c課程設(shè)計—通訊錄(已修改)
2025-01-30 12:46 本頁面
【正文】 目 錄第一章 課程設(shè)計目的和要求……………………………………………………………………… 1 課程設(shè)計的目的………………………………………………………………………… 1 課程設(shè)計的要求………………………………………………………………………… 1 C++程序設(shè)計軟件及工具………………………………………………………………… 2第二章 課程設(shè)計任務(wù)內(nèi)容…………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………… 3第三章 詳細設(shè)計說明………………………………………………………………………………… 4 模塊………………………………………………………………………………………… 4 函數(shù)功能模塊圖…………………………………………………………………… 4 模塊描述 ……………………………………………………………………………43．2 流程圖……………………………………………………………………………………… 6…………………………………………………………………………………… 7第四章 軟件測試結(jié)果………………………………………………………………………………… 8第五章 心得體會……………………………………………………………………………………… 13附錄Ⅰ：參考文獻…………………………………………………………………………………… 14附錄Ⅱ：程序代碼…………………………………………………………………………………… 15程序設(shè)計基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計 第一章 課程設(shè)計目的和要求隨著社會的發(fā)展，科學技術(shù)的進步，以及人際關(guān)系的交往日益密切，普通的、采用紙質(zhì)記錄聯(lián)系人電話等信息已經(jīng)不能滿足人們的需求。手工記錄繁瑣，容易出錯，不方便查找，受個人情緒等影響嚴重，同時不方便傳播，這就需要有一個能專門管理客戶信息的電話信息管理系統(tǒng)能代替人們來管理客戶電話等信息。與此同時，21世紀是科技高度發(fā)展的世紀，計算機以及信息化已經(jīng)深入人心，這就更加需要一個信息的電話信息管理系統(tǒng)來代替落后的手工記錄等來適應(yīng)新時代的發(fā)展?？蛻綦娫捫畔⒐芾硐到y(tǒng)，能滿足人們的需要，人們可以通過它方便的記錄客戶電話等信息，同時能實現(xiàn)很方便的查找修改等。使學生能夠更好地掌握C++程序設(shè)計語言，更深地理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念與方法，加深對講授內(nèi)容的理解，累積經(jīng)驗、學會獨立上機調(diào)試程序，并且逐步達到綜合運用封裝、繼承和多態(tài)等C++難點知識，從而學會利用C++語言解決一般應(yīng)用問題，并為后續(xù)專業(yè)課程的學習奠定程序設(shè)計基礎(chǔ)。明確題目要求，進行具體分析；進行功能設(shè)計，編寫設(shè)計說明；進行程序設(shè)計與調(diào)試；完成設(shè)計報告 C++程序設(shè)計軟件及工具 操作系統(tǒng) ：windows 7 程序編譯系統(tǒng)：visual 制圖工具 ：office 2007 第二章 課程設(shè)計任務(wù)內(nèi)容隨著社會的發(fā)展，人與人的關(guān)系更加緊密，聯(lián)系也越來越頻繁，從而造成了電話號碼的繁多，為了解決之一難題用C++實現(xiàn)客戶通訊錄管理系統(tǒng)，通過對客戶信息的輸入、刪除等，使之便于統(tǒng)計客戶信息，大大減輕了對電話號碼的繁瑣記憶。一）通訊錄管理程序（學號MOD 3=1的同學做該設(shè)計）功能要求：1）能建立、修改和增刪（含清空）學生通訊錄 2）能夠按多種方式進行查詢。例如：輸入姓名可以查詢其本人的電話號碼等內(nèi)容。要求：通訊信息至少要包括：學生姓名、通訊地址、郵政編碼、電話號碼、號碼（可以根據(jù)自己愛好增加其他通訊信息）。
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