【總結(jié)】第十一章功和機(jī)械能?第一節(jié)功(1)自主導(dǎo)學(xué)第十一章功和機(jī)械能正文第一節(jié)功(1)1.物理學(xué)里的功包括兩個(gè)必要條件:一是作用在物體上的,二是物體在力的方向上秱動(dòng)的。2.丌做功的三種情況:
2025-06-12 01:54
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第一章第一節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)練習(xí)粵教版必修1:我們周圍存在著各式各樣的運(yùn)動(dòng),其中物體在空間的的位置隨時(shí)間變化的運(yùn)動(dòng)稱機(jī)械運(yùn)動(dòng).:在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),要選定某個(gè)其他物體做參考,觀察物體相對(duì)于它的位置是否隨時(shí)間變化,以及怎樣變化,這種用來(lái)做參照的物體稱為參考系.參考系的選定是任意的,一般
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】第二十章能源、材料與社會(huì)第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒你知道其中的能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎?一、多種形式的能量機(jī)械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能、核能等木材燃燒時(shí)產(chǎn)生光和熱就來(lái)源于木材里儲(chǔ)存的化學(xué)能。人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量都來(lái)源于食物里儲(chǔ)存的化學(xué)能。①化學(xué)能:發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),由于物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生
2025-06-19 18:41
【總結(jié)】《能量守恒定律》練習(xí)一、單選題1、太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽(yáng)能的利用,下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲中,綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.圖乙中,
2025-11-06 06:55
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介艾倫·亞歷山大·米爾恩(1882~1956),英國(guó)著名劇作家,小說(shuō)家,童話作家和兒童詩(shī)人。畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)。1906年起就在英國(guó)老牌幽默雜志《笨拙》工作,寫了大量幽默詩(shī)文,還曾把格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》改編成劇本《蛤蟆府的蛤蟆》,這個(gè)劇每年圣誕節(jié)英國(guó)都要上演。一生主要童話有《小熊
2025-11-01 23:54
【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第二十章能源、材料與社會(huì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練拉長(zhǎng)的橡皮筋山巔的危石運(yùn)動(dòng)的足球西藏羊八井地?zé)岢厝紵哪静拿牢兜牡案鈱?dǎo)入新課導(dǎo)入新課,知道能量是可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的;;。學(xué)習(xí)目標(biāo)我們的生活中都接觸過(guò)哪些能量?化學(xué)能是由于化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)
2025-06-20 21:07
【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒三點(diǎn)提示重點(diǎn):1.通過(guò)實(shí)例了解能量及其存在的不同形式;2.能說(shuō)出一些常見(jiàn)的能量的名稱,知道自然界不同形式的能量間可以相互轉(zhuǎn)化。難點(diǎn):理解能量守恒定律。考點(diǎn)1.自然界不同形式的能量的名稱;2.不同形式的能量間相互轉(zhuǎn)化及總能量守恒基礎(chǔ)在線,最后停下,在這個(gè)過(guò)程中是
2025-11-06 20:15
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)微觀第十一章小粒子與大宇宙導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活在遼闊的宇宙中,宇宙到底有多大?又是由什么東西組成?空氣到底由什么物質(zhì)組成?今天我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課概念。。(重點(diǎn)),能用圖形、文字和語(yǔ)言描述原子、分子模型。(重、難點(diǎn)),并認(rèn)識(shí)到這種探索將不
2025-06-14 05:39
2025-06-14 05:37
【總結(jié)】《第十一章從水之旅談起》試題一、填空。1、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,都___熱,沸騰的條件是________________。把小冰塊放到手里,冰塊會(huì)____,手有______的感覺(jué),說(shuō)明____________。2、夏天,在教室里灑水,不一會(huì)兒,水就干了,同時(shí)我們感覺(jué)涼爽了,地上的水變干是____現(xiàn)象,我們感覺(jué)涼
2025-11-06 08:16
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:對(duì)本章以前所學(xué)物理知識(shí),從能量觀點(diǎn)進(jìn)行的一次綜合,教材首先通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),反映各種不同現(xiàn)象的聯(lián)系。向?qū)W生初步揭示出能量概念的物理實(shí)質(zhì)。接著通過(guò)學(xué)生討論,分析了能量不能憑空消失,只能相互轉(zhuǎn)化并給出能量守恒定律。闡述了定律的普遍性和重要性。學(xué)生分析:學(xué)生能通過(guò)小實(shí)驗(yàn),來(lái)感知各種能的轉(zhuǎn)化,但不
2025-11-10 16:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件1第六節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒中小學(xué)課件21、知道能量守恒定律教學(xué)目標(biāo)2、能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例3、能用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象中小學(xué)課件3電閃雷鳴地動(dòng)山搖蔬菜瓜果波濤洶涌中小學(xué)課件4一、多種形式的能量對(duì)
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】墨竹圖題詩(shī)賈蘭說(shuō)課一、學(xué)情分析:對(duì)于六年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)積極性較高,理解能力較強(qiáng),在作品的鑒賞方面有一定的審美能力,但是感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化的精髓——古詩(shī)方面,只能是從表面去理解詩(shī)意,并不能真正地走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界,感悟詩(shī)歌內(nèi)在所韻含的深遂的意境。因此本課的學(xué)習(xí),我們就要
2025-11-01 23:58
【總結(jié)】我有一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)生活在種族歧視下孩子心靈的脆弱、敏感、壓抑和痛苦。2、在閱讀的過(guò)程中感受羅伯特純真、善良、寬容的心靈。3、學(xué)會(huì)如何正確、積極地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,造福他人。
2025-11-02 22:37
【總結(jié)】第十四章內(nèi)能的利用§能量的轉(zhuǎn)化和守恒機(jī)械能守恒與能量守恒的區(qū)別(1)機(jī)械能的守恒是有條件的——沒(méi)有能量損失或額外的能量補(bǔ)充。因?yàn)闄C(jī)械能守恒是指一個(gè)物體如果只存在著動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能的總量將保持不變。如果除此之外還存在能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,則說(shuō)明有機(jī)械能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能總量發(fā)生改變,機(jī)械能不再守
2024-12-07 21:48