【正文】 2005年碩士研究生入學考試政治真題解析一、單項選擇題 1. 廣大農(nóng)民在致富奔小康的過程中深切體會到：“要富口袋，先富腦袋”，這一說法在哲 學上的含義是 A. 精神是第一性的，物質(zhì)是第二性的 B. 精神的力量可以變成物質(zhì)的力量 C. 精神的力量可以代替物質(zhì)的力量D. 先有精神，后有物質(zhì) 【答案】 B 【解析】 本題考查的知識點是物質(zhì)和精神的辯證關(guān)系問題。思維和存在(物質(zhì)和精神)的關(guān) 系問題，正如恩格斯所指明的，它是哲學尤其是近代哲學的最重大的基本問題。該知識點也 是 馬克思主義哲學原理的一個最基礎(chǔ)性知識點，必須予以基礎(chǔ)性的掌握。以往的考研政治 中曾多 次作為選擇題考查到。 政治試卷的選擇題主要考查考生對基本知識、基本原理的掌握和理解，但近年來的選擇題的 考查特點是一般不直接提出知識點發(fā)問，而是創(chuàng)設(shè)某些相關(guān)材料予以提問，2005 年的幾乎 所 有選擇題都是如此，這也體現(xiàn)了考研政治強化理解運用能力考查的總體趨勢。本題題干 的主體 內(nèi)容是“要富口袋，先富腦袋”，這說明的是農(nóng)民通過掌握正確的思想和接受科學的 理論指 導，可以獲得物質(zhì)財富；精神的力量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。 物質(zhì)和精神的辯證關(guān)系包括物質(zhì)第一性，精神第二性；物質(zhì)決定精神，精神具有能動的反作 用，它通過實踐可以變成物質(zhì)的力量等。選項 A、D本身就是錯誤的唯心主義觀點，選項 C 也不正確，因為精神不直接等同于物質(zhì)，精神力量也不能代替物質(zhì)力量。 2. “當一位杰出的老科學家說什么是可能的時候，他差不多總是對的；但當他說什么是不 可能的時候，他差不多總是錯的?！边@一名言的哲學意蘊是 A. 在科學研究中，經(jīng)驗是不可靠的 B. 事物的可能性是因人而異的 C. 世界上一切事物只有可能性，沒有不可能性 D. 每代人所獲得的真理性認識，既有絕對性，又有相對性 【答案】 D 【解析】 本題考查的是真理及人的認識的相對性與絕對性關(guān)系原理。題干所引用的科學史 上的一句名言，表達了人類的認識及科學未來成果的無限發(fā)展的可能性，表明了人的認識的 絕對性和至上性；同時，它也表明了就個人而言，包括“杰出的老科學家”，其認識具有相對 性、有限性和非至上性。正如恩格斯在《反杜林論》中所揭示的：“人的思維是至上的，同 樣又是不至上的；它的認識能力是無限的，同樣又是有限的。按它的本性、使命、可能和歷 史的 終極目的來說，是至上的和無限的；按它的個別實現(xiàn)和每次的現(xiàn)實來說，又是不至上 的和有限 的”。答題的關(guān)鍵是要審清題干所引名言的涵義?？忌^容易陷入的誤區(qū)是只是簡 單地注意到 其中的“可能”與“不可能”等表面關(guān)鍵詞，從而選擇 C。但考生只要認真地審題后，就不難 發(fā)現(xiàn)其真正的考點是人的認識的絕對性和相對性關(guān)系原理。而且，選項 A、B、 C 本身的觀點 就是錯誤的。 3. 未來學家尼葛洛龐蒂說：“預(yù)測未來的最好辦法就是把它創(chuàng)造出來。”從認識與實踐的 關(guān)系看，這句話對我們的啟示是 A. 認識總是滯后于實踐 B. 實踐是認識的先導 C. 實踐高于認識D. 實踐與認識是合一的 【答案】 C 【解析】 本題的考點是認識和實踐的辯證關(guān)系原理。列寧明確指出：“實踐高于(理論的) 認 識， 是因為它不僅具有普遍性的品格， 而且具有直接現(xiàn)實性的品格”。 認識和理論具有間接 的現(xiàn)實性，因為它是現(xiàn)實的反映并能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。但實踐具有直接的現(xiàn)實性，它作為人的客觀物質(zhì)活動，現(xiàn)實地改變著世界的狀況。只有通過實踐這種具有直接現(xiàn)實性的活動，人的認識和 理論才能變成現(xiàn)實。未來學家尼葛洛龐蒂曾說：“我不喜歡別人稱我為預(yù)言家、未來學家或預(yù)測家。因為我反對這么做。我首選發(fā)明家。我始終相信預(yù)見未來的最好辦法就是把它創(chuàng)造出 來”?？梢?，這位未來學家的真正意思是主張以預(yù)見為基礎(chǔ)，通過實踐把科學的預(yù)測和理論轉(zhuǎn) 化為現(xiàn)實。考生搞清楚這句話的涵義和理解“實踐高于認識”的涵義，是順利解題的關(guān)鍵。選 項 A、B 是明顯錯誤的。認識可能落后于實踐，但也可能超越、優(yōu)先于實踐， 作為實踐的指導 或先導。 選項 D也是錯誤的， 類似的有著名的唯心主義哲學家王陽明的“知 行合一”論。 4. 第十屆全國人大二次會議通過的憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)” 志著 A. 我國社會主義生產(chǎn)關(guān)系的完善 B. 我國社會主義政治文明的進步 C. 我國社會主義物質(zhì)文明的發(fā)展 D. 我國社會主義精神文明的升華 【答案】 B 【解析】本題考點涉及2004 年的時事政治“十屆全國人大二次會議通過憲法修正案”和馬克 思主義哲學中上層建筑的完善等知識點。本題難度較低，基本屬于常識題。上層建筑包括政 治上層建筑和思想觀念上層建筑， 憲法和法律的修正是屬于政治上層建筑完善的內(nèi)容， 標 志著政治文明的進步。值得指出的是，本題是典型的以時事政治為素材來考查基本理論和知識點的題目類型。這種題目類型是近年來考研政治試卷的一個命題趨勢，這也體現(xiàn)了考研政治注重理論和實際相結(jié)合的考查方向。這既給考生提出了注重時事政治復(fù)習的要求，也為我 們在把握出題方向和濃縮復(fù)習要點乃至猜中真題方面提供了借鑒。 5. 在市場上，一臺筆記本電腦的標價是 12000元，此時執(zhí)行價值尺度職能的貨幣是 A. 實在的貨幣 B. 信用貨幣 C. 觀念上的貨幣 D. 現(xiàn)金 【答案】 C 【解析】 本題考查的是“政經(jīng)”第二章中的“貨幣的本質(zhì)和職能”這一知識點，屬于基本知識考查，這也是政治經(jīng)濟學的?？键c。貨幣的價值尺度職能是指貨幣充當衡量商品所包含價值量大小的社會尺度。貨幣執(zhí)行價值尺度職能，并不需要現(xiàn)實貨幣，而只需要觀念的或想象上的貨幣。因此，本題的正確答案是C。 6. 某企業(yè)有一臺高精度磨床，價值為 20000元，使用年限為 10年，目前已使用2 年。這 時 由于生產(chǎn)該種設(shè)備的勞動生產(chǎn)率提高，所需社會必要勞動時間減少，其價值降為 15000 元。此時，這臺高精度磨床的物質(zhì)磨損是 A. 1000 元 B. 2000 元 C. 3000 元 D. 4000元 【答案】 D 【解析】 本題考查的是“政經(jīng)”第四章中的“技術(shù)進步和固定資本折舊”這一知識點。 固定資本的價值是按照其磨損程度逐漸轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去的。 由磨損程度決定的固定資本轉(zhuǎn)移價值的大小，直接影響資本的周轉(zhuǎn)速度。 固定資本按其磨損的原因不同， 分為有形磨損和無形磨損。(1) 固定資本的有形磨損也叫物質(zhì)磨損，這種磨損形成的原因有兩個：①由于固定資本 在生產(chǎn)過程中的使用；一般來說，使用時間越長，使用強度越大，有形磨損也就越大。②受 自 然力的作用引起的，如金屬因氧化被腐蝕，這種磨損無論固定資本使用與否都會發(fā)生。 (2) 固 定資本的無形磨損又叫精神磨損，造成這種磨損的原因也有兩個：①由于勞動生產(chǎn) 率的提高， 生產(chǎn)同樣機器設(shè)備的社會必要勞動時間減少，使原有機器設(shè)備的價值相應(yīng)降低。 ②由于技術(shù)進 步，新技術(shù)的運用，出現(xiàn)效率更高的機器設(shè)備，使原有的固定資本貶值。根 據(jù)本題提供的材料，“某企業(yè)有一臺高精度磨床，價值為 20000 元，使用年限為 10年，目前 已使用 2 年?！憋@然，此時，這臺高精度磨床的物質(zhì)磨損是 4000 元。因此，本題的正確答 案 是 D。 本題題干中“這時由于生產(chǎn)該種設(shè)備的勞動生產(chǎn)率提高， 所需社會必要勞動時間減 少，其價值降為 15000 元?！边@一提示表明：此時，這臺高精度磨床的精神磨損是 1000元。 7. 社會主義社會實行按勞分配的前提條件是 A. 舊的社會分工的存在，勞動還是謀生的手段 B. 社會主義生產(chǎn)力發(fā)展的水平 C. 社會主義生產(chǎn)資料公有制 D. 社全主義市場經(jīng)濟體制的建立 【答案】 C 【解析】 本題考查的是“政經(jīng)”第五章中的“實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的個人收入分配制度的客觀必然性”這一知識點。在社會主義社會，個人消費品實行按勞分配的原則，是馬克思主義的一項基本原則。社會主義條件下實行按勞分配的原則有其客觀必然性。 這是由社會主義的客觀經(jīng)濟條件決定的。 第一，社會主義生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的 前提條件。第二，社會主義階段舊的社會分工還沒有消失，勞動還存在著重大差別，勞動還 是個人謀生的手段，是實行按勞分配的直接原因。第三，社會主義社會生產(chǎn)力發(fā)展水平是實 行按勞分配的物質(zhì)條件。因此，本題的正確答案是 C。社會主義初級階段，市場經(jīng)濟的發(fā)展 客觀 上也要求實行多種分配方式。在市場經(jīng)濟條件下，生產(chǎn)以交換為前提，交換以等價為 條件，收 入與投入相適應(yīng)，因而必然產(chǎn)生多種分配方式與收入形式。所以，D 是實行多種 分配方式的重 要條件。 8. 土地革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東指出：“一國之內(nèi)，在四周白色政權(quán)的包圍中，有一小塊或 若干小塊紅色政權(quán)的區(qū)域長期地存在，這是世界各國從來沒有的事。這種奇事的發(fā)生，有其 獨特的原因。”紅色政權(quán)能夠存在和發(fā)展的根本原因是 A. 中國是一個經(jīng)濟政治發(fā)展極端不平衡的半殖民地半封建大國 B. 國民革命的政治影響及良好的群眾基礎(chǔ) C. 全國革命形勢的繼續(xù)發(fā)展 D. 相當力量的正式紅軍的存在以及共產(chǎn)黨組織的堅強有力和正確領(lǐng)導 【答案】 A 【解析】 本題考點是中國農(nóng)村革命根據(jù)地(紅色政權(quán))存在和發(fā)展的原因與條件。本題屬于 基本的記憶型知識點，試題難度較低。從1928 年 10月到 1930 年 1 月，毛澤東在《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等文章中闡述了 農(nóng)村包 圍城市和工農(nóng)武裝割據(jù)等理論。關(guān)于紅色政權(quán)存在和發(fā)展的原因與條件，毛澤東指 出，其根本 原因是中國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的半殖民地半封建社會的國情；其兩個客觀條 件是國民革命的 政治影響和革命形勢的繼續(xù)發(fā)展；其兩個主觀條件是相當力量的正式紅軍 的存在以及共產(chǎn)黨組 織的堅強有力和正確領(lǐng)導。該項知識內(nèi)容是毛澤東思想概論部分的基 礎(chǔ)性重要知識點。 9. 建國初期，中國共產(chǎn)黨在土地改革中對富農(nóng)的政策是 A. 征收富農(nóng)多余的土地財產(chǎn) B. 消滅富農(nóng)經(jīng)濟 C. 保存富農(nóng)經(jīng)濟D. 限制富農(nóng)經(jīng)濟 【答案】 C 【解析】 本題考查中國共產(chǎn)黨建國初期的土地政策。本題屬于記憶性知識點的考查。關(guān)于 中共不同時期的土地路線方針政策，應(yīng)該成為考生復(fù)習毛澤東思想概論部分的一個重要內(nèi) 容。土地革命時期的土地革命路線是“依靠貧雇農(nóng)，聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)、消滅地主階級， 變 封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制”。 抗日戰(zhàn)爭時期， 中共實行減租減息政策。解放戰(zhàn)爭時期，中共提出的土地改革總路線是：“依靠貧雇農(nóng)，團結(jié)中農(nóng)，有步驟、有分別地消滅封建剝削制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”。建國初期，在新解放區(qū)采取保存富農(nóng)經(jīng)濟的政策。 在后來 的社會主義改造中，對農(nóng)業(yè)的改造路線是：“依靠貧下中農(nóng)，團結(jié)中農(nóng)，對富農(nóng)從限 制到逐步 消滅”。 10. “我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為 著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！边@段話所反映的思想觀點是 A. 一切為了群眾，一切依靠群眾 B. 從群眾中來，到群眾中去 C. 一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際 D. 自力更生、艱苦奮斗 【答案】 A 【解析】 本題引文來自毛澤東 1944 年 9 月 8 日在張思德同志追悼會上的演講《為人民服 務(wù)》。本題考查考生對群眾路線和群眾觀點內(nèi)容的理解和掌握。群眾路線是：一切為了群眾， 一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。劉少奇同志概括群眾觀點的基本內(nèi)容是：一切為 了 人民群眾，全心全意為人民服務(wù)的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，相信群眾自己解 放自己 的觀點，向人民群眾學習的觀點。以毛澤東同志的經(jīng)典原著內(nèi)容作為素材出題是毛 澤東思想概 論部分的重要命題特色。這就要求考生對毛澤東的代表性著作有一定的了解。 就總體復(fù)習方法 而言，考生在毛澤東思想概論部分的復(fù)習過程中應(yīng)當注重“史、論、著”三 者的結(jié)合。 11. 鄧小平理論首要的基本理論問題是 A. 發(fā)展才是硬道理 B. 發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù) C. 解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力 D. 什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義 【答案】 D 【解析】 本題考查的是“鄧三”第四章“社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)”中的內(nèi)容，考查對鄧小平理論的首要的基本理論問題的記憶，是對 1996 年文科試題的重復(fù)。“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”是鄧小平同志在領(lǐng)導改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)這一新的革命過程中，不斷提出和反復(fù)思考的首要的基本的理論問題。我們的經(jīng)驗教訓有許多條，最重要的一條，就是要搞清楚這個問題。我國社會主義在改革開放前所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底就在于對這個問題沒有完全搞清楚； 改革開放以來在前進中遇到的一些疑慮和困惑，歸根到底也在于對這個問題沒有搞清楚。因此，本題的正確答案是D。 12. 在社會主義市場經(jīng)濟條件下，堅持為人民服務(wù)的價值取向，關(guān)鍵是要 A. 發(fā)揚艱苦奮斗的精神 B. 弘揚愛國主義精神 C. 正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系 D. 發(fā)揚顧全大局、誠信友愛、扶貧濟困的精神 【答案】 C 【解析】 本題考查的是“鄧三”第九章“中國特色社會主義文化”中的內(nèi)容，考查社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心的理解與運用。中共十四屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》指出，“社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù) 為核心”，“在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，更要在全體人民中提倡為人民服務(wù)和集體主義 精神，……引導人們對社會負責、對人民負責，正確處理國家、集體和個人的關(guān)系”。因此， 本題的正確答案是 C。 13. 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國家之間的競爭更多的將是科技力量的競爭，歸根到底是 A. 經(jīng)濟實力的競爭 B. 人才的競爭 C. 軍事實力的競爭 D. 政治實力的競爭 【答案】 B 【解析】 本題考查的是“鄧三”第六章“科學發(fā)展觀和社會主義建