【總結(jié)】第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第一課兩極格局的形成一、雅爾塔體系1、形成:時(shí)間:形成:二戰(zhàn)后期在同盟國(guó)召開(kāi)一系列國(guó)際會(huì)議確定的一系列原則和協(xié)議的基礎(chǔ)上形成的(內(nèi)容)2、含義:雅爾塔體系是指二戰(zhàn)后,美蘇等大國(guó)按照雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立的基本原則,建立的以美蘇兩強(qiáng)為首的新的國(guó)際關(guān)系體系。
2025-11-09 14:53
【總結(jié)】第7課英國(guó)君主立憲制的建立學(xué)案標(biāo)準(zhǔn)要求《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),。知道與了解1.《權(quán)利法案》的制定2.責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)理解與運(yùn)用英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)重點(diǎn)解析英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)【解析】現(xiàn)代英國(guó)君主立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。
2025-11-24 10:16
【總結(jié)】英國(guó)的議會(huì)和政府至尊的議會(huì)議會(huì)定義:議會(huì)是現(xiàn)代資本主義中最重要的組成部分之一,也是資本主義民主制度的重要體現(xiàn)。(P25第一段)議會(huì)之母:英國(guó)是世界上第一個(gè)建立議會(huì)制的國(guó)家,隨后一系列資本主頁(yè)國(guó)家均效仿建立起各具特色的議會(huì)。(p25第一段)英國(guó)現(xiàn)代議會(huì)制度
2025-11-08 05:57
【總結(jié)】第1課人類(lèi)的形成中國(guó)人說(shuō)俗說(shuō)天地開(kāi)辟,未有人民,女?huà)z摶黃土做人西方人說(shuō)神說(shuō):“要有光?!本陀辛斯狻!妒ソ?jīng)》神就照著自己的形像造人——《圣經(jīng)》猿
2025-11-09 20:33
【總結(jié)】?二英國(guó)議會(huì)與王權(quán)的決戰(zhàn)?1653年12月16日,倫敦市政廳內(nèi)擠滿(mǎn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)中的頭面人物。正中間的椅子上端坐一人,這人50歲上下,紅紅的臉膛,身穿黑色長(zhǎng)袍,戴著寬金邊的帽子,神態(tài)莊嚴(yán)。椅子上坐的就是英國(guó)大革命中的風(fēng)云人物克倫?威爾。這是延續(xù)近半個(gè)世紀(jì)的英國(guó)資產(chǎn)?階級(jí)革命過(guò)程中的一
2025-11-09 00:55
【總結(jié)】?二英國(guó)工人對(duì)民主政治的追求?1842年,在憲章運(yùn)動(dòng)第二次請(qǐng)?jiān)笗?shū)上簽名的達(dá)330多萬(wàn)人,而英國(guó)當(dāng)時(shí)的總?cè)丝跒?900萬(wàn)。憲章派贏得了全國(guó)一半成年男子的支持。請(qǐng)?jiān)笗?shū)鋪開(kāi)有6英里長(zhǎng),蔚為壯觀。這次請(qǐng)?jiān)笗?shū)還提出了社會(huì)經(jīng)濟(jì)要求,用工人們的話說(shuō),是“刀子和叉子”的問(wèn)題,即飯碗問(wèn)題。課標(biāo)要求
2025-11-08 19:53
【總結(jié)】專(zhuān)題三民主力量與專(zhuān)制勢(shì)力的較量一、二英國(guó)議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng)課標(biāo)要求:《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)英國(guó)革命前國(guó)會(huì)與國(guó)王圍繞稅收問(wèn)題展開(kāi)斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。《大抗議書(shū)》的基本內(nèi)容,理解國(guó)會(huì)通過(guò)該文獻(xiàn)前后國(guó)會(huì)與國(guó)王沖突的重要原因。一、議會(huì)與王權(quán)斗爭(zhēng)的背景(閱讀第1、2框
2025-11-09 13:36
【總結(jié)】第二單元英國(guó)議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)(英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命?背景?第1課?圍繞議會(huì)與王權(quán)的矛盾而展開(kāi)?過(guò)程?第2課?圍繞革命中民主與專(zhuān)制斗爭(zhēng)的反復(fù)較量而展開(kāi)課標(biāo)要求:《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)英國(guó)革命前國(guó)會(huì)與國(guó)王圍繞稅收問(wèn)題展開(kāi)斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。《大抗議書(shū)
2025-01-18 01:15
【總結(jié)】本冊(cè)書(shū)著重體現(xiàn)的是人類(lèi)歷史上重要的22個(gè)歷史人物及其主要活動(dòng)。遴選的歷史人物有政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家,其中中國(guó)歷史人物占45%左右,外國(guó)歷史人物占55%左右。構(gòu)建起一個(gè)新的中外歷史人物的知識(shí)體系。12中外歷
2025-11-09 14:44
【總結(jié)】第七課克倫威爾與英國(guó)革命綜合了原英格蘭(白地紅色正十字旗)、蘇格蘭(藍(lán)地白色交叉十字旗)和愛(ài)爾蘭(白地紅色交叉十字旗)的旗幟標(biāo)志?,F(xiàn)國(guó)旗的白邊紅色正十字代表英格蘭守護(hù)神圣喬治,白色交叉十字代表蘇格蘭守護(hù)神圣安德魯,紅色交叉十字代表愛(ài)爾蘭守護(hù)神圣帕特里克。英國(guó)國(guó)徽即是英國(guó)皇室的徽章,左上、右下兩部分圖案相同,即紅地上繪
【總結(jié)】第2課近代民主理論的形成課標(biāo)要求:知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容,理解民主思想與專(zhuān)制理論的根本區(qū)別,樹(shù)立支持民主、倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)。社會(huì)平等人民主權(quán)三權(quán)分立制約平衡天賦人權(quán)實(shí)行法治實(shí)行分權(quán)天賦人權(quán)盧梭孟德斯鳩洛克斯賓諾莎近代民主思想的發(fā)展(17——1
2025-11-10 15:08
【總結(jié)】進(jìn)步性:“君權(quán)神授”和“君權(quán)至上”思想,都主張實(shí)行君主制,都為君主制辯護(hù);都強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權(quán)力上升的潮流,符合民族國(guó)家形成的潮流,具有進(jìn)步意義。復(fù)習(xí):“為君權(quán)辯護(hù)”的思想有何進(jìn)步性?又有何局限性?局限性:這些學(xué)說(shuō)都無(wú)視或蔑視民眾的基本權(quán)利,終于變得不合時(shí)宜。隨著歷史的發(fā)展,它日益成為近代社
2025-11-09 00:54
【總結(jié)】第13課對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成探究一:對(duì)外開(kāi)放格局初步形成的背景、過(guò)程和特點(diǎn)自主探究探究二:對(duì)外開(kāi)放的新發(fā)展探究三:對(duì)外開(kāi)放的成就探究一:對(duì)外開(kāi)放格局初步形成的背景、過(guò)程和特點(diǎn)。合作探究結(jié)合教材和所學(xué)知識(shí),思考我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的國(guó)際和國(guó)內(nèi)背景怎樣?探究一:對(duì)外
2025-11-08 17:54
【總結(jié)】一、改革的背景政治:矛盾尖銳,出現(xiàn)了危機(jī)經(jīng)濟(jì):資本主義發(fā)展緩慢思想:新思潮涌動(dòng)軍事:克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗繼續(xù)拖延只會(huì)引起更大的災(zāi)禍,對(duì)整個(gè)國(guó)家,特別是對(duì)地主會(huì)造成有害的、災(zāi)難性的后果。因而宜盡快通過(guò)改革方案?!F(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變,與其等待農(nóng)奴自下而上地起來(lái)解放自己,倒不如從上面來(lái)廢除農(nóng)
2025-11-08 11:30
【總結(jié)】 我國(guó)的內(nèi)閣制度形成于 內(nèi)閣是在永樂(lè)時(shí)期建立的。 永樂(lè)雖有洪武一樣獨(dú)攬大權(quán)的野心和實(shí)力,但一次又一次的遠(yuǎn)征讓他不能真正意義上地總攬政事(想象一下從京師到漠北運(yùn)送文書(shū)的荒謬),于是一個(gè)幫助皇帝的“...
2025-09-16 19:46