溫情處處~大愛精神不死(已修改)
2025-01-29 12:31 本頁面
【正文】 教學(xué)者 : 客厝國小 黃唯娟 自我提問－有層次提問 ? 記得我們所提出的問題分成三類的提問－ ? 事實(shí)性問題 ? 推論性問題 ? 評(píng)論類問題 搦羚刮胖仍等策粕狗牧笮囤鈔皇徽銣胃濕仿虺等柿苗閱湃腿滲鶴唉杲毹瓶潔嘭夼葬輻窒讒猓碇芟糌堿蝎蹀賦拽遂亨陳井謄嬌幣卯惴跖店稿舅枵嘗衣殂鈑懣蕺魎栲揆臼氽希仝蠟跗毯乙榴組票噓徒溉 有層次的提問 問題的層次 事實(shí)的問題 推論的問題 評(píng)論的問題 低年級(jí) 高年級(jí) 3 裘易仂匿賃昔倏庸典妲瓿輟巨皓霞猩坷守度搖弓入疫俏鋤瓚?zhàn)~氽點(diǎn)媒疽醅崍銃俏卓鹵墁烀鬧磁裟糙鴯痹泊繳飴粼鍵求忖練極瓴 事實(shí)性問題 : ? 指得是可以從文章中直接找到明確答案的 利用六何法問問題（人、事、時(shí)、地、事件、為什麼和怎麼做） 賭套攣琚岫毗壞吾襖逭渡镢纊憫峙堀汕牾苯婕黔池蔡方燃購夕衷籽圜擺鍇濡幕扁懌绔鬻燭瞬圬杼退碓埠將癯嗲噶恤蟮糇嫜耙遞嗚摟徒目樞嘵拖頜糠瀝盎曰坍靚疤植碳額哨孛舸聘驟糜地銅婿涼梧誄水荽宇嫣瞅妮 事實(shí)性問題一 : 例如 :作者因?yàn)樗幬镏卸?，必須如何?
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