科技創(chuàng)新培訓(xùn)ppt課件(已修改)
2025-01-30 10:10 本頁面
【正文】 科技創(chuàng)新培訓(xùn) ? “科學(xué)性 ” 是立足之基： ? 所有參賽作品都必須具有 “ 科學(xué)性 ” ，只有具有 “ 科學(xué)性 ”的作品，才具有參賽資格。 ? “ 創(chuàng)新性 ” 是參賽作品的 核心 ： ? 具有 “ 科學(xué)性 ” 的作品，不一定是優(yōu)秀作品，只有那些具備 “ 先進(jìn)性 ” /“創(chuàng)新性 ” 、或具有的 “ 實(shí)用性 ” 作品才算得上優(yōu)秀作品， “ 創(chuàng)新性 ” 是參賽作品的 核心 。優(yōu)秀程度則取決于科學(xué)性 /新穎程度 /先進(jìn)程度 /實(shí)用性等方面的綜合評(píng)價(jià)。 ? “ 實(shí)用性 ” 反映了（作品作者的） 創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐的綜合能力 。 ? 創(chuàng)新大賽的宗旨核心是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力，“ 實(shí)用性 ” 恰恰反映了作品作者的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐的綜合能力。 什么是創(chuàng)新（談對“科學(xué)性” /“ 創(chuàng)新性”的理解） 科技創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、消化吸收后再創(chuàng)新三方面的創(chuàng)新 ? 原始創(chuàng)新（理論上）的創(chuàng)新： 在某一領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新定律、證明了新的定理或補(bǔ)充定理，屬于第一原創(chuàng)層次的創(chuàng)新； 對原有（別人提出的）定理提出一種新的證明方法，屬于非原創(chuàng)層次的有創(chuàng)新； ? 集成創(chuàng)新（研究方法上）的創(chuàng)新： 殊途而同歸問題，采用不同方法從不同的角度證明同一定理；或采用不同方法、開發(fā)同一性質(zhì)、功能的材料或產(chǎn)品 ? 再創(chuàng)新（技術(shù)及外觀工藝上）的創(chuàng)新： 采用不同方法、依據(jù)不同原理，開發(fā)同一性質(zhì)、功能的材料或產(chǎn)品。方法、原理的不同，導(dǎo)致了研究工藝上的不同。 ?“ 創(chuàng)新性”、“實(shí)用性”都很強(qiáng) 而 科技含量較低 的作品的理解 有些作品看上去，“創(chuàng)新性”、“實(shí)用性”都很強(qiáng)，而科技含量較低。例如 《 方便淘米小水舀 》 、 《 可視滴眼液 》 、 《 反光雨傘 》 等作品，看上去，“創(chuàng)新性”、“實(shí)用性”都很強(qiáng)，而科技含量較低。 《 方便淘米小水舀 》 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：是將舀口倒水一邊的 1/3—— 1/4的面積用網(wǎng)孔板焊接蓋上；功能是：淘米時(shí)不但方便，而且潔凈、創(chuàng)新點(diǎn)是：由于加了網(wǎng)孔板，（米中的沉淀物容易滔出）省水省力，提高了效率； 《 可視滴眼液 》 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：是將滴眼液瓶上安裝一個(gè)小平面反射鏡，功能是：自己給自己上眼藥時(shí)，可通過反射鏡看到自己的眼睛，創(chuàng)新點(diǎn)是：構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)簡單、方便實(shí)用。這類作品共同特點(diǎn)是都具有一定“創(chuàng)新性”和很好的“實(shí)用性”，但所依據(jù)的基本原理、實(shí)現(xiàn)作品的方法、工藝、技術(shù)路線過于簡單，“科學(xué)性”體現(xiàn)不強(qiáng)，難度不夠深。因而，不能體現(xiàn)出學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的綜合能力。對此類作品就應(yīng)考慮作者的年齡段，是小學(xué) /初中 /還是高中。如果是小學(xué)，我們認(rèn)為它是好作品，理由是：積極思考，并付諸實(shí)施，雖然簡單，但創(chuàng)意本身很好，相對年齡說來，作品的“科學(xué)性”較強(qiáng)。如果是高中生，則顯得過于簡單了。則認(rèn)為科技含量較低。 自動(dòng)喂鳥機(jī) 27中 何茹 缺點(diǎn)舉例法 物理學(xué) 物理學(xué) 帶檔位的水龍頭 組合菜板 帶天窗的雨傘 物理學(xué) 防風(fēng)路椎 ,組合法 多功能路燈 集閱讀，照明、燈箱廣告、遮陽、避雨、座位為一體的街景照明器 美術(shù)物理社會(huì)等組合發(fā)明法 工程學(xué) 二、 如何捕捉創(chuàng)新點(diǎn) ? 總之， “ 三性 ” 中， “ 創(chuàng)新性 ” 是少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的核心，科技創(chuàng)新活動(dòng)成功與否、質(zhì)量高低、價(jià)值大小，很大程度上取決于課題是否有新意。所謂新意，即科技創(chuàng)新活動(dòng)報(bào)告中表現(xiàn)自己的新看法、新見解、新觀點(diǎn)。有了較新穎的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1