(jié)與拓展 透鏡的作用及其成像尤其透鏡相關(guān)知識點的考查是光學(xué)的重點與難點同時也是中考命題的重點,而學(xué)生對此章節(jié)內(nèi)容往往是對表象零碎的感知而抓不住其內(nèi)涵與實質(zhì),只會背誦而不會運用。針對此點,特將本章節(jié)內(nèi)容以考點題型的形式加以總結(jié)拓展。 考點一: 對透鏡作用的考查 主要讓學(xué)生區(qū)分凸透鏡與凸透鏡的作用,突破點便是以課堂演示或探究實驗的情景記憶其特征、特點。凸透鏡有會聚作用、凹透鏡有發(fā)散作用。 例 1 當一同學(xué)在觀察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面上形成的光斑時,發(fā)現(xiàn)兩 眼鏡形成的光斑不同。陽光通過甲形成的光斑中間較四周亮,而陽光通過乙形成的光斑中間較四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是 透鏡,乙是 透鏡。 解析: 甲形成的光斑中間較四周亮,說明對光線起會聚作用故甲是凸透鏡;乙形成的光斑中間較四周暗,說明對光線起發(fā)散作用故乙是凹透鏡。 考點二: 對凸透鏡成像原理的考查 該知識點主要考查凸透鏡成像的實質(zhì)是由光線經(jīng)透鏡折射后會聚形成像點或折射光線反向延長相交形成像點,且物與像對應(yīng)的點是對應(yīng)關(guān)系。另要理解從物點發(fā)出的光射在凸透鏡上有無數(shù)條光線,其中包括三條特殊光 線但折射后都會聚于像點。如圖 11 所示。 題型一、由成像原理完成光路圖 例 2 如圖 12 所示,蠟燭 AB 通過凸透鏡在光屏上得到燭焰清晰的像,作出 AC 經(jīng)透鏡折射后的光路圖。 解析: 本題表面上看似考查凸透鏡對光的折射作用,但只看 AC 則無法作出其折射光線,所以其實質(zhì)仍然是考查物點與像點的對應(yīng)關(guān)系。由物點發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后會聚于像點,其中包括三條特殊光線,因此只要用兩條即可找到像點 A′而 AC 的折射光線將過 A′,即而完成光路圖 13。 拓展變形(一) 例 3 已給出物與像及 AC 入射光線,找出凸透鏡的大致位置,且完成光路圖。如圖 14所示。 解析: 此題主要考查三條特殊光線,過光心的光線傳播方向不改變。因此物與像對應(yīng)點的
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