怎樣做課題總結(jié)與撰寫研究報(bào)告(已修改)
2025-01-29 12:07 本頁(yè)面
【正文】 怎樣做課題總結(jié)與撰寫研究 報(bào)告 基于湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題 歐陽(yáng)河 2021年 9月 17日 于長(zhǎng)沙 Email: Blog： 湖南省教科院 高等教育研究所 服務(wù)教育決策 引領(lǐng)教育創(chuàng)新 湖南省教科院 高等教育研究所 服務(wù)教育決策 引領(lǐng)教育創(chuàng)新 提綱 : ； ； ； . 6 研究實(shí)施 2 編制規(guī)劃 指南 1 現(xiàn)狀調(diào)研 3 指南發(fā)布 招標(biāo) 5 開題 與論證 7 總結(jié)與撰寫 研究報(bào)告 研究實(shí)施 申報(bào)立項(xiàng) 鑒定推廣 8 結(jié)題鑒定 9 成果公告 與推廣 10 獎(jiǎng)勵(lì)與 表彰 湖南省教科院 高等教育研究所 服務(wù)教育決策 引領(lǐng)教育創(chuàng)新 4 申報(bào)與 立項(xiàng) 湖南省教科院 高等教育研究所 服務(wù)教育決策 引領(lǐng)教育創(chuàng)新 ： ⑴填寫《課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)書》； ⑵撰寫《課題研究報(bào)告》； ⑶撰寫《成果公報(bào)》及《內(nèi)容要點(diǎn)》； ⑷搜集整理已發(fā)表的著作、論文及課題生的社會(huì)影響和效果的證明材料； ⑸將課題立項(xiàng)通知、開題論證書、中期檢查報(bào)告裝訂成冊(cè)。 湖南省教科院 高等教育研究所 服務(wù)教育決策 引領(lǐng)教育創(chuàng)新 ： 課題總結(jié)的基本要求： 齊 — 清單上的文本齊全 定 — 全部文本清楚、定稿 實(shí) — 文本陳述與研究實(shí)際水平匹配 美 — 文本設(shè)計(jì)、印刷、裝訂精美 湖南省教科院 高等教育研究所 服務(wù)教育決策 引領(lǐng)教育創(chuàng)新 ： 課題總結(jié)的技術(shù)問(wèn)題： ?整體策劃 — 對(duì)事、人、財(cái)、物、時(shí)進(jìn)行整體策劃，列出時(shí)間表； ?分步實(shí)施 — 撰寫研究報(bào)告 → 填表 → 準(zhǔn)備附件 → 撰寫成果公報(bào)； ?責(zé)任到人 — 寫、審、助各負(fù)其責(zé)； ?突出重點(diǎn) — 研究報(bào)告乃重中之重； ?小心求證 — 對(duì)主要論點(diǎn)要大膽假設(shè)、小心求證。 湖南省教科院 高等教育研究所 服務(wù)教育決策 引領(lǐng)教育創(chuàng)新 ： 填寫《課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)書》注意事項(xiàng) ： 盡可能與立項(xiàng)題目一致一般不用副標(biāo)題。 ； ；
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