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2007-20xx五年全國物理各地中考物理分類解析匯編-簡單機(jī)械解析(已修改)

2025-01-30 02:47 本頁面
 

【正文】 20072011五年全國物理各地中考物理分類解析匯編2011中考物理分類匯編 簡單機(jī)械一、選擇題1.(2011浙江杭州,第5題)小李的質(zhì)量為50千克,可以舉起80千克的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方竭盡全力,看誰能把對方拉起來,比賽結(jié)果應(yīng)是( )A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起C.兩個都拉不起 D.兩個都拉起【答案】B2.(2011浙江義烏,第19題)如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。則F甲F乙第19題圖A、F甲F乙,因?yàn)榧追椒ǖ膭恿Ρ坶L B、F甲F乙,因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ坶LC、F甲F乙,因?yàn)橐曳椒〞r阻力臂短 D、F甲=F乙,因?yàn)閯恿Ρ鄱际亲枇Ρ鄣?倍【答案】C3.(2011浙江寧波,第5題)下列所示工具中,使用時不能省力但能省距離的是( ▲ )A.動滑輪 B.訂書機(jī) C.羊角錘 D.鑷子【答案】D4.(2011浙江溫州,第18題)如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)順時針搖動手柄時,橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】D5.(2011浙江省臺州市,第9題)下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )【答案】C6.(2011山東濟(jì)寧,第I卷第2題)如圖2所示,使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是 圖2【答案】C7.(2011山東臨沂,第I卷第3題)如圖所示的剪刀中,要剪開較硬的物體,使用哪種最合適?【答案】D8.(2011山東聊城,第Ⅰ卷第11題)如圖所示,拉力F=80N,物體重力G=120N,不計摩擦和繩重。若將物體勻速提高1m,以下說法正確的是℅【答案】BCD9.(2011江蘇揚(yáng)州,第9題)如圖所示,起瓶器開啟瓶蓋時,可看作是A.以B點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠 B. 以B點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠C. 以A點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠 D. 以A點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠【答案】D10.(2011年廣東省廣州市 第10題)用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。則( )甲乙圖3A.手的拉力:F甲=F乙;機(jī)械效率:η甲=η乙B.手的拉力:F甲<F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙C.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙D.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲>η乙【答案】D11.(2011江西,第11題)三個和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的跳水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶,以下說法中不正確的是( )A、乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點(diǎn)距離B、乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點(diǎn)距離C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動一點(diǎn)距離D、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動一點(diǎn)距離【答案】D12.(2011甘肅蘭州,第16題)實(shí)驗(yàn)下列工具時,費(fèi)力的是【答案】 D13.(2011江蘇蘇州,第9題)如圖所示的常用工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是【答案】B14.(2011江蘇蘇州,第12題)用一個定滑輪和一個東滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%,則下列選項(xiàng)錯誤的是 【答案】A15.(2011江蘇無錫,第12題)用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是 A,繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同 B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同 C.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等 D.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等【答案】C16.(2011年湖北省武漢市第13題)工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺笨重的機(jī)器,設(shè)計了如圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管)。其中最省力的方案是【答案】D二、填空題1.(2011浙江嘉興,第31題第2小題)在科學(xué)研究中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提。如圖乙所示,在 “研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計拉著杠桿并使之在水平位置平衡。讀數(shù)并計算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與平衡條件不符。該實(shí)驗(yàn)操作的不規(guī)范之處是 。【答案】彈簧秤沒有沿豎直方向拉(彈簧秤沒有與杠桿垂直)2.(2011山東濱州,第17題)如圖所示,用一個重為18N的動滑輪來提升物體,若物體勻速上升的過程中豎直向上的拉力F=30N,(不計繩重和摩擦)則動滑輪的機(jī)械效率為 ?!敬鸢浮?0℅3.(2011甘肅蘭州,第24題)如圖所示,質(zhì)量為60kg的人,站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi),他至少用 N的拉力拉住繩子,才能使自己和吊籃在空中保持靜止。(g=10N∕kg)【答案】2254.(2011四川廣安,卷II第9題)如圖4所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為 N,此木桿為 (填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”)杠桿?!敬鸢浮?:1 1:4 四、作圖題1.(2011年浙江衢州 第29題)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請完成下列問題:(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2;(2)釣魚竿屬于 ▲ 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。 【答案】29.(1)(見下圖所示) (2)費(fèi)力2.(2011山東聊城,第Ⅱ卷第11題)請在右圖中畫出力F的力臂和物體所受重力的示意圖?!敬鸢浮?.(2011江蘇南京,第23(3)題)畫出圖丙中F1的力臂l1,并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖。【答案】4.(2011甘肅蘭州,第26題第2小題)如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分,該裝置中AOB實(shí)為一個杠桿,O是杠桿的支點(diǎn),請畫出剎車時它所受的動力F阻力F2和動力臂L1?!敬鸢浮?.(2011四川成都,A卷第23(2)題)圖中,小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài),請作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖?!敬鸢浮棵慨嬚_一個力1分。6.(2)在B圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2。 【答案】7.(2011江蘇無錫,第28題第(3)小題)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,囂為手的用力點(diǎn),()為轉(zhuǎn)動軸(支點(diǎn)),圖丙為 單側(cè)鉗柄及相連部分示意閣.請在圈丙中硎出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂,和阻力R,【答案】 8.(2011年江蘇省淮安市第19題)(2)如圖所示,畫出動力F的力臂?!敬鸢浮咳鐖D所示:五、實(shí)驗(yàn)探究題1.(2011浙江紹興,第28題)如圖是小敏自制的一個電磁蹺蹺板。小狗、小貓模型站在一個可繞光滑轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)桿上。它的工作過程是:當(dāng)處于如圖位置時,兩觸點(diǎn)斷開,電磁鐵失去磁性,在小狗重力作用下,小狗端下降,反復(fù)上述過程。(1)如果小貓、小狗站立點(diǎn)離轉(zhuǎn)軸的距離分別是7厘米和5厘米,小貓模型的質(zhì)量為100克,則該蹺蹺板要能正常工作,小狗模型的重力應(yīng)略大于 牛;(2)如果該蹺蹺板電路連接正確、兩觸點(diǎn)接觸良好,但不能正常工作,可以改進(jìn)的方法是 (只要寫出一點(diǎn)即可)?!敬鸢浮浚?) (2)將小狗模型適當(dāng)向左移動(或提高電源電壓、或適當(dāng)增加小狗模型的質(zhì)量等)。2.(2011年安徽省 第18題)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下: ①用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平; ②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為hh2,回答下列問題:(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測量的物理量符號表示)(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)?!敬鸢浮浚?)Gh1/Fh2100% (2)杠桿的自重 (3)變大3.(2011安徽蕪湖,第18題)如圖所示,在一次野外活動中,某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時。兩種方式中哪種更輕便、更合理?請從物理學(xué)的角度說明理由。【答案】甲圖方式更輕便合理。兩種方式的動力臂大致相同,阻力相等,根據(jù)杠桿原理,甲方式的阻力臂小,所以手施加的動力小,感覺輕便。4.(2011年福建省福州 第26題第3小題)(3)如圖18所示,在研究杠桿平衡條件時,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。【答案】右5.(2011年福建省福州 第29題(4分)如圖21所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)時要豎直向上且____拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示,是_____N,則滑輪組的機(jī)械效率是_____。(2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(不計摩擦)【答案】(1)勻速 75% (2)增大6.(2011年廣東省廣州市 第25題)用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖16所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想:甲: A較重;乙: B較重;丙: A、B一樣重.圖16(1)請設(shè)計一個簡易實(shí)驗(yàn),判斷A、B的輕重.所用器材: 操作方法: 現(xiàn)象及結(jié)論: (2)為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖17所示。圖17①根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn),可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)②根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出結(jié)論:只要滿足“阻力阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動力動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.彈簧測力計圖18a.這個結(jié)論是否正確?b.用圖18所示的裝置,怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確.【答案】(1)托盤天平;將A、B兩段胡蘿卜分別放在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊托盤上;托盤下降的那邊胡蘿卜比較重;如果兩邊平衡,說明兩段胡蘿卜一樣重;(2)甲 a不正確b:(或斜向左)拉,保持杠桿水平平衡。:測力計的示數(shù)F1;量出動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離L1;3. 用測力計測出三個鉤碼的重力即阻力大?。疲?,量出阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離L2;L1的值與F2L2的值,再進(jìn)行比較,可以得出上述結(jié)論不正確。7.(2011甘肅蘭州,第30題)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)某同學(xué)將杠桿懸掛起來,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低,左端高,他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),是杠桿在 位置平衡。(2)在杠桿兩端掛鉤碼,不斷改變動力或動力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或著阻力臂的大小,使杠桿在原來的位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是 。(3)根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂。他得出此錯誤結(jié)論的原因是: 。【答案】(1)左 水平位置(2)F1L1=F2L2(動力動力臂=阻力阻力臂) (3)將不同的物理量進(jìn)行了加法運(yùn)算8.(2011廣東湛江,第24題)在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).圖12B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角θ物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總 功W總/J斜面的機(jī)械效率①300②300
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