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2009-全國中學生生物學聯(lián)賽試卷及參考答案(已修改)

2025-01-30 03:01 本頁面
 

【正文】 2009全國中學生生物學聯(lián)賽理論試卷 一、單項選擇(每小題1分,共90分),其細胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值將: A.升高 B.降低 C.無變化 D.先升后降,下列敘述哪項不正確? A.篩管中沒有無機離子 B.篩管中有較高濃度鉀離子 C.篩管中大量運輸?shù)闹饕钦崽? D.植物激素可在篩管中運輸: A.磷酸甘油酸 B.磷酸甘油 C.磷酸甘油醛 D.磷酸丙酮酸,能同時傳遞電子、質(zhì)子的電子傳遞體是: A.Fd B.PQ C.PC D.Cytb,烹飪前最恰當?shù)奶幚矸椒ㄊ牵?A.直接炒或煮 B.用熱水使冰融化 C.放在暖氣旁使冰融化 D.放在冷涼處使冰緩慢融化? A.熱能 B.ATP和NADPH C.ADP和NADP D.糖和O2 E.CO2和H2O,其作用是: A.促進種子休眠 B.打破種子休眠 C.提高種子生活力 D.延長種子壽命,哪個是不正確的? A.生長素維持植物的頂端生長優(yōu)勢 B.生長素既能促進座果又能用于疏花疏果 C.生長素能促進細胞伸長,但不能促進細胞分裂 D.生長素可以促進不定根發(fā)生( )。 A.相同 B.花粉長于柱頭 C.以上都不對 D.柱頭長于花粉,往往不同于理論雙交換的數(shù)量。試分析卜列選 項哪一個正確? A.若染色體某一區(qū)段發(fā)生了負干擾時,就意味著這一區(qū)段的實際雙交換率低于理論雙交換率,但卻有雙交換發(fā)生 B.這一區(qū)段未發(fā)生雙交換時,由于計算公式失效,顯示出負干擾值 C.當這一區(qū)段發(fā)生的雙交換率高于理論雙交換率時,所獲得的并發(fā)率大于l D.這一區(qū)段的實際雙交換率與理論雙交換值相等時,由于計算公式中理論雙交換值有系數(shù)0.5,所獲得的并發(fā)率就呈現(xiàn)大于1的數(shù)值,以下哪一種陳述是正確的? A.羅伯遜易位也可以叫做中心粒融合,其結(jié)果導致兩條(近)端中心粒染色體的近似完全融合B.羅伯遜易位發(fā)生在兩條只有單臂(或兩臂長度比例極其懸殊)的染色體之間,造成(近似的)染色體合并 C.羅伯遜易位發(fā)生在兩條等臂(或兩臂長度比例接近1)的染色體之間,造成(近似的)染色體合并 D.上述A和C都是正確的,下面表述哪項是正確的? . A.是母親將遺傳物質(zhì)傳遞給子女而父親不向子女傳遞遺傳物質(zhì)的現(xiàn)象 B.是細胞質(zhì)遺傳的同義語,又稱核外遺傳 C.是母親的基因產(chǎn)物在卵細胞質(zhì)之中積累而影響下一代表型的現(xiàn)象 D. 是細胞質(zhì)基因僅由母親傳遞給后代的遺傳方式(AR)人結(jié)婚,所生的兩個子女都不患聾啞,這種情況可能屬于: A.外顯不完全 B.遺傳的異質(zhì)性 C.隔代遺傳 D.延遲顯性。如果雙親表現(xiàn)正常,卻生了一個患病的女兒,一個正常表現(xiàn)的兒子,那么這對夫婦再生一個正常的兒子并且不攜帶致病基因的概率是: A.3/4 B.1/3 C.1/8 D.1/4,從雜交后代測得的重組值為19%,則兩基因間的雙交換值為: A.0.5% B.1% C.2% D.4%(名字叫“OK”),小“OK”不僅色盲,H.性染色體也比別的男孩多一條:XXY。體檢表明,“OK”父母視覺正常,沒有遺傳病或其它疾病。請問小“OK”是怎么得的這遺傳病? A.問題出在“OK”父親身上。在精母細胞減數(shù)第一次分裂時XY染色體沒有分開就直接進入同一個子細胞中 . B.問題出在“OK”父親身上。在精母細胞減數(shù)第二次分裂時XY染色體沒有分開就直接進入同一個子細胞中 C.問題出在“OK”母親身上。在卵母細胞減數(shù)第一次分裂時xx染色體沒分開就直接進入同一個子細胞中 D.問題出在“OK”母親身上。在卵母細胞減數(shù)第二次分裂時xx染色體沒分開就直接進入同一個子細胞中,在A基因座位上有10個復等位基因,在B基因座上有8個復等位基因;A、B兩個基因不連鎖。請問可能存在的基因型有幾種: A.18種 B.1260種 C.80種 D.180種,它們的性別: A.均為雄性 B.人為雄性,而果蠅為雌性 C.均為超雌性 D.均為間性,這六個孩子中有三個M血型,兩個MN血型和一個N血型的概率是: A.1/1024 B.15/1024 C.1/512 D.15/256,其中AA型個體有210人,Aa型個體有300人,aa型個體有490人,則群體中a基因的頻率是: A.70% B.64% C.36% D.30%(pseudo gene),請選擇合適的說法: A.假基因是真核基因組中的某些遺傳物質(zhì)單位,它們并不產(chǎn)生有功能的基因產(chǎn)物 B.假基因與有功能的基因同源,但其有功能的同源基因一定是調(diào)節(jié)基因 C.假基因不參與蛋白質(zhì)編碼,所以是“垃圾基因”D.假基因并不稀罕,它們就是斷裂基因中的內(nèi)含子? A.溶酶體 B.乙醛酸循環(huán)小體 C中心體 D.微粒體? A.RNA都是蛋白質(zhì)合成的模板 B.所有的DNA都將被翻譯成蛋白質(zhì) C.一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體 D.蛋白質(zhì)的生物合成除mRNA和蛋白質(zhì)外,不再需任何其它的DNA、RNA? A.兩個果糖 B.一個果糖和一個葡萄糖 C.兩個葡萄糖 D.一個葡萄糖和一個核糖? A.核仁 B.核基質(zhì) C.細胞質(zhì) D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng),可以獲得免疫力。目前使用的大多數(shù)疫苗是通過刺激卜列哪類細胞產(chǎn)生抗體的? A.T淋巴細胞 B.紅細胞 C.B淋巴細胞 D.中性粒白細胞(MPF)在細胞周期調(diào)控中起著重要作用,MPF是? A.CDK1+cyclinB B.CDK1+cyclinD C.CDK1+cyclinG D.CDK1+cyclinH,那么: A.S期細胞核將會進入Gl期 B.G1期細胞核將會進入S期 C.兩個核均進入G2期 D.兩個細胞核的細胞周期均被抑制,通過離心技術(shù)可以分離成主要含有顆粒狀的細胞膜組分和可溶性的細胞質(zhì)基質(zhì)部分(上清組分),在上清液中加入腎上腺激素,根據(jù)腎上腺素作為信號分子引起肝臟細胞糖原分解的信號通路進行判斷將會產(chǎn)生以卜哪個現(xiàn)象?A.產(chǎn)生cAMP B.腎上腺素與其受體結(jié)合 C.激活腺苷酸環(huán)化酶 D.以上均不會發(fā)生。在細胞培養(yǎng)基中加入放射性標記的氨基酸。而后,在不同時間,測量以下每個細胞器中,滲入到蛋白質(zhì)中的放射性物質(zhì)的量。列出放射強度高峰在以下細胞器中出現(xiàn)的時間順序: Ⅰ分泌小泡 Ⅱ高爾基復合體 Ⅲ粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) Ⅳ光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) Ⅴ細胞核 Ⅵ溶酶體 A.Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→細胞外 B.Ⅴ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ→細胞外 C.Ⅴ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅵ→ I→細胞外 D.Ⅳ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ細胞外’—ACCACGTAACGGA—3’和5’一GTTAC一3’與DNA聚合酶一起加到含有dATP、dGTP、dCTP和dTTP的反應(yīng)混合物之中,預測反應(yīng)的終產(chǎn)物被參入的各堿基的比例是: A.2C:1T B.1G:1T C.3G:2T D.3G:3T:2C E.5T:4G:3C:1A,哪項是正確的? (1)是一個六肽 (2)是一個堿性多肽 (3)對脂質(zhì)表面無親和力 (4)等電點大于8 A.(1)(2)(3) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(4) E.(1)(2)(3)(4),相鄰的堿基A與T的連接是通過哪種方式? 、 A.肽鍵 B.一磷酸一脫氧核糖一磷酸一 C.氫鍵 D.一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一 ? A.二聚體解聚 B.SOS反應(yīng) C.基因突變 D.嘧啶二聚體形成,哪項不屬于專一性作用? A.抗原與抗體的作用 B.膜蛋白與膜脂的作用 C.酶與底物的作用 D.激素與受體的作用,最有可能用到以下哪種實驗技術(shù)? A.透析 B.離心 C.鹽析 D.電泳? ①糖酵解;②Krebs循環(huán);③氧化磷酸化;④乙醛酸循環(huán);⑤脂肪酸合成;⑥酮體合成 A.①④⑤ B.②⑤⑥ c.①③⑤ D.③④⑤ .,有可氧化底物存在時,加入哪一種物質(zhì)可提高電子傳遞和氧氣的攝入量? A.TCA循環(huán)的酶 B.ADP C.FADH2 D.NADH,哪項是正確的? A.專用于堿基切除修復 B.可以完全修復DNA的損傷 C.專用于嘧啶二聚體的修復 D.是準確性差的修復方式,下列說法中哪項不正確? A.特異性地導致mRNA的降解 B.特異性地抑制mRNA的翻譯 C.抑制mRNA的轉(zhuǎn)錄 D.RNA可以來自體內(nèi)或體外: A.失去抗原性,具有感染力 B.具有抗原性,也具有感染力 C.失去抗原性,也失去感染力 D.具有抗原性,失去感染力: A.細胞膜表面無青霉素受體 B.細胞能產(chǎn)生分解青霉素的酶 C.青霉素不能通過細胞膜 D.細胞無細胞壁結(jié)構(gòu)、抗紫外線和抗化學物質(zhì)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是: A.芽孢 B.莢膜 C.細胞壁 D.包含體: A.140℃,5-15秒 B.72℃,15分鐘 C.121℃,20分鐘 D.100℃,5分鐘,由一個微生物細胞經(jīng)過細胞分裂和生長而形成的肉眼可見的具有特定形態(tài)的結(jié)構(gòu)叫: A.菌落 B.菌種 C.菌株 D.菌苔,十幾年內(nèi)數(shù)量急劇增長,與牛羊競爭牧場,成為一大危害。這種現(xiàn)象從種群數(shù)量變動角度看是屬于: A.種群大發(fā)生 B.生態(tài)入侵 C.不規(guī)則波動 D.種群大爆發(fā),下列哪些特征不屬于高溫致死的原因? A.酶活性被破壞 B.脫水使蛋白質(zhì)沉淀 C.氧供不足,排泄功能失調(diào) D.神經(jīng)系統(tǒng)麻痹/dt=rN(K-N)/K表示。方程中N是個體數(shù)量,r是內(nèi)稟增長率,K是環(huán)境容納量。根據(jù)此方程,該種群的平衡數(shù)量將決定于: A.只有r B.只有K C.r和K D.N和K E.r和N“III”型(凹型)的存活率曲線圖? ‘ ①牛、馬、菜粉蝶 ②牡蠣、海洋魚類、血吸蟲 ③藤壺、蛔蟲、烏賊 ④野雞、老鼠、鴕鳥 A.①② B.③② C.④③ D.①⑧,屬于: A.綜合因子 B.一般生態(tài)因子 C.替代因子 D.限制因子,涉及不到的是下列哪一項? A.各年齡死亡率 B.各年齡開始存活率 C.各年齡適合度 D.生命期望.001,人口加倍則約需要: A.40年 B.7年 C.1200年 D.700年,使南美赤道附近海面水溫異常升高,海水水位上漲,并形成一股暖流向南流動的異常氣候現(xiàn)象是: A.溫室效應(yīng) B.氣候變暖 C.拉尼娜 D.厄爾尼諾,下列說法哪項是不正確的? A.種群中適合度高的個體越多,進化越快 B.小種群進化速度比大種群快 C.種群內(nèi)個體間適合度差異越大,進化越快 D.種群內(nèi)基因突變發(fā)生越頻繁,進化越快,其原因是: A.馴化 B.輻射適應(yīng) C.協(xié)同進化 D.他感作川? A.空間特征 B.數(shù)量特征 C.形態(tài)特征 D.遺傳特征(rain shadow)指降雨量在山脈( )減少,從而導致相對干燥的地表環(huán)境條件。 A.迎風向一邊的; B.高海拔地區(qū); C.背風向一邊的: D.低海拔地區(qū),唯獨( )例外 A.氨基酸 B.蛋白質(zhì) C.磷酯 D.核苷酸,研究者按固定的時間間隔對一組羚羊的行為逐個進行觀察記錄,這是行為學研究的哪一種取樣方法? A.連續(xù)取樣 B.掃描取樣 C.目標取樣 D.行為取樣? A.一只螞蟻用其觸角和前顎輕輕拍打另外一只螞蟻的尾部 B.雄性蜘蛛獻給雌性蜘蛛一個獵物 C.大熊貓向墻壁上擦蹭其肛周腺的分泌物或者尿液 D.蝙蝠通過回聲來定位獵物和障礙物的位置,會釋放刺鼻的氣味,而多數(shù)入侵者會選擇回避。這種氣味的可能作用是: A.提醒捕食者自己是不可食的食物 B.吸引配偶 C.警告和驅(qū)趕入侵者 D.吸引同類個體前來御敵,并將一根香蕉放在猩猩籠外的一定距離(以前從未進行過類似訓練或者試驗)。猩猩通過觀察,突然發(fā)現(xiàn)可以將兩根木棍拼接在一起,將籠外的香蕉拉到身邊,并吃掉它。這種行為學習類型被稱作: A.頓悟?qū)W習 B.試錯學習 C.模仿學習 D.操作條件反射:A.PRL濃度增高 B.雌激素和睪酮濃度增高 C.OXT濃度降低 D.雌激素和睪酮濃度降低,復合動作電位將表現(xiàn)為: A.“全或無”出現(xiàn) B.復合動作電位的振幅可隨刺激強度的增加而增大 C.復合動作電位的頻率可隨刺激強度的增加而增大,—后期不變化 D.復合動作電位的振幅可隨刺激強度的增加而增大,后期不變化,哪項是正確的? A.成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用 B.排出成熟卵子的過程即為排卵 C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成 D.卵子產(chǎn)生中減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過程中完成的,但有些動物的血液會呈現(xiàn)不同的顏色。其原因是: A.與血液中所含的運輸氧的元素有關(guān) B.與血液中所含的色素有關(guān)
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