【總結(jié)】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭中考歷史(河北專用)A組2022—2022年河北中考題組五年中考1.(2022河北,13,2分)在這場關(guān)乎世界和平、人類命運的世界反法西斯戰(zhàn)爭中,中國抗日戰(zhàn)爭開始時間最早,持續(xù)時間最長,抗擊和消滅日軍最多,付出代價最大,對徹底戰(zhàn)勝日本法西斯起到了決定性作用。這表明,中國抗日戰(zhàn)爭?(
2025-06-21 07:00
【總結(jié)】主題五中華民族的抗日戰(zhàn)爭命題點一比較兩次國共合作的異同點?近代歷史上,國共兩黨有兩次合作。其中第二次合作取得的成果是()A.建立黃埔軍校B.基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治C.贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利D.取得解放戰(zhàn)爭的勝利命題點二正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的主要區(qū)別與聯(lián)系?“中國國民黨
2025-06-21 04:04
【總結(jié)】課程標準:列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實,理解全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位?;仡櫄v史——日本侵華(原因、步驟)探究歷史——日軍的滔天罪行全民族抗戰(zhàn)
2025-05-12 03:59
【總結(jié)】1937~1945年金石中學蘇明清請思考抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是什么?一、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成1、盧溝橋事變?nèi)哲娫诒逼酵鹌匠峭獗R溝橋發(fā)動事變,標志著日本帝國主義開始發(fā)動全面的侵華戰(zhàn)爭。20世紀30年代初,日本發(fā)動哪些侵華事件?
2025-10-31 13:25
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭的勝利1945年8月15日,走投無路的日本侵略者,通過天皇裕仁以廣播《停戰(zhàn)詔書》的形式宣布無條件投降。接著,侵華日軍最高司令官在南京向中國政府代表遞交了無條件投降。不可一世的日本侵略者終于低下了頭。中華民族艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭終于贏得了最后的勝利??谷諔?zhàn)爭是怎樣贏得最后勝利的?這一偉大勝利向世人昭示了什么?
2025-10-31 06:22
【總結(jié)】偉大的抗日戰(zhàn)爭教師:郝夏琴請同學們閱讀材料思考:日本發(fā)動九一八事變的原因?“東方會議以后,日本首相田中義一向天皇密奏:按明治大帝遺策,第一期征服臺灣,第二期征服朝鮮等,皆已實現(xiàn)。維第三期之滅亡滿蒙,以便征服中國領(lǐng)土尚未完成。”結(jié)論:第一:日本蓄謀已久.第二:為緩和日本經(jīng)濟危機造成的矛盾.
2025-07-18 14:52
【總結(jié)】列舉近代以來列強侵華戰(zhàn)爭的時間、結(jié)果:1840~1842年鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》1894~1895年甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》1900~1901年八國聯(lián)軍侵華《辛丑條約》日本帝國主義投降儀式1945年9月2日,日本向盟國投降簽字儀式在東京灣美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號舉行。《日本遞交
2025-01-21 19:27
【總結(jié)】第一節(jié)抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)和國共聯(lián)合抗日區(qū)別:九一八事變:1931年9月18日攻占沈陽——標志日本帝國主義開始侵華七七事變:(盧溝橋事變)1937年7月7日進攻宛平城和盧溝橋——標志日本帝國主義全面侵華,中華民族的抗日戰(zhàn)爭正式爆發(fā)日本侵華的五次事變:1、
【總結(jié)】專題六抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭一、抗日戰(zhàn)爭1.日本局部侵華戰(zhàn)爭(1)1931年________事變后占領(lǐng)東北;(2)華北地區(qū)日趨殖民化,民族危機加深。2.日本全面侵華戰(zhàn)爭(1)標志:1937年7月7日,________事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。(2)擴大:先后占領(lǐng)天津、上海、___
2025-11-07 02:37
【總結(jié)】第六單元:中華民族的抗日戰(zhàn)爭(1937-1945)階段特征1、主要矛盾2、國民黨3、共產(chǎn)黨4、國共關(guān)系5、美日關(guān)系中日民族矛盾為主,國共階級矛盾處于次要地位積極抗戰(zhàn)到消極抗戰(zhàn)積極反共積極抗戰(zhàn),鞏固維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線共同抗日,第二次合作,斗爭中美同盟(反法西斯同盟
2025-11-02 04:33
【總結(jié)】第五單元生活在國際社會當今國際形勢的主要特點:國際格局多極化:歐盟、聯(lián)合國、世貿(mào)組織經(jīng)濟全球化:經(jīng)濟全球化的特征經(jīng)濟全球化的利與弊文化多元化:既要珍重本民族文化,又要實現(xiàn)不同文化的融合。文化的多樣性,是推動文化發(fā)展的動力。
2025-01-08 19:32
【總結(jié)】20XX抗日戰(zhàn)爭勝利75周年心得2020抗日戰(zhàn)爭勝利75周年心得3篇抗日戰(zhàn)爭勝利75周年心得體會1戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭,不能忘記死亡與毀滅,更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們!——題記2020年是極不尋常的一年,2020年9月3日
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】高中歷史必修一《抗日戰(zhàn)爭》教學案例一、《課標》內(nèi)容標準“列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實,理解全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位?!倍⒔虒W目標1、知識與能力:(1)識記:七七事變、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)、日軍侵華的滔天罪行、抗日戰(zhàn)
2025-11-17 21:23
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭與中日歷史問題之爭中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館副館長、研究館員中國抗日戰(zhàn)爭史學會副會長李宗遠中國高調(diào)紀念抗日戰(zhàn)爭背景1、國內(nèi)因素:深化改革開放,凝聚民族力量的需要。2、國外因素:反擊日本否認侵略歷史和遵循國際慣例的需要。3、周邊因素:維護周邊和平與穩(wěn)定的需要。二、國際國內(nèi)對中國抗日戰(zhàn)爭的評價1、錯誤的觀點:國內(nèi):
2025-07-19 02:44
【總結(jié)】《抗日戰(zhàn)爭》教學設(shè)計一、背景分析(一)課改特點高中歷史課程改革最大的特點是采取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題,便于從一個特定的視角,對歷史事件、現(xiàn)象和人物進行更加深入的探究和了解,也更有利于學生開展探究性學習。鼓勵學生獨立自主地認識、思考和解決問題,突出學生的學習主體地位,培養(yǎng)學生的探究意識、創(chuàng)新精神和學習能力。同時,比較注重對學生的態(tài)度、情感和價值
2025-06-10 02:12