怎樣做課題總結(jié)與撰寫研究報告(已修改)
2025-01-29 12:07 本頁面
【正文】 怎樣做課題總結(jié)與撰寫研究 報告 基于湖南省教育科學規(guī)劃課題 歐陽河 2021年 9月 17日 于長沙 Email: Blog： 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 提綱 : ； ； ； . 6 研究實施 2 編制規(guī)劃 指南 1 現(xiàn)狀調(diào)研 3 指南發(fā)布 招標 5 開題 與論證 7 總結(jié)與撰寫 研究報告 研究實施 申報立項 鑒定推廣 8 結(jié)題鑒定 9 成果公告 與推廣 10 獎勵與 表彰 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 4 申報與 立項 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： ⑴填寫《課題結(jié)題鑒定申請書》； ⑵撰寫《課題研究報告》； ⑶撰寫《成果公報》及《內(nèi)容要點》； ⑷搜集整理已發(fā)表的著作、論文及課題生的社會影響和效果的證明材料； ⑸將課題立項通知、開題論證書、中期檢查報告裝訂成冊。 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 課題總結(jié)的基本要求： 齊 — 清單上的文本齊全 定 — 全部文本清楚、定稿 實 — 文本陳述與研究實際水平匹配 美 — 文本設計、印刷、裝訂精美 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 課題總結(jié)的技術(shù)問題： ?整體策劃 — 對事、人、財、物、時進行整體策劃，列出時間表； ?分步實施 — 撰寫研究報告 → 填表 → 準備附件 → 撰寫成果公報； ?責任到人 — 寫、審、助各負其責； ?突出重點 — 研究報告乃重中之重； ?小心求證 — 對主要論點要大膽假設、小心求證。 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 填寫《課題結(jié)題鑒定申請書》注意事項 ： 盡可能與立項題目一致一般不用副標題。 ； ；
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