【正文】 穩(wěn)中求變、推陳出新——2011年北京文綜試卷（地理部分）解析及述評(píng)北京市地理特級(jí)教師 李宗錄一、試題解析1．A 景觀圖，考察地貌成因與旅游知識(shí)。南天一柱是海南三亞著名景區(qū)，系由地殼上升、海水侵蝕而成。從圖中可以看出其位于海岸地帶，表面磨圓度很好，也應(yīng)該能推斷是海水侵蝕的結(jié)果。石灰?guī)r是海相瀉湖相的沉積巖，通常呈灰色、黑色，隱晶質(zhì)結(jié)構(gòu)致密塊狀構(gòu)造，呈層狀、厚層狀，圖中未能顯示；熱帶自然景觀應(yīng)該以熱帶雨林等生物景觀為主；地質(zhì)旅游景觀無(wú)明顯季節(jié)性。2．A 統(tǒng)計(jì)圖，考察自然災(zāi)害與區(qū)域地理知識(shí)。地質(zhì)地貌災(zāi)害主要有地震、滑坡、泥石流，主要分布于多斷層、坡度陡、地勢(shì)起伏大、地表巖石破碎等地質(zhì)基礎(chǔ)較差的山地，遇到地震、暴雨等外部誘因，再加上人類(lèi)對(duì)地表植被的破壞，就很容易發(fā)生。選項(xiàng)中所列各山確是我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地區(qū)。此題解題關(guān)鍵在于要明確各山的分布，要結(jié)合圖中給出云、貴、陜、青、冀、川等地質(zhì)災(zāi)害最多省區(qū)的信息進(jìn)行判斷。雪峰山位于湖南，排除B；巫山位于渝、鄂、湘，排除C；唐古拉山位于藏，排除D。橫斷山位于云、川西部，秦嶺位于陜西中南部，故選A。3．C 聯(lián)系圖，考察自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。利用逐項(xiàng)排除、試誤的辦法很容得出答案。滑坡很難誘發(fā)泥石流和地震，排除A；泥石流也很難誘發(fā)地震和崩塌，排除B；崩塌、滑坡、泥石流、暴雨很難誘發(fā)地震，排除D。為高考提前一步做準(zhǔn)備，先行一步，搶占先機(jī)，家長(zhǎng)必須幫助孩子一把官方網(wǎng)站：4．B 無(wú)圖考圖，考察中國(guó)區(qū)域地理知識(shí)?？忌豢赡馨盐覈?guó)所有省區(qū)的海拔都記住，而且也沒(méi)有必要，但是可以根據(jù)各省區(qū)分布的地形階梯進(jìn)行推斷。我國(guó)地形的顯著特點(diǎn)是西高東低、呈階梯狀下降，自西向東三級(jí)階梯依次降低，根據(jù)題干“平均海拔由高到低”的順序，湘、遼位于三級(jí)階梯，寧位于二級(jí)階梯，排除A；青位于一級(jí)階梯、粵位于三級(jí)階梯、晉位于二級(jí)階梯，排除C；桂三級(jí)階梯為主、甘二級(jí)階梯、豫三級(jí)階梯為主，排除D。作為B來(lái)說(shuō)，都在三級(jí)階梯，但臺(tái)有臺(tái)灣山脈、魯有山東丘陵、蘇主要為平原，故選B。5．D 6．B 經(jīng)緯網(wǎng)分布圖（北京卷的特色），考察熱點(diǎn)知識(shí)。第5題根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)及點(diǎn)狀地理事物的分布特點(diǎn)，不難得出結(jié)論。第6題考察地球知識(shí)，有一定難度，但仍然屬于傳統(tǒng)主干知識(shí)，設(shè)問(wèn)深度僅限于地球運(yùn)動(dòng)的地理意義層面，考生只要認(rèn)真讀圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)節(jié)能很好解答。①為北緯30176。，②為南緯15176。，6至8月間，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球，根據(jù)太陽(yáng)高度角的分布規(guī)律①的太陽(yáng)高度角總體大于②，排除A；④地位于北半球，根據(jù)晝夜長(zhǎng)短變化規(guī)律，6至8月間，其晝夜長(zhǎng)短變化規(guī)律為先變短后變長(zhǎng)，排除C；⑤位于南極附近，最佳考察季節(jié)應(yīng)該為南半球的夏季，太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)該在南半球，排除D；①③經(jīng)度基本相同，但①比③晝長(zhǎng)，故日出時(shí)間早。7．B 天氣狀況示意圖，考察天氣形成的季節(jié)。改圖的判讀結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，首先要求考生對(duì)于天氣符號(hào)比較熟悉，其次要求考生要具備一定的空間定位能力。根據(jù)圖像判斷，我國(guó)東部地區(qū)的這條經(jīng)線在華北地區(qū)出現(xiàn)了沙塵，可判斷為冬春季節(jié)，排除C、D；在東北地區(qū)出現(xiàn)了小雪、小雨、大風(fēng)；可進(jìn)一步判斷為B。8．D 9．C 示意圖，考察地質(zhì)過(guò)程以及地貌對(duì)聚落形成的影響（本題有人教版痕跡）。第8題現(xiàn)實(shí)的的地質(zhì)過(guò)程應(yīng)該是距今為高考提前一步做準(zhǔn)備，先行一步，搶占先機(jī)，家長(zhǎng)必須幫助孩子一把官方網(wǎng)站：110萬(wàn)年前，依次形成了四個(gè)比較明顯的沉積層，后來(lái)地層受到擠壓上升，形成向斜構(gòu)造，并伴隨斷裂發(fā)生，沿?cái)嗔衙孀髠?cè)繼續(xù)抬升明顯，右側(cè)相對(duì)較低區(qū)域發(fā)育了河流，外力作用以下切侵蝕為主，由于時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，形成侵蝕寬谷和階地，在河漫灘處伴隨沉積。由于距今2300萬(wàn)年巖層被侵蝕，可以判斷河流形成于后，排除A；根據(jù)地質(zhì)過(guò)程推斷，①地應(yīng)該為先沉積后侵蝕，排除B；②處地層由下向上明顯分為三層，不可能是連續(xù)的，排除C；根據(jù)河流流向和凹岸侵蝕、凸岸沉積特點(diǎn)，D項(xiàng)正確。第9題聚落主要分布在河流階地上，應(yīng)該是外力侵蝕發(fā)生后，排除A、B；河灘地區(qū)易發(fā)生洪澇災(zāi)害，不適宜聚落的發(fā)展，排除D。根據(jù)自然帶分布規(guī)律，歐洲北緯50176。中部應(yīng)該為落葉闊葉林，故選C。10．C 11．D 地理信息技術(shù)圖，考察城市交通和城市功能分區(qū)。第 10題，遙感技術(shù)只能顯示瞬時(shí)交通狀況、全球定位系統(tǒng)只能做到對(duì)事故地點(diǎn)的準(zhǔn)確定位，二者屬于數(shù)據(jù)的采集系統(tǒng)，根據(jù)題干可知，該圖為“某城市中心城區(qū)月交通事故次數(shù)示意圖”，事故次數(shù)的統(tǒng)計(jì)也只能是地理信息系統(tǒng)工作的范疇了，故選C。第11題，交通事故頻發(fā)地主要集中于城市交通干道上，從圖中可以看出大致呈環(huán)狀分布，可初步推斷，該城市交通事故頻發(fā)地主要為城市的主要環(huán)線交通快速通道和主要放射狀快速通道、普通道路的交叉點(diǎn)上。甲地位于環(huán)線，非市中心，也非中心商務(wù)區(qū)，排除A；乙地為市中心，地價(jià)昂貴，不適宜建大型停車(chē)場(chǎng)，排除B；對(duì)外聯(lián)系的通道呈放射狀，東、西較密集，而不是單獨(dú)集中于西北，排除C；根據(jù)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的分布，東部較密集，說(shuō)明車(chē)流量大，商業(yè)較發(fā)達(dá)，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度應(yīng)該東部大于西部。36（1）該題考察塔里木盆地氣候、植被兩要素，根據(jù)自然地理環(huán)境整體性的特點(diǎn)，可以從地理位置、地形等方面找原因，思維方式屬于發(fā)散思維。塔里木盆地氣候的形成首先跟地理位置有關(guān)，“深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋”；其次是地形因素，三面環(huán)山，特別是西側(cè)有高峻的帕米爾高原，阻擋了西風(fēng)的進(jìn)入，加劇了塔里木盆地的干旱。標(biāo)答：遠(yuǎn)離海洋，深居內(nèi)陸；四周有高山阻擋。36（2）河流的補(bǔ)給類(lèi)型有雨水、冰川、積雪、湖泊、地下水等，西北地區(qū)（干旱半干旱區(qū)）有冰川、積雪融水和地下水，地表湖泊不發(fā)育。冰川補(bǔ)給量最大，主要在夏季，氣溫高，融化量大；其次是積雪，主要在春季；再次是地下水，主要在秋季。其實(shí)，西北地區(qū)的河流，還會(huì)受到山地降水的補(bǔ)給。標(biāo)答：冰川、積雪融水補(bǔ)給，地下水補(bǔ)給；主要在夏季，其次在春季、秋季。36（3）本題考查交通運(yùn)輸方式及特點(diǎn)。標(biāo)答：方式—管道運(yùn)輸；特點(diǎn)—運(yùn)輸成本低，運(yùn)量大，連續(xù)性強(qiáng)，安全性高，占地較少。36（4）該圖中綠洲的分布屬于點(diǎn)狀地理事物的分布，其描述方式就是集中規(guī)律，事實(shí)上，我國(guó)西北干旱區(qū)綠洲集中分布于山麓沖積扇、發(fā)源于高山冰雪融水的河流沿岸，這種分布特點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)近似于常識(shí)。根據(jù)36（1）問(wèn)的分析，本地區(qū)環(huán)境承載力低，而且其制約因素主要就是水資源。標(biāo)答：綠洲分布在山麓地帶和河流沿岸；本地區(qū)環(huán)境承載力低，主要制約因素是水資源。36（5）第一問(wèn)考察城鎮(zhèn)形成與發(fā)展的自然區(qū)位因素，可從地形、氣候、水文、植被等方面考慮，不難發(fā)現(xiàn)，其優(yōu)勢(shì)因素主要集中在地形和水文兩個(gè)要素。地形屬于山前沖積扇，起伏平緩，節(jié)省建筑成本，減小建筑難度；水文則主要是優(yōu)水資源，提供城市用水。第二問(wèn)考察城市地域結(jié)構(gòu)、城市服務(wù)范圍，讀圖可以判斷城市規(guī)模，并得出服務(wù)范圍的大小。標(biāo)答：有合適的水源條件，依托綠洲發(fā)展；服務(wù)范圍依次減小。39（1）根據(jù)1934年革命根據(jù)地，1931936革命根據(jù)地的范圍，不難得出前兩個(gè)點(diǎn)，本題難點(diǎn)在于，考生可能會(huì)忽視省區(qū)這一要素，造成遺漏。標(biāo)答：面積由小變大，分布范圍有分散到集中連片，從地跨兩省到地跨四省。39（3）本題直接考察學(xué)修3旅游地理，有選擇性的設(shè)置了兩個(gè)問(wèn)題供學(xué)生選擇，增加了試卷的靈活性、選擇性。第一問(wèn)考察“旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響”，其積極影響主要就是工業(yè)的發(fā)展、提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位、為國(guó)家創(chuàng)匯、創(chuàng)稅和回籠貨幣，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第二問(wèn)考查“旅游業(yè)的發(fā)展對(duì)區(qū)域社會(huì)和文化的影響”，其積極影響主要是有助于文化交流、可促進(jìn)歷史古跡的保護(hù)及民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展、促進(jìn)旅游區(qū)衛(wèi)生的改善和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)?？忌谧鞔饡r(shí)，要根據(jù)系統(tǒng)地理理論性強(qiáng)的特點(diǎn)，做好要點(diǎn)辨析，靈活處理好教材與試題要點(diǎn)要求之間的關(guān)系，方可拿到較高的分?jǐn)?shù)。比較突出的是關(guān)于“提供就業(yè)就會(huì)和崗位”，中圖版教材中屬于對(duì)經(jīng)濟(jì)的積極影響，但在標(biāo)答中列入了對(duì)社會(huì)文化的影響。標(biāo)答：經(jīng)濟(jì)方面—帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加稅收和回籠貨幣，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)文化方面—增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)文化交流，促進(jìn)歷史遺存保護(hù)。40（1）森林的這些生態(tài)效應(yīng)在圖表資料中都有體現(xiàn)，考生通過(guò)對(duì)圖表資料閱讀后，進(jìn)行分析概括就可以得出結(jié)論。根據(jù)森林對(duì)“大氣”的作用“吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳”可得出“增加碳儲(chǔ)量”的結(jié)論，根據(jù)“降低風(fēng)速、吸附飄塵”可得出“凈化空氣、防風(fēng)固沙”的結(jié)論，根據(jù)對(duì)“水文”的作用“蒸騰水汽一半以上重新參與水循環(huán)”可得出“增加降水的結(jié)論，根據(jù)對(duì)“土壤”的作用“根系固持土壤；枯枝落葉層吸收一定水量”可得出“涵養(yǎng)水源，保持水土”的結(jié)論，根據(jù)對(duì)“生物”的作用“為半數(shù)以上的物種提供棲息地”可得出“保護(hù)生物多樣性”的結(jié)論。標(biāo)答：增加碳儲(chǔ)量，凈化空氣，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，增加降水，涵養(yǎng)水源，保持水土，保護(hù)生物多樣性。二、全卷評(píng)析2011年的北京文綜地理部分給人成熟、大氣的感覺(jué)，即在意料之中，又在意料之外，突出體現(xiàn)出“穩(wěn)中求變、推陳出新”的北京卷的命題特點(diǎn)。所謂“穩(wěn)”是指試卷題量、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、順序、難度變化不大，保持穩(wěn)定，給人似曾相識(shí)的感覺(jué)；所謂“變”是指“瓶子”還是以前的瓶子，所裝的“酒”則完全不同，而且增加了選做題。所謂“陳”是指任然堅(jiān)持“能力立意、考察主干”的命題思路沒(méi)有明顯變化；所謂“新”是指試題材料新、情景新、角度新、設(shè)問(wèn)新，突出體現(xiàn)了高考試題不斷創(chuàng)新的特點(diǎn)。 考察主干知識(shí)，突出知識(shí)覆蓋統(tǒng)計(jì)可知，《考試說(shuō)明》中四大部分內(nèi)容都有涉及。比較而言，自然地理占比達(dá)50%，區(qū)域地理得到進(jìn)一步強(qiáng)化，人文地理內(nèi)容有所削弱，特別是農(nóng)業(yè)、工業(yè)基本沒(méi)見(jiàn)考題。北京卷加大考點(diǎn)覆蓋度的做法主要是通過(guò)減少串題、增加選項(xiàng)的多樣性?xún)身?xiàng)措施來(lái)完成。今年的選擇題串題只有3組，而且都是1串2，有5道選擇題為單題。在選項(xiàng)方面，第5題四個(gè)選項(xiàng)分別涉及能源、人口、自然和文化遺產(chǎn)、地震，涵蓋面極廣；第9題C項(xiàng)“落葉闊葉林”把自然帶的知識(shí)帶入其中。堅(jiān)持能力立意，加強(qiáng)思維深度空間思維能力：地理事物、地理現(xiàn)象的空間展布是地理學(xué)科的主干知識(shí)，特定地理空間內(nèi)地理事物、地理現(xiàn)象之間的聯(lián)系又是地理規(guī)律、地理原理的主要體現(xiàn)，對(duì)空間思維能力的重視，構(gòu)成2011北京卷顯著的特色。第1題旅游景觀分布，第2題地質(zhì)災(zāi)害分布和中國(guó)山脈分布，地4題中國(guó)政區(qū)分布和三級(jí)階梯分布，第5題全球地震分布，第7題不同季節(jié)天氣狀況分布，第11題城市功能分區(qū)，第339題區(qū)域地理事物分布等眾多試題的解答，需要考生具有非常好的分布知識(shí)，具有很好的空間思維能力。綜合分析能力：選擇題中綜合分析能力主要體現(xiàn)為在“獲取和解讀圖像”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”基礎(chǔ)上的“論證和探討問(wèn)題”的能力。第1題為地貌成因與旅游知識(shí)的綜合，第2題為自然災(zāi)害與區(qū)域地理知識(shí)的綜合，第3題為自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性，第4題為中國(guó)地勢(shì)與中國(guó)政區(qū)的綜合，第5題為多點(diǎn)綜合，第6題為地球知識(shí)綜合，第7題為天氣與中國(guó)區(qū)域、季節(jié)的綜合，第8題為地質(zhì)過(guò)程的綜合，第9題為聚落與地理環(huán)境的綜合，第11題為地理信息技術(shù)、城市交通和城市功能分區(qū)的綜合。綜合題的綜合分析能力主要體現(xiàn)在“獲取和解讀圖像”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”基礎(chǔ)上的“描述和闡釋事物”的能力。解讀圖像能力：全卷9圖1表，數(shù)量眾多。景觀圖、統(tǒng)計(jì)圖、聯(lián)系圖、分布圖、示意圖、地理信息技術(shù)、區(qū)域綜合圖等圖像類(lèi)型多樣。對(duì)學(xué)生獲取和解讀圖像的能力提出了很高的要求。緊扣時(shí)代熱點(diǎn)，強(qiáng)化三維目標(biāo)選擇題的5題以自然災(zāi)害為主題，39題以黨的“90大慶”為主題，40題以“2001年“世界環(huán)境日的主題：森林，大自然為您效勞”為主題，與熱點(diǎn)有關(guān)的分值達(dá)到了32分，可見(jiàn)北京卷與時(shí)代契合的程度。這些試題的進(jìn)入，不僅引導(dǎo)考生關(guān)注時(shí)政、關(guān)注生活，而且很好的體現(xiàn)了新課改中“情感態(tài)度價(jià)值觀”的教育目標(biāo)。立足命題傳統(tǒng)，彰顯教學(xué)導(dǎo)向文綜36題為地理學(xué)科內(nèi)綜合題。分值高、難度大，歷來(lái)備受重視。2011年的區(qū)域綜合題選擇塔里木盆地多少有些出人意料。其一，該區(qū)域在北京卷中曾經(jīng)考察過(guò)，盡管不是原原本本的這