幼兒園網(wǎng)絡研修和校本研修整合培訓校本研修方案(已修改)
2024-11-03 18:44 本頁面
【正文】 細研 多媒體課件 優(yōu)化課堂互動質(zhì)量 —— 童的夢藝術 幼兒園網(wǎng)絡研修和校本研修整合培訓校本研修方案 根據(jù)《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》精神，圍繞推動信息技術與教師教育深度融合，建設教師網(wǎng)絡研修和校本研修終身學習支持服務體系，加大網(wǎng)絡學習空間在教師研修、資源共享、互動教學等方面的應用力度，探索研訓一體化有效途徑，創(chuàng)新遠程培訓模式，促進教師培訓的常態(tài)化、社區(qū)化、校本化、專業(yè)化。普陀區(qū)教育學院與中國教師研修網(wǎng)合作，繼續(xù)推出“國培計劃 2020”示范性網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓項目。本園根據(jù)研修培訓項目 ，結(jié)合實際情況，制定以下實施方案。 一、指導思想及原則： 為了認真貫徹落實《教育法》，推進教育事業(yè)發(fā)展，推進教師隊伍建設，以《幼兒園教育指導綱要》和《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神， 圍繞 2020 年幼兒園目標任務和工作計劃及區(qū)教育學院對網(wǎng)絡研修和校本研修整合工作的相關要求 ，并在 2020 國培計劃之《幼兒園教師遠程研修安排》總體進程的指導下，切實開展好我園的網(wǎng)絡研修和校本研修工作， 不斷完善 信息技術在集體教學活動中有效使用的專業(yè)技能， 激發(fā)調(diào)動教師自我專業(yè)成長的 內(nèi)驅(qū)力， 提
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