關于暑假期間家教的實踐報告(已修改)
2025-01-29 13:17 本頁面
【正文】 暑期家教實踐報告實踐時間： 2013年7月25日—2013年8月24日實踐地點： 實踐主題： 關于暑假期間家教的實踐報告 實踐人 : 學號:實踐內容： 作為新世紀的我們，肩負著科學發(fā)展觀與構建社會主義和諧社會的責任。21世紀需要的是一批有強烈社會責任感和歷史使命感的新青年，需要的是全面發(fā)展的優(yōu)良素質。因而作為新世紀的大學生需要積極地培養(yǎng)自己各個方面的能力，在學好課本知識的同時更要鍛煉自己的實踐能力和社交能力。大學生社會實踐活動就是全面推進素質教育的重要環(huán)節(jié)，是適應新世紀社會發(fā)展的要求，是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要。積極投身社會實踐、了解社會、增長才干是青年學生成長成才的必經道路，是青年學生運用所學知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。時光如流水，總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了一半多的時間了，迎來了我上大學的第二個暑假。同學們都迫不及待地準備著回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚?！∞D眼間，一個炎熱的暑假過了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實。 不過作為一名大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育
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